LFU:online

Die Kursteilnehmer werden ihr Wissen über Dialogforschung wiederholen und vertiefen und werden Gelegenheit haben, einige der Zugangsweisen und Methoden an Beispielen aus soziale Medien, Film oder TV anzuwenden um eigenständige Forschungserfahrungen zu sammeln und um methodologische Reflexionsfähigkeit in Bezug auf authentisches Sprachmaterial zu entwickeln.

Wiederholung von: Grice’sche Pragmatik, Höflichkeitstheorie, Sprechakttheorie, Konversationsanalyse und Dialogforschung. Auswahl an individuellen Beispielen und Anwendung der verschiedenen Theorien an Textbeispielen, Diskussion des Forschungsfortschritts (einschließlich methodologischer Fragen) und der Ergebnisse.

Gemeinsame Wiederholung von Theorien, Gruppenlektüre, Präsentation des Forschungsfortschritts (30 Min), Diskussion individueller Beispiele.

Regelmäßige Anwesenheit; Anwesenheit in der ersten Einheit ist verpflichtend. Die weiteren Anforderungen für positive Bewertung sind Sprachkenntnisse, die dem 2. Studienabschnitt gerecht werden, aktive Beteiligung an Diskussionen, regelmäßige Berichte des Forschungsfortschritts, eine 30-minütige Präsentation (mit Handout) und eine Seminararbeit (Stylesheet für Linguistik auf der Institutshomepage abrufbar).

MA: keine

Lehramt "alt" (2001): abgeschlossener 1. Studienabschnitt

Aufgrund der substanziell unterschiedlichen Zuteilung von ECTS-AP in den verschiedenen Curricula des MA Anglistik und Amerikanistik und des Lehramtsstudiums Englisch ergeben sich für diese Lehrveranstaltung unterschiedliche Anforderungen. Informationen hierzu erhalten Sie bei Beginn der Lehrveranstaltung durch die Lehrveranstaltungsleiterin/den Lehrveranstaltungsleiter.