LFU:online

·         Funktionsweisen, Chancen und Grenzen von Teams durch Erfahrungslernen erkennen

·         Reflexion wesentlicher Team-Konstanten

·         kooperative Problemlösungsprozesse in Gruppen real erleben und erfahren

·         Stärkung der Kooperationsfähigkeit, in Gruppen und Teams erfolgreich kommunizieren bzw. Entwicklungs-Prozesse in Teams reflektieren und (anfanghaft) begleiten.

·         Teamaufgaben werden realisiert, und im Hinblick auf ihre Zielerreichung analysiert

·         Evaluierung jener sozialen Prozesse, die im Zuge der Leistungserstellung zu beobachten sind.

Teams sind in vielen (nicht nur) pädagogischen Kontexten die Träger von Leistungsprozessen. Aus einzelnen Menschen, die, um ihr Ziel zu erreichen, kooperieren müssen, wird ein Team. Der Prozess der Team-Werdung (und die notwendige begriffliche Unterscheidung zwischen „Teams“ – „Gruppen“ und „Cliquen“), die Dynamiken in Teams, die möglichen Konfliktlinien, Funktionalität und Dysfunktionalität sowie die Beratung und (Weiter-)Entwicklung von Teams stehen im Mittelpunkt der Auseinandersetzung in dieser LV. Dabei werden folgende Themen behandelt:

·         Vom Einzelkämpfer am Fließband zum Team-Mitglied: Historische Entwicklung des human-relations-Ansatzes

·         Person und Gruppe: Vom Individuum zum Team - Entwicklungsphasen in Gruppen und Teams

·         Gruppen- versus Einzelleistungen: Synergieeffekte und Probleme der Arbeit in Teams

·         Team-Rollen, interdisziplinäre Gruppen und Hierarchie; Kooperation und Konkurrenz in und zwischen Gruppen

·         Konflikte und wie Teams mit Diversität umgehen: Funktionalität und Dysfunktionalität

·         Teamentwicklung vor dem Hintergrund der Organisationsentwicklung; Team-Beratung

·         Feedback und Kommunikation in Teams

Dialogvorträge, partizipative Experimente und Übungen, Projektarbeit in Teams

Schriftliche und mündliche Seminararbeit, keine Einzelarbeit möglich (Gruppenaufgabe)

Wird in der LV bekanntgegeben

mailto:elisabeth.anker@aon.at

Seminare in Präsenz können in einem Gruppenmodus abgehalten werden. Informationen folgen von Lehrenden