LFU:online

Die TeilnehmerInnen können biblische, dogmatische, literarische Texte oder Filme hinsichtlich ihrer eschatologischen Implikationen oder Konzepte analysieren und reflektieren.

Sie sind in der Lage, eschatologische Fragestellungen von Jugendlichen in Religionsunterricht und Pastoral religionsdidaktisch kompetent zu bearbeiten.

„Ist der Tod wirklich das Letzte?“ Diese oder ähnliche Fragestellungen von Jugendlichen zu bearbeiten, erfordert hohe theolgische und religionsdidaktische Kompetenzen. Im Seminar werden wir anhand von Texten verschiedener Gattung und anderen Medien folgenden Fragestellungen nachgehen: Welche eschatologischen Modellierungen finden sich – explizit oder implizit – in biblischen und dogmatischen Texten, in der Literatur, Liedertexten oder in Filmen? Welche Zugänge zur Frage nach dem Tod und einem eventuellen Weiterleben zeigen sich bei Jugendlichen? Wie können eschatologische Themen in Religionsunterricht und Pastoral angemessen zur Sprache gebracht und bearbeitet werden?

Mitarbeit in der Planung, Referate, Plenum, Diskussion und Reflexion; kreative Formen.

Mitarbeit in Planung und Lehrveranstaltung, Kurzreferat, Seminararbeit

Wird im Seminar bekannt gegeben.

keine