LFU:online

Die Studierenden sind in der Lage, soziologische Problemstellungen zu erfassen, Forschungsfragen einzugrenzen, Hypothesen zu bilden, die zur Bearbeitung nötige Literatur zu erschließen und korrekt zu zitieren. Weiters sind sie befähigt, diese Kenntnisse in einer schriftlichen Arbeit anzuwenden, die Debatte des Forschungsgegenstandes wiederzugeben und eine eigenständige Argumentation zu entwickeln.

Ziel des Proseminares ist es, eine soziologische Seminararbeit eigenständig konzipieren und schreiben zu können. Die Sitzungen dienen dazu in einem begleiteten Prozess, Schritt für Schritt, die Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens zu erlernen, sie anhand eines konkreten Themas zu üben und schließlich zu verinnerlichen. Auf dem Weg dahin werden die Studierenden außerdem lernen, was das soziologische Arbeiten im Vergleich zu anderen Wissenschaften ausmacht und wie sie wissenschaftliche Erkenntnisse diskutieren und präsentieren. Das Proseminar stellt damit eine Grundlage für das weitere Studium der Soziologie dar und soll die Studierenden anregen, ihr Fragen an die Gesellschaft aktiv im Studium zu bearbeiten. 

Beurteilung aufgrund von regelmäßigen schriftlichen Beiträgen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer.

Lehrveranstaltungsprüfung gemäß § 7 Satzungsteil, Studienrechtliche Bestimmungen

Hug, Theo und Niedermair, Klaus (Hrsg.) 2011: Wissenschaftliches Arbeiten. Handreichung. 3. ergänzte und überarbeitete Auflage, STUDIA Universitätsverlag, Innsbruck.

Kruse, Otto (2010): Lesen und Schreiben. 2. Aufl. utb, Konstanz.

Wolfsberger, Judith (2009): Frei geschrieben. 2. Aufl. utb, Konstanz.

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