603031 KU Teaching and Learning - Spectrum of Activities

winter semester 2020/2021 | Last update: 02.09.2020 Place course on memo list
603031
KU Teaching and Learning - Spectrum of Activities
KU 2
4
Block
annually
German

Students can differentiate and characterise the difference of aspirations and reality of institutions and practices in which education occurs today.  

Analysis of terms like "knowledge society" and their ideological connotation, especially by reflecting such explicit paedagogical terms like "bildung" and "comepetence"

Text analysis, lectures, discussions

Scientific paper

Bittlingmayer, U. (2005): Die Wissensgesellschaft als Wille und Vorstellung. Konstanz: uvk Heydorn, H.-J. (1970): Über den Widerspruch von Bildung und Herrschaft. Frankfurt/M. Kübler, H.-D. (2009): Mythos Wissensgesellschaft. Gesellschaftlicher Wandel zwischen Information, Medien und Wissen. Eine Einführung. 2. Auflage. Wiesbaden: VS Verlag Lerch, S. (2010): Lebenskunst Lernen? Lebenslanges Lernen aus subjektwissenschaftlicher Sicht. Bielefeld: wbv Liessmann, K.-P. (2006): Theorie der Unbildung. Wien: Zsolnay Mertens, G.: Umwelten (1998): Eine humanökologische Pädagogik. München/Wien u.a.: UTB Schroedter, Th. (2007): Antiautoritäre Pädagogik. Zur Geschichte und Wiederaneignung eines verfemten Begriffs. Stuttgart Weber, E. (1999): Pädagogik. Eine Einführung. Band I, Teil 3: Grundfragen und Grundbegriffe. Pädagogische Grundvorgänge und Zielvorstellungen – Erziehung und Gesellschaft/Politik. 8. Auflage. Donauwörth: Auer

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Thu 2020-10-08
15.00 - 18.00 eLecture - online eLecture - online
Thu 2020-10-22
15.00 - 18.00 eLecture - online eLecture - online
Thu 2020-11-05
15.00 - 18.00 eLecture - online eLecture - online
Thu 2020-11-19
15.00 - 18.00 eLecture - online eLecture - online
Thu 2020-12-03
15.00 - 18.00 eLecture - online eLecture - online
Thu 2020-12-17
15.00 - 18.00 eLecture - online eLecture - online
Thu 2021-01-14
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Thu 2021-01-28
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