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Das Seminar bietet einen Überblick über den amerikanischen Roman von der Frühen Republik im späten 18. Jahrhundert bis zum 20. Jahrhundert in Wechselwirkung mit Umweltkonzepten.

Das Seminar bietet einen Überblick über die wichtigsten Gattungen des amerikanischen Romans von der Frühen Republik im späten 18. Jahrhundert bis zum Modernismus am Beginn des 20 Jahrhunderts. Zu den wichtigsten Untergattungen des Romans dieser Epochen zählen sentimental, historical, gothic und epistolary novels, memoirs, the romance, new journalism, und die novel of manners. Die folgenden Romane, die auch Teil der Leseliste des Instituts darstellen, bilden den Ausgangspunkt des Seminars: Charles Brockden Brown, Edgar Huntly (1799), James Fenimore Cooper, The Last of the Mohicans (1826), Herman Melville, Typee: A Peep at Polynesian Life (1846), Nathaniel Hawthorne, The Scarlet Letter (1850), Henry David Thoreau, Walden; or, Life in the Woods (1854), Stephen Crane, The Red Badge of Courage (1895); Edith Wharton, The House of Mirth (1905).

Input des Lehrveranstaltungsleiters, Vorträge, Diskussion in der Gruppe

Aktive Teilnahme, eine Präsentation mit Diskussionsleitung und eine Seminararbeit im Umfang von 18-22 Seiten (MLA Style).

Studierende können bereits vor Kursbeginn mit dem Lehrveranstaltungsleiter mögliche Forschungsthemen für die Seminararbeit bzw. Diskussionsleitung besprechen.

Anmeldevoraussetzung/en im MA (812) und MA (557): keine, im Lehramtsstudium (344): Abgeschlossener 1. Abschnitt

Zuordnung: Das "SE American Literature and Culture" kann auch als "SE American Literature and Culture II" besucht werden. Werden beide Seminare im Laufe des Studiums absolviert, müssen sie sich inhaltlich voneinander unterscheiden.

Entspricht im Lehramtstudium (344): SE2: American Literature and Culture

Aufgrund der substanziell unterschiedlichen Zuteilung von ECTS-AP im Studienplan Lehramtsstudium Englisch (344) und der Curricula MA Anglistik und Amerikanistik sowie MA Unterrichtsfach Englisch (557) ergeben sich für diese Lehrveranstaltung unterschiedliche Anforderungen. Informationen hierzu erhalten Sie bei Beginn der Lehrveranstaltung durch die Lehrveranstaltungsleiterin/den Lehrveranstaltungsleiter.