LFU:online

 Die Studierenden werden einen Überblick der relevantesten Korpora haben, wann Sie diese nutzen können und welche Vor- und Nachteile selbige haben. Sie werden in der Lage sein, eigene Suchanfragen zu formulieren und ihr linguistisches Wissen in der Arbeit mit Korpora umzusetzen.

Korpora (große Sprachdatensätze) werden bereits seit einigen Jahrzenten für linguistische Analysen eingesetzt und sind auch weiterhin ein wichtiges Werkzeug der Sprachwissenschaft. In diesem Seminar wird die Arbeit mit solchen Korpora sowohl auf theoretischer als auch praktischer Basis behandelt.

Im Theorieteil des Seminars werden wir uns die historische Entwicklung von Korpora anschauen, wie diese annotiert sind und welche unterschiedlichen Korpusformen wir heutzutage finden können. Darüber hinaus werden wir auch Vor- und Nachteile der Arbeit mit Korpora diskutieren.

Im Anschluss werden wir erste eigene Suchanfragen formulieren und mit einem kleinen Beispielkorpus arbeiten. Um das erworbene Wissen umzusetzen, werden wir hierbei mit dem Konkordanzprogramm AntConc in den Sitzungen arbeiten. Zusätzlich werden wir auch Grundlagen der statistischen Auswertung von Korpusdaten besprechen. Gegen Ende des Seminars werden Studierende die Möglichkeit haben, das Erlernte in kleinen Gruppenprojekten umzusetzen.

Diskussionen, Gruppenarbeiten, Projektarbeit

 Regelmäßige Anwesenheit (verpflichtende Anwesenheit in der 1. Einheit), schriftliche Aufgaben, Gruppenprojekt (mit kurzer Präsentation), Seminararbeit

Anthony, L. (2018). AntConc (Version 3.5.7) [Computer Software]. Tokyo, Japan: Waseda University. Available from http://www.laurenceanthony.net/software

Gries, Stefan Th. (2009): Statistics for Linguistics with R. Berlin: Mouton de Gruyter.

Mukherjee, J. 2009. Anglistische Korpuslinguistik. Eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt Verlag.

Rasinger, S.M. 2008. Quantitative Research in Linguistics. An Introduction. London/New York: Continuum International Publishing Group.

Wray, Alison and Aileen Bloomer (2006): Projects in Linguistics. A practical Guide to researching language. London: Hodder Education.

Lehramtsstudium BA 2015: positive Absolvierung von PM 10

Bachelorstudium 2015: positive Absolvierung von PM 5

Bachelorstudium 2009: keine

Entspricht im Bachelorstudium "alt" (2009): PS 2: Systemic and/or Applied English Linguistics