LFU:online

Die Übung vermittelt einerseits volkswirtschaftliche Grundlagen zu Wesen, Funktionen und Wert sowie Wirkungen des Geldes und der Geldpolitik am Beispiel der europäischen Währungsunion. Andererseits erarbeiten die Studierenden im Zuge didaktisch-methodischer Unterrichtseinheiten verschiedene Lehr- und Lernmethoden, die die genannten Inhalte schülerorientiert aufbereiten und kritisch hinterfragen.

In der letzten Einheit wird die Wissensvermittlung in der Praxis angewandt, indem aktiv mit einer Schulklasse gearbeitet wird.

• Entwicklung didaktisch-methodischer Unterrichtseinheiten zu vorher vermittelten volkswirtschaftlichen, vor allem geldtheoretischen und -politischen Themenbereichen

• Konzeption und Durchführung von Unterrichtssequenzen mit einer Schulklasse in den Bereichen Preisstabilität, Bargeld- und Zahlungsverkehr sowie persönlicher Umgang mit Geld

• Anwendung verschiedener Ansätze zur Unterrichtsplanung und -gestaltung

• Beobachtung und Reflexion des eigenen und fremden Lehrens

• Seminararbeit

• Präsentationen und Unterrichtssimulationen

• Aktives Arbeiten mit einer Schulklasse

• Gruppenarbeiten

• Umsetzung und Präsentation von Unterrichtssequenzen

• Aktive Mitarbeit im Seminar bei Fachvorträgen, Feedbacks und Diskussionen

• Durchführung von Unterrichtssequenzen mit einer Schulklasse 

Wird im Rahmen der ersten Lehrveranstaltung besprochen