LFU:online

Die Studierenden erwerben die Kompetenz, das Konzept des Lebenslangen Lernens systematisch zu erfassen, in seinen Bedingungen zu analysieren sowie in seinen globalen sozialen, ökologischen wie auch individuell-persönlichen Auswirkungen zu reflektieren.

Dieser Kurs beschäftigt sich mit dem Konzept Lebenslangen Lernens im Kontext von nicht-formellen und informellen Lernsettings, einer Bildung für nachhaltige Entwicklung und seiner Entwicklungsgeschichte im Rahmen internationaler Organisationen wie OECD, UNESCO und EU.

Eine aktive Teilnahme an Lernaktivitäten während der Vorlesung ist erwünscht.

Auf OLAT werden Unterlagen zur Vorlesung bereit gestellt.

Abgabe eines angeleiteten Lerntagebuchs, das sich kontinuierlich und selbstreflektiv mit den Inhalten der LV auseinandersetzt.

Hof, Christiane (2009): Lebenslanges Lernen. Eine Einführung. Stuttgart: Kohlhammer.

Jarvis, Peter (2008): Democracy, Lifelong Learning and the Learning Society. Active Citizenship in a late modern age. New York: Routledge.

Harring, Marius; Witte, Matthias D.; Burger, Timo (Hrsg.) (2018): Handbuch informelles Lernen. Inderdisziplinäre und international Perspektiven. Weinheim, Basel: Beltz Juventa.

Weitere Literatur wird im Lauf der Vorlesung bekannt gegeben.

mailto: reingard.spannring@uibk.ac.at