LFU:online

Die Studierenden erwerben individuelle, jedoch breit aufgefächerte Kenntnisse und Kompetenzen in verschiedenen Fachbereichen der Architektur. Sie entwickeln ein strategisches Verständnis für die Integration fachlichen Wissens in die Konzeption, Planung, Umsetzung und Vermittlung von Architektur.

»Hacking the Alps«

Mit seiner These, Infrastrukturen seien wichtiger als Architektur, spricht Rem Koolhaas den emblematischen Raum unserer Zeit an. Die »neue Frontlinie der Transformation« ist ihm zufolge der ländliche Raum, der sich als operative Landschaft nicht mehr von der Stadt unterscheidet.  »Infrastruktur-Monumente« - wie zB. der Brennerbasistunnel - sind »Megaformen«, deren Planung auf die Reduktion von Komplexität, Prävention und dem Management des Risikos ausgelegt ist. Der Klimawandel bringt die Fundamente dieser Bauwerke ins Wanken, weil der alpine Raum kein passiver Hintergrund ist, sondern als Akteur auftritt. Spricht man heute von Infrastrukturen, sollte man weniger an die physischen Netzwerke für Verkehr, Kommunikation und Energieversorgung denken, sondern an eine diffuse Matrix von Wellen, die zwischen den Smartphones zirkulieren, an Standards und Normen, die unseren Lebensraum bestimmen. Als eine Art Betriebssystem des alpinen Raumes eröffnen sie eine völlig neue Perspektive auf die Architektur. Architekt*innen sollten sich in Zukunft die Sprache der Programmierer aneignen, ihren Entwurf zum „metabolischen Agenten“ machen, der mit geologischen und metereologischen Prozessen arbeitet und das Potential einer Landschaft freilegt.

Lehrveranstaltungsprüfung gemäß § 7 Satzungsteil, Studienrechtliche Bestimmungen.

Wird im Rahmen der ersten Lehrveranstaltung besprochen.