LFU:online

Die Teilnehmenden

-        reflektieren und begründen das eigene berufliche Handeln u. ihre Profession unter ethischen Aspekten und Prinzipien;

-        entwickeln Sensibilität für ethische Konfliktsituationen im Pflegealltag, sowie im Kontext institutioneller und gesellschaftlicher Entwicklungen;

-        identifizieren und analysieren konkrete pflege-ethische Fragestellungen anhand geeigneter Instrumente und Methoden;

-        weiterentwickeln ihre ethischen Kompetenzen (als wichtige transversale Kompetenz) für die interprofessionelle Zusammenarbeit und Lösung ethischer Fragestellungen in ihrem Pflegealltag.

Pflegeethik ist die kritische Reflexion pflegerischen Handelns und Planens unter moralisch-sittlichen Gesichtspunkten. Im Wahlmodul Pflegeethik wird einerseits der Frage nachgegangen, ob und wie sich das pflegerische Handeln und das Verhalten von Pflegepersonen im Allgemeinen wie im konkreten Einzelfall ethisch begründen oder rechtfertigen lassen. Andererseits geht es auch darum, die institutionellen und organisationalen Rahmenbedingungen, unter denen pflegerisches Handeln stattfindet, ethisch zu prüfen

Vorlesung mit Übung und Diskussion

schriftlich

-        Settimio Monteverde (Hrsg.) Handbuch Pflegeethik. Ethisch denken und handeln in den Praxisfeldern der Pflege. 2. Auflage. Kohlhammer Verlag. ISBN 978-3-17-035924-6

-        Frick Eckhard, Spiritual Care – nur ein neues Wort?, in: Lebendige Seelsorge 60 (2009), Heft 4, 233–236.