LFU:online

Die Studierenden sind befähigt, Theorien und Konzepte aus der Arbeits-, Organisations- und Konsumentenpsychologie  zu erläutern und auf passende Kontexte anzuwenden. Insbesondere können sie Bezüge herstellen zwischen der Arbeits- und der Konsumentenpsychologie. Sie können sich mit entsprechenden Forschungsergebnissen auseinandersetzen und diese für die angewandte psychologische Praxis kritisch reflektieren.

Es geht darum, sich mit klassischen Konzepten der Arbeitspsychologie auseinanderzusetzen wie z. B. dem Arbeitsbegriff, Arbeitsstress, Kooperation und dies in Verbindung mit der Konsumentenpsychologie zu bringen. Hier sollen erste Ansätze diskutiert werden. 

Impulsvorträge der LV-Leiterin und der Studierenden, Gruppenarbeiten, Analyse von Forschungsergebnissen, Fall-Übungen, Verfassen kurzer schriftlicher Beiträge und Diskussion der Studierenden  

LV mit immanentem Prüfungscharakter (Mitarbeit, Gestaltung der Einheiten, schriftliche Beiträge) 

Pfaffinger, K., Spieß, E. & Reif, J. (2020) Stress and anxiety in a digitalized work environment Gruppe. Interaktion. Organisation. Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO), 51, 25-35. doi: 10.1007/s11612-020-00502-4

Nerdinger, F. W. (2019), Blickle, G. & Schaper, N. (Hrsg.), Arbeits- und Organisationspsychologie (4. Aufl.) Heidelberg: Springer

Reif, J., Spieß, E. & Pfaffinger, K. (2021). Dealing with stress effectively in a modern environment - Resilience mat-ters. New York: Springer.

Spieß, E. (2013). Konsumentenpsychologie. München: Oldenbourg-Verlag.

Spieß, E. (2015). Voraussetzungen gelingender Kooperation. In U. Merten & U. Kaegi (Hrsg.), Kooperation kompakt. (S. 71-87).  Berlin: Budrich.

Spieß, E. & Reif. R. (2021). Arbeit und Freizeit ohne Muße? Ein Beitrag aus arbeits- und organisationspsychologi-scher Sicht. In I. Wilke, G. Dobler, M. Tauschek. & M. Vollstädt (Hrsg.), Produktive Unproduktivität (S. 161-179). Tübingen: Mohr Siebeck

Weitere Literatur in der Veranstaltung