LFU:online

Die Absolventinnen und Absolventen sind in der Lage Sprachtestaufgaben und Schularbeiten für das Unterrichtsfach Englisch zu entwickeln und diese zu bewerten.

To learn how to design and mark tests and assessment tools

Die Absolventinnen und Absolventen lernen Sprachtests und -testaufgaben für die vier Fertigkeiten und für Sprache im Kontext zu analysieren und zu erstellen, sowie das Erstellen von Bewertungs- und Selbstbewertungstools.

Analysis and design of formats to test and assess the four skills and language in use, design of assessment and self-assessment tools

Workshop mit Gruppenarbeiten, Diskussionen und Vortrag

Workshop including practical work in groups, discussions, lecture

Buck, Gary (2001): Assessing Listening. Cambridge: CUP. Alderson, J. Charles (2000): Assessing Reading. Cambridge: CUP. Cushing Weigle, Sara (2002): Assessing Writing. Cambridge: CUP. Purpura, James E. (2004): Assessing Grammar. Cambridge: CUP. Read, John (2000): Assessing Vocabulary. Cambridge: CUP. Luoma, Sari (2004): Assessing Speaking. Cambridge: CUP.

Positiv absolviertes Pflichtmodul 2 des Bachelorstudiums Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung) Unterrichtsfach Englisch.

Voraussetzung für die Teilnahme ist auch die parallele Anmeldung zu dieser LV und zur LV "Einführung in das Testen und Bewerten im Fremdsprachenunterricht".

Diese LV ist dem Pflichtmodul 3 („Evaluation von fremdsprachlichen Kompetenzen“) des Bachelorstudiums Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung) Unterrichtsfach Englisch zugeordnet. Die Aufnahme in die LV erfolgt nach Erfüllung aller Zulassungsbedingungen (Bitte informieren Sie sich unbedingt unter https://www.uibk.ac.at/imof/studium/).