LFU:online

Sie sollen ihre Fähigkeit ausbauen, wirtschaftswissenschaftliche Gegebenheiten in ihrer Komplexität und im Zusammenspiel mit gesellschaftlichen Entwicklungen zu erfassen und darauf aufbauend angemessene Handlungsstrategien zu entwickeln. 

Generalistische Kompetenzen wie systematisch, kritisches Lesen und Zusammenfassen von Texten; recherchieren und strukturieren von Informationsmaterialien; systemisches Denken; fundiertes Diskutieren und selbstständiges Arbeiten in Teams werden in diesem Kurs ausgebaut.

Wirtschaft/Ökonomie ist Problem und Lösung gleichermaßen. Wir sehen dies deutlich in den Krisenerscheinungen unserer gegenwärtigen Gesellschaften, die aus der ökologischen Frage (Ressourcenverbrauch, Klima, Müll) und Verteilungsfragen (Einkommen, Migration, Armut) ebenso resultieren wie aus Fragen der Technologie (Digitalisierung, Künstliche Intelligenz), der Bildung, der Gewalt, gesellschaftlicher Utopien und (erwünschten) ethischen Verhaltens. Was sagen uns Ökonomen & Ökonominnen hierzu historisch und aktuell? Welches Menschen- und Organisationsbild drückt sich in den Grundzügen des ökonomischen Denkens im jeweiligen Kontext gesellschaftspolitischer Entwicklungen und institutioneller Rahmenbedingungen aus? Was können wir aus dem Wechsel zwischen verschiedenen Perspektiven aus der Wirtschafts- und Gesellschaftstheorie, Literatur, Psychologie, etc. für mögliche Zukünfte lernen? Wenn uns unsere Gegenwartsprobleme nicht den Gefallen tun, sich aus einer einzigen wissenschaftlichen Disziplin heraus erklären und gestalten zu lassen, braucht es einen integrativen Ansatz des Verstehens. Damit sind wir mitten im Thema dieser VU, das wir gemeinsam bearbeiten werden.  

Input, Präsentationen und Diskussionen zum Buch "die Donutökonomie" von Kate Raworth in Verbindung mit aktueller Zusatzliteratur und aktuellen Themen. Beurteilungsgrundlagen: Gruppenpräsentation, individuelle Reflexion und Multiple-Choice Test.

VU hat immanenten Prüfungscharakter

- Multiple- Choice Test im 1/3 des Kurses (30 Punkte)

- Gruppenpräsentation im 2/3 des Kurses (40 Punkte)

- Reflexion mit max. 300 Wörtern im 3/3 des Kurses (30 Punke)

Bonuspunkte für Diskussionsbeiträge

Prüfungsliteratur für den Multiple-Choice Test am 8.11.: Kate Raworth (2020): Die Donut-Ökonomie. Endlich ein Wirtschaftsmodell, das den Planeten nicht zerstört. 4. Aufl. 2020. München: Carl Hanser. - Bitte käuflich erwerben.

Als Pflichtmodul im BA WiWi: Positive Beurteilung von fünf Pflichtmodulen aus dem betriebswirtschaftlichen Kernbereich und von zwei Pflichtmodulen aus dem volkswirtschaftlichen Kernbereich gemäß § 5 Abs. 1 

- Keine Ausnahmen die Kursvoraussetzungen betreffend.

- Restplatzvergabe nach der Härtefallvergabe, wenn Sie die Voraussetzungen erfüllen.

- Es besteht 80% Anwesenheitspflicht. Die Lehrveranstaltung findet abgesehen vom MC-Test (OLAT) in Präsenz statt. Planen Sie vor allem am Anfang für die Vorbereitung für den MC-Test ausreichend Zeit ein. Weitere Zeit benötigen Sie für die laufenden Gruppenabstimmungen für die Gruppenpräsentationen und die Reflexionsarbeit am Ende- abgesehen von der aktiven Anwesenheit in den LV-Einheiten.