LFU:online

Nach Besuch dieses Seminars können Sie

- unterschiedliche psycholinguistische Modelle beschreiben und gegenüberstellen;

- diverse empirische Paradigmen zur Untersuchung der Sprachverarbeitung unterscheiden

- haben Sie Ihre Fähigkeiten zum wissenschaftlichen Forschen vertieft.

In diesem Seminar schaffen wir uns einen Überblick über die gängigen Modelle zum Sprachverstehen und zur Sprachproduktion. Inhaltliche Schwerpunkte sind Wortbedeutung und Semantik, Auditive Worterkennung, der Leseprozess, Satzverständnis, Sprachproduktion, Bilingualismus und mehr. Dazu werden wir die verschiedenen psycholinguistischen Methoden (z.B. Gating, Phoneme Detection, Wort- und Satz-Priming, Self-Paced-Reading, Blickbewegungsmessungen, Visual Half-Field, Hirnaktivierungsmessungen) besprechen und ihren Einsatz zum Testen der Sprachverarbeitungsmodelle diskutieren.

Mischung aus virtuellem Vortrag (der Dozentin), Lesen von Artikeln und Referate mit Diskussion im Plenum. Voraussetzung für die Teilnahme sind sehr gute Englischkenntnisse (Artikel ausschließlich auf Englisch).

Regelmäßige mündliche Beiträge (aktive Teilnahme), Leseaufgaben, Vortrag oder wissenschaftlicher Blog/WIKI

Harley, Trevor. The Psychology of Language: from data to theory (4th edition). Psychology Press

Weitere Literatur wird Ihnen in open olat zur Verfügung gestellt.