LFU:online

Studierende können Texte und Diskurse im Sinne einer anthropozentrismus-kritischen Umweltbildung analysieren.

In der Bildung für Nachhaltige Entwicklung und vor allem in der Umweltbildungsforschung wird von Autor*innen immer auf wieder auf den Anthropozentrismus und den Speziesismus als Wurzel der Natur- und Tierausbeutung hingewiesen. Diese LV beschäftigt sich damit, wie sich diese Weltanschauung in Texten und Diskursen ausdrückt und welche Folgen sie für Natur und Tiere hat.

Inputs durch die LV-Leiterin, Literaturlektüre, selbständiges Analysieren von Texten durch die Studierenden.

Aktive Mitarbeit in der LV und Abgabe einer Seminararbeit.

Gabriela Kompatscher, Reingard Spannring, Karin Schachinger: Human-Animal Studies. Eine Einführung für Studierende und Lehrende. Münster, New York: utb Waxmann 2021 (Kapitel 1-4).

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