608507 VU Selected Topics of German Philology I:

summer semester 2021 | Last update: 09.03.2021 Place course on memo list
608507
VU Selected Topics of German Philology I:
VU 2
5
every 2 weeks
each semester
German

Familiarizing students with the importance of knowledge in the professions and methods of writing and communication consulting

Approaches to writing and communication consulting; Peer feedback on texts and writing problems; Academic writing (text structure and argumentation, language and style)

Lectures, exercises, project work, hands-on in-class activities, discussions in groupwork

oral and written assignments

Ballweg, Sandra (2016) (Hrsg.): Schreibberatung und Schreibförderung: Impulse aus Theorie, Empirie und Praxis. Frankfurt a. M.

Becker-Mrotzek, Michael/ Brünner, Gisela (Hg.) (2004): Analyse und Vermittlung
von Gesprächskompetenz. Verlag für Gesprächsforschung: Mannheim.

Dreyfürst, Stephanie / Sennewald, Nadja (2014) (Hrsg.): Schreiben. Grundlagentexte zur Theorie, Didaktik und Beratung. Opladen, Toronto

Grieshammer, Ella / Liebetanz, Franziska / Peters, Nora / Zegenhagen, Jana (2013, 2. Aufl.): Zukunftsmodell Schreibberatung. Schneider: Baltmannsweiler

Grundler, Elke/Spiegel, Carmen (2014) (Hg.): Konzeptionen des Mündlichen – Wissenschaftliche Perspektiven und didaktische Konsequenzen. Hep verlag: Bern

Haacke, Stefanie (2017): Grenzen der Schreibberatung – Eine Reflexion. In: „Aus alt mach neu“ – schreibdidaktische Konzepte, Methoden und Übungen. Festschrift für Gabriela Ruhmann. Bielefeld. S 9-19.

Jakobs, Eva-Maria / Lehnen, Katrin / Schindler, Kirsten (2005) (Hrsg): Schreiben am Arbeitsplatz. Wiesbaden

Meer, Dorothee/Spiegel, Carmen (Hg.) (2009): Kommunikationstrainings
im Beruf. Verlag für Gesprächsforschung: Mannheim.

Mönnich, Annette/Spiegel, Carmen (2012): Kommunikation beobachten und beurteilen. In: Becker-Mrotzek, M. (Hg.): Mündliche Kommunikation und Gesprächsdidaktik. Baltmannsweiler, 429-444.

Perrin, Daniel (2017): Warum Schreibberatung Schreibforschung braucht – und umgekehrt. Ein Manifest für transdisziplinäre Konsequenz. In: „Aus alt mach neu“ – schreibdidaktische Konzepte, Methoden und Übungen. Festschrift für Gabriela Ruhmann. Bielefeld. S. 69-83

tba

see dates
Group 0
Date Time Location
Mon 2021-03-08
15.30 - 18.45 online (Germanistik) online (Germanistik)
Mon 2021-03-22
15.30 - 18.45 online (Germanistik) online (Germanistik)
Mon 2021-04-19
15.30 - 18.45 online (Germanistik) online (Germanistik)
Mon 2021-05-03
15.30 - 18.45 online (Germanistik) online (Germanistik)
Mon 2021-05-17
15.30 - 18.45 online (Germanistik) online (Germanistik)
Mon 2021-05-31
15.30 - 18.45 online (Germanistik) online (Germanistik)
Mon 2021-06-14
15.30 - 18.45 online (Germanistik) online (Germanistik)