LFU:online

Die Studierenden sind in der Lage, die Psychodynamik sexualisierter Gewalt gegenüber Minderjährigen zu identifizieren und auf hohem theoretischem Niveau darzustellen; sie kennen Möglichkeiten von Intervention und Prävention und sind in der Lage, kontextadäquate Schutzkonzepte zu erstellen.

• Unterscheidung verschiedener Gewaltformen und entsprechender Definitionen
• Kennenlernen der Risiko- und Schutzfaktoren Missbrauch im institutionellen Kontext
• Begegnung mit Einrichtungen für Betroffene sowie Präventions-, Opfer- und Täterinnenarbeit Rechtlicher, staatlicher und kirchlicher Rahmen für Präventionsarbeit
• Präventionshandeln, Schutzkonzepte und Ansätze zur Schaffung von gewaltfreien Räumen in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen

Vorträge zur Einführung in verschiedene thematische Bereiche; Einzelarbeit; Peergroups; szenische Aufstellung; Plenumsdiskussion; Begegnungen mit lokalen Einrichtungen des Kinderschutzes

schriftliche Arbeit

Fegert, Jörg M./ Hoffmann, Ulrike/ König, Elisa/ Niehues, Johanna/ Liebhardt, Hubert (Hg.): Sexueller Missbrauch von Kindern und Jugendlichen – Ein Handbuch zur Prävention und Intervention für Fachkräfte im medizinischen, psychotherapeutischen und pädagogischen Bereich. Berlin, Heidelberg 2015.

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