LFU:online

Aufgrund eigenständiger Auseinandersetzung mit aktueller Forschungsliteratur Erwerb eines vertieften Wissens über Prozesse des Zweitspracherwerbs und des Sprachverlusts. 

Fähigkeit zum kritischen Umgang mit unterschiedlichen Forschungs- und Beschreibungsansätzen sowie Methoden.

Fähigkeit zu eigenständiger Analyse von Lernerdaten und angemessener Argumentation auf der Basis rezipierter Forschungsliteratur.

Fähigkeit zur Abfassung einer schlüssigen, wissenschaftlichen Normen entsprechenden Darstellung der erzielten Ergebnisse im Rahmen einer Seminararbeit.

Der Erwerb einer Zweitsprache ist lustvoll und spannend, aber auch mühsam und manchmal entmutigend. Welche Prozesse laufen beim Spracherwerb ab? Was bereitet Schwierigkeiten und was erhöht die Motivation?

Wie verläuft der umgekehrte Prozess – der Verlust der Kompetenzen in einer Sprache?

Wir werden uns im Seminar mit den wichtigsten Theorien zum Erwerb und Verlust von Zweitsprachen auseinandersetzen. Sie werden aber auch anhand von Beispielen in vorhandenen Korpora Ihren analytischen Blick schärfen.

Im Austausch mit Studierenden, die an der Universität Innsbruck Deutsch lernen/gelernt haben, sollen Sie konkrete Lern- und Abbauprozesse verfolgen und analysieren. 

Vortrag, (vorbereitende) Lektüre und Diskussion von Forschungsliteratur, Referate zu Theorie und eigenen Analyseergebnissen

aktive Mitarbeit, mündliche Präsentation, Seminararbeit

Wird im Rahmen der Lehrveranstaltung besprochen.

Anrechenbar für das Wahlpakt "Deutsch als Fremd- und Zweitsprache" (Masterstudium).