LFU:online

Die Studierenden sind imstande, eine wissenschaftliche Studie zu konzipieren, durchzuführen und die Forschungsergebnisse in schriftlicher Form darzustellen. Sie haben die Fähigkeit, ein Forschungsdesign zu entwickeln, in dem Gegenstand, Fragestellung, theoretische Fundierung und (forschungs-)methodischer Zugang sinnvoll aufeinander abgestimmt sind. Die Studierenden sind befähigt, erworbenes Wissen kritisch zu reflektieren, gezielt zu erweitern und zu aktualisieren.

Das Seminar begleitet die Entwicklung eines Forschungsdesigns für die Masterarbeit. Dazu zählen: die Entwicklung einer passenden Fragestellung, die Auseinandersetzung mit forschungsmethodischen Zugängen inkl. der Auswahl der für das je eigenen Projekt passenden Methode sowie Planung und Durchführung einer empirischen Studie (Erhebung und Interpretation). Methodische Zugänge werden aus geschlechtertheoretischer und queerer Perspektive kritisch reflektiert. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der qualitativen Sozialforschung. 

Im Seminar wird auf kontinuierliche Mitarbeit und ein kollegiales Miteinander Wert gelegt. 

Input durch die Lehrveranstaltungsleitung, Textlektüre und -diskussion, eigenständige Arbeit am Masterarbeits-Projekt. Reflexion und Übungen zur Planung des Forschungsprozesses, Diskussion von Forschungsidee sowie -vorhaben und insbesondere dem methodischen Vorgehen der Masterarbeit sowie wechselseitiges Feedback und Unterstützung in Arbeitsgruppen.

Lehrveranstaltung mit immanentem Prüfungscharakter: mündliche und schriftliche Beiträge.

Wird mit Bezug auf die jeweiligen Forschungsvorhaben bestimmt.

Positive Beurteilung der Pflichtmodule 1-4

Bitte beachten Sie: Für die Teilnahme ist es sinnvoll, zu Beginn bereits eine grobe Vorstellung der Masterarbeit zu haben (insb. Themenfeld und Fragestellung).

Das SE Methodenkompetenz wird in Abstimmung mit dem SE Begleitseminar zur Masterarbeit geplant und durchgeführt. Eine Belegung beider Seminare im selben Semester wird daher empfohlen.

Falls Sie nicht am SE Begleitseminar zu Masterarbeit teilnehmen, sollten Sie zu Beginn des SE Methodenkompetenz ein - zumindest ungefähres - Bild von Ihrer Masterarbeit haben (v.a. Thema, Problembeschreibung, Fragestellung, Forschungsstand).