LFU:online

Die Studierenden setzen sich mit den Berührungspunkten von Zeitgeschichte und Politischer Bildung auseinander. Sie verstehen und beurteilen diese im Hinblick auf die wissenschaftlichen Dynamiken und Trends der Zeitgeschichte bzw. der Politischen Bildung. Sie erfassen Stärken und Schwächen der unterschiedlichen empirischen, methodischen und theoretischen Zugänge. Sie entwickeln Kompetenzen zur eigenständigen Formulierung von historischen, Demokratie- bzw. gesellschaftspolitischen Fragestellungen und Schlussfolgerungen.

Semesterprogramm:

04.10.2022
Ingrid Böhler/Andrea Brait: Einführung

12.10.2022 (Achtung: anderer Termin und Ort: Mi., 19:00 Uhr, Stadtbibliothek)
Podiumsdiskussion „Dialogisch erinnern, Gedenken gestalten“ im Rahmen der Veranstaltungsreihe „Der Bosnien-Krieg 30 Jahre danach: Perspektiven auf ein dialogisches Erinnern“ mit Elena Messner (Kulturwissenschaftlerin und Schriftstellerin, Wien), Dennis Miskić (Gedenkdiener 2021/22 Srebrenica Memorial Center), Ivana Marjanović (Kunstraum Innsbruck), Nicola Nagy (Filmemacherin, Politologin), Moderation: Ingrid Böhler

18.10.2022
Thomas Hellmuth: Wahlverwandtschaft. (Subjekt-)Theoretische Grundlagen für die Synthese von Zeitgeschichte und politischer Bildung

25.10.2022
Thomas Stornig: Mensch-Umwelt-Beziehungen im Fokus - von der Umweltbildung zur Nachhaltigkeit zur Politischen Bildung [kann auch am 15.11.]

08.11.2022 (virtuell)
Dirk Lange: Citizenship-Konzepte und Politische Bildung

15.11.2022
Noam Zadoff: Der Nahostkonflikt als politische Projektionsfläche

22.11.2022
Alfred Germ: Zeitgeschichte als Konzeptuelles Lernen

29.11.2022
Eva Pfanzelter: Migration - Medien - Big Data: Diskurse in historischen Zeitungen

06.12.2022
Heike Krösche: Erinnerungskulturen und Geschichtspolitik im Spannungsfeld (zeit-)historisch-politischer Bildung

13.12.2022
Lore Hayek: Politische Werbung im Wandel der Zeit

10.01.2023
Eric Burton/Konrad Kuhn: Das postkoloniale Innsbruck - Potentiale für die Politische Bildung

17.01.2023
Dirk Rupnow: Mbembe, Rothberg, Moses: (Deutsche) Debatten über Postnazismus, Postmigration und Postkolonialismus

24.01.2023
Marcel Amoser/Martin Haselwanter: (Politische) Bildung und Soziale Bewegungen: Historische und aktuelle Beispiele

Vorträge (in Präsenz, wenn nicht Pandemie-bedingt uniweit umgestellt werden muss, bzw. in Ausnahmen online) und Diskussion. Keine Aufzeichnung!

Verfassen von zwei Essays zu zwei verschiedenen Vorträgen plus aktive Beteiligung an der Diskussion.