LFU:online

Die Studierenden können Religionsunterricht vor dem Hintergrund einschlägiger fachdidaktischer Einsichten und Praktiken planen, leiten und evaluieren.

Praxiserfahrung an Volksschulen und Neuen Mittelschulen in der Beobachtung, Planung, Durchführung und Reflexion von islamischem Religionsunterricht; nach Möglichkeit Teilnehme an Projekten, Konferenzen und anderen Schulveranstaltungen.

Studierende erstellen in Absprache mit dem/der Betreuungslehrer/in Unterrichtsplanungen, führen Unterrichtseinheiten durch und erhalten Rückmeldungen. Sie lernen die gegebene Arbeitssituation der islamischen Lehrpersonen kennen und entwickeln anhand vorgefundener Probleme aus der Schulwirklichkeit ansatzweise pädagogische Kompetenzen. 

Lehrübungen und Hospitation.

Praktische Übungen, schriftliche Vor- und Nachbereitung; Erstellung einer Praxismappe

Wird bei der LV bekanntgegeben