LFU:online

The ability to supervise and developing writing competence; text types and text formats from Austrian schools’ curricula at levels Sec.I and Sec. II (AHS, BMHS in Austria)

Teaching Composition in L1 : Writing Tasks and Assessing in Secondary School (Teacher training)

Lectures; teamwork; individual work; presentations; discussions

presentations, final written exam, class participation

Becker-Mrotzek, Michael/ Schindler, Kirsten (2007) (Hrsg.): Texte schreiben. KÖBES 5, Duisburg: Gilles & Francke

Feilke, Hartmut/Pohl, Thorsten (Hrsg.) (2014): Schriftlicher Sprachgebrauch. Texte verfassen. Schneider Hohengehren.

Steinhoff, Torsten (2007): Wissenschaftliche Textkompetenz. Tübingen.

Ulmi, Marianne et a. (2014): Textdiagnose und Schreibberatung. Budrich: Opladen.

Positive completion of compulsory module 4

• Bachmann, Thomas / Feilke, Helmuth (Hrsg.) (2014): Werkzeuge des Schreibens: Beiträge zu einer Didaktik der Textprozeduren. Stuttgart.

• Becker-Mrotzek, Michael/Böttcher, Ingrid (2014): Schreibkompetenz entwickeln und beurteilen. Berlin.
• Feilke, Hartmut/Pohl, Thorsten (Hrsg.) (2014): Schriftlicher Sprachgebrauch. Texte verfassen. Hohengehren.
• Philipp, Maik (2015): Grundlagen der effektiven Schreibdidaktik und der systematischen schulischen Schreibförderung. Hohengehren.

• Sturm, Afra/Weder, Mirjam (2016): Schreibkompetenz -Schreibmotivation - Schreibförderung. Seelze.