LFU:online

Die Studierenden Verstehen Nachhaltigkeit in ihren unterschiedlichen Dimensionen und haben ein Verständnis für die Vernetzung dieser Dimensionen miteinander entwickelt. Sie können unterschiedliche Konzepte einordnen und verfügen über Kenntnis der Grundlinien der Agenda 2030 und ihrer Entwicklungsziele, sowie über vertiefte Kenntnisse in ausgewählten Teilbereichen.

Konzept und Prinzip Nachhaltigkeit und dessen Entwicklung werden Dargestellt. Dabei ist insbesondre die Verflochtenheit von sozialer, ökologischer und wirtschaftlicher Dimension der Nachhaltigkeit zentral. Es wird in die Agenda 2030 und die 17 SDGs eingeführt. Neben der Globalen Bedeutung dieser Agenda ist der Bezug zur eigenen Lebenswelt und den Möglichkeiten nachhaltigen Entscheidens und Handelns in dieser zentral. Vertieft werden die Bereichen von land- und forstwirtschaftlichen Nutzungssystemen, bei der Produktion und beim Konsum von Nahrungsmitteln und  Ansätze der Erziehung zur Nachhaltigkeit behandelt.

Vorlesung, gemeinsame Arbeit an Texten und Beispielen, Diskussion

schriftlich

-        Die Vereinten Nationen: Transformation unserer Welt: die Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung. 2015. https://www.un.org/Depts/german/gv-70/band1/ar70001.pdf

-        Hasenfratz Martina; Sighard Neckel, Sarah Miriam Pritz; Moritz Boddenberg; Timo Wiegand; Natalia Besedovsky: Die Gesellschaft Der Nachhaltigkeit : Umrisse Eines Forschungsprogramms (Edition 1). Bielefeld: Transcript Verlag, 2018.

Les Convivialistes: Das konvivialistische Manifest. Für eine neue Kunst des Zusammenlebens. Herausgegeben von Frank Adloff und Claus Leggewiein Zusammenarbeit mit dem Käte Hamburger Kolleg /Centre for Global Cooperation Research Duisburg. Bielefeld: Transcript Verlag, 2014.