LFU:online

Die auf Französisch abgehaltene LV setzt sich zum Ziel, die Person des Lesers / der Leserin in den Blick zu nehmen. Dies bedeutet für die Teilnehmer*innen konkret, dass sie
- Kenntnisse über die Methode Rezeptionsästhetik erwerben und sich selbst als Leser*innen reflektieren, die den Sinn in das Werk hineintragen, indem sie dessen Leer- und Unbestimmtheitsstellen ausfüllen
- Sensibilität für literarische Werke besitzen, die Leser*innen in den Mittelpunkt stellen, so bspw. Jacques le fataliste et son maître von Denis Diderot, Madame Bovary von Gustave Flaubert, Sur la lecture von Marcel Proust, Balzac et la petite tailleuse chinoise von Dai Sijie, "La poésie du mouvement arrêté" von Michel Houellebecq
- mit der französischen Literaturgeschichte unter dem Blickwinkel der Thematik vertraut sind
- in der Lage sind, epochenspezifische Unterschiede in der literarischen Darstellung von Leser*innen zu erkennen und entsprechend zu benennen
- analytische Fähigkeiten erwerben und anwenden, um die entsprechenden Texte adäquat zu analysieren, was eine Auseinandersetzung mit Themen, ästhetischen Strategien und literaturgeschichtlicher Kontextualisierung und (epochenspezifischer) Rezeption mit einschließt. 

* Vorstellung der Theorien über das Lesen, einschließlich einer Reflexion über seine möglichen 'Risiken' und 'Nebenwirkungen, die aus einer literaturgeschichtlichen und vor allem auch gender-theoretischen Perspektive kritisch beleuchtet werden
* Vorstellung, Diskussion und literaturgeschichtliche Einordnung ausgewählter Romane, die 'den Leser' / 'die Leserin' in den Mittelpunkt des Interesses rücken 
* Erlangung eines verschärften Bewusstseins für den eigenen Lesevorgang 

gemeinsame Lektüren, Präsentationen, journal de lecture, schriftliche Arbeiten (die genauen Modalitäten werden am Anfang des Semesters noch genauer präzisiert.

Bewertungskriterien

1. Regelmäßige Teilnahme
2. Präsentationen
3. Textlektüren
4. Schriftliche Arbeiten

"Leselisteprüfung" (auch möglich im Folgesemester).

Praktischer Teil - konkrete Lektüre- und Analysearbeit (noch unter Vorbehalt)

(1) Denis Diderot, Jacques le fataliste et son maître

(2) Gustave Flaubert, Madame Bovary (extraits)

(2) Marcel Proust, Sur la lecture

(3) Dai Sijie, Balzac et la petite tailleuse chinoise