LFU:online

Die engen diplomatischen Beziehungen zwischen Kanada und der Europäischen Union und insbesondere das 70-jährige Bestehen der diplomatischen Beziehungen zwischen Kanada und Österreich im Jahr 2022 erfordern die Entwicklung eines besseren gegenseitigen Verständnisses der beiden Partner in kulturellen, politischen und wirtschaftlichen Fragen. Die European Summer School in Canadian Studies ist die erste ihrer Art, die auf diese neuen Erfordernisse reagiert und ambitionierten Studierenden und NachwuchsforscherInnen die Möglichkeit bietet, in internationale Netzwerke einzusteigen. Inhaltlich geht es um das multi- und interdisziplinare Feld der sogenannten Kanadastudien, als Lernergebnis wird der Dialog zwischen Disziplinen und zwischen Studierenden aus allen Ländern der Welt angestrebt.

Kanadastudien: Literatur- und Kulturwissenschaften, Indigene Studien, Medienwissenschaften, Sprachwissenschaften, Geschichtswissenschaft, Kulturgeographie, Politikwissenschaft, Soziologie, Gender Studies und Wirtschaftswissenschaften.

Canadian Master Narratives: Critical Perspectives
Sherry Simon (Concordia University)

Canadian History in a Transcultural Perspective
Ursula Lehmkuhl (University of Trier)

Beyond "Understanding Canada"
Doris Eibl (University of Innsbruck)
Alexandra Ganser (University of Vienna)
Ursula Mathis-Moser (University of Innsbruck)

Literary Encounter (Reading and Q&A) in English
Madeleine Thien (City University of New York)

Indigenous Encounters
Tracy Bear (McMaster University)

Film and Visual Culture: Journeys through Canadian Mediascapes
Astrid Fellner (Saarland University)
Jörg Türschmann (University of Vienna)

Canadian Literatures: Deconstructing National Myths
Kirsten Sandrock (University of Göttingen)
Marie Carrière (University of Alberta)

Politics and Economics: Canada, the European Union and the Americas
Andreas Maurer (University of Innsbruck)

Literary Encounter (Reading and Q&A) in French
Catherine Mavrikakis (University of Montreal)

Language Policies across Canada
Carsten Quell  (Official Languages Centre of Excellence)

Economic and Social Geography
Peter Dörrenbächer (Saarland University)

Mountain Studies on Site
PearlAnn Reichwein (University of Alberta)

Intersectional Perspectives: Gender, Culture, Class
Chantal Maillé (Concordia University)

Teaching Canadian Studies
Stefanie Schäfer (University of Vienna)

Canada, Where Are you Going, Where Have You Been?
David Staines (University of Ottawa)

Die ESSCS verbindet das Format der Master Class (inklusive Case Study Units) mit Selbststudium und einem anregenden Kulturprogramm. Der Stundenplan sieht sowohl Plenar- und ‘Input’-Einheiten als auch Gruppenarbeit vor, die die Studierenden zu aktiver Beteiligung anregen soll. 

Schriftlich und mündlich
Vorbereitende Lektüre, Kursarbeit und Portfolio

Je 1 literarischer Text (tba) der eingeladenen Autorinnen Madeleine Thien und Catherine Mavrikakis (in der Originalsprache oder in Übersetzung)
1 Übersichtsartikel über Kanadastudien heute
Eine Auswahl von Artikeln, die von den Lehrenden empfohlen werden

Siehe ESSCS-Website.

Unterrichtssprache: Englisch und Französisch (TeilnehmerInnen müssen eine dieser Sprachen fließend beherrschen; idealerweise sollte die zweite Sprache das Niveau A2 haben)

Teilnahmegebühren: 530 EUR; Details: https://canada.univie.ac.at/esscs/costs/