609676 PS The Acquisition of English in a Multilingual Context
Wintersemester 2021/2022 | Stand: 20.05.2022 | LV auf Merkliste setzen609676
PS The Acquisition of English in a Multilingual Context
PS 2
2,5
wöch.
semestral
Englisch
In diesem Kurs diskutieren wir die Grundlagen des mehrsprachigen Lernes, insbesondere in jungen Lernenden.
theoretische Grundlagen des mehrsprachigen Lernens
Englisch als dritte Sprache
Faktor Alter
Diskussionen, Gruppenarbeiten, Präsentationen
ständige Mitarbeit, Gruppenarbeiten, Arbeitsaufträge, Präsentationen, Proseminarbeit
Positive Absolvierung von PM 10
Regelmäßige Anwesenheit; Anwesenheit in der ersten Einheit ist verpflichtend.
08.10.2021
- SDG 1 - Keine Armut: Armut in allen ihren Formen und überall beenden
- SDG 2 - Kein Hunger: Den Hunger beenden, Ernährungssicherheit und eine bessere Ernährung erreichen und eine nachhaltige Landwirtschaft fördern
- SDG 3 - Gesundheit und Wohlergehen: Ein gesundes Leben für alle Menschen jeden Alters gewährleisten und ihr Wohlergehen fördern
- SDG 4 - Hochwertige Bildung: Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern
- SDG 7 - Bezahlbare und saubere Energie: Zugang zu bezahlbarer, verlässlicher, nachhaltiger und moderner Energie für alle sichern
- SDG 8 - Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum: Dauerhaftes, breitenwirksames und nachhaltiges Wirtschaftswachstum, produktive Vollbeschäftigung und menschenwürdige Arbeit für alle fördern
- SDG 10 - Weniger Ungleichheiten: Ungleichheit in und zwischen Ländern verringern
- SDG 11 - Nachhaltige Städte und Gemeinden: Städte und Siedlungen inklusiv, sicher, widerstandsfähig und nachhaltig gestalten
- SDG 16 - Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen: Friedliche und inklusive Gesellschaften für eine nachhaltige Entwicklung fördern, allen Menschen Zugang zur Justiz ermöglichen und leistungsfähige, rechenschaftspflichtige und inklusive Institutionen auf allen Ebenen aufbauen
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Gruppe 0
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| Datum | Uhrzeit | Ort | ||
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Fr 08.10.2021
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08.30 - 10.00 | 4U102a 4U102a |
Barrierefrei
 Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Fr 22.10.2021
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08.30 - 10.00 | 4U102a 4U102a |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Fr 29.10.2021
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08.30 - 10.00 | online (Anglistik) online (Anglistik) | ||
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Fr 05.11.2021
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08.30 - 10.00 | 4U102a 4U102a |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Fr 12.11.2021
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08.30 - 10.00 | online (Anglistik) online (Anglistik) | ||
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Fr 19.11.2021
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08.30 - 10.00 | 4U102a 4U102a |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Fr 26.11.2021
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08.30 - 10.00 | online (Anglistik) online (Anglistik) | ||
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Fr 03.12.2021
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08.30 - 10.00 | online (Anglistik) online (Anglistik) | ||
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Fr 10.12.2021
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08.30 - 10.00 | online (Anglistik) online (Anglistik) | ||
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Fr 17.12.2021
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08.30 - 10.00 | 4U102a 4U102a |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Fr 14.01.2022
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08.30 - 10.00 | 4U102a 4U102a |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Fr 21.01.2022
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08.30 - 10.00 | online (Anglistik) online (Anglistik) | ||
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Fr 28.01.2022
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08.30 - 10.00 | online (Anglistik) online (Anglistik) | ||
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Fr 04.02.2022
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08.30 - 10.00 | 4U102a 4U102a |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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