800799 VU INNklusion - Entwicklung von Assistenzlösungen für Menschen mit Behinderungen in interdisziplinären Teams
Wintersemester 2023/2024 | Stand: 22.01.2024 | LV auf Merkliste setzenOliver Ott, MSc Oliver Ott, MSc, +43 512 507 62805
Lennart Ralfs, MSc Lennart Ralfs, MSc, +43 512 507 62806
Katharina Nicola Schmermbeck Katharina Nicola Schmermbeck, +43 512 507 62802
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Robert Sebastian Weidner Univ.-Prof. Dr.-Ing. Robert Sebastian Weidner, +43 512 507 62800
Die Studierenden ...
• entwickeln auf Grundlage von verschiedenen gelehrten Methoden der partizipativen Produktentwicklung gemeinsam mit Gruppenpartner:innen und Expert:innen Lösungen als Gesamtansatz (bestehend aus Anwender:in, Unterstützung und Anwendung).
• evaluieren die Konzepte und Prototypen hinsichtlich identifizierter Bedarfe und Herausforderungen der Bedarfsgeber:innen, sowie kosteneffizienter und akzeptanzgetriebener Gestaltung.
• bearbeiten selbstorganisiert komplexe Aufgabenstellungen, generieren Lösungsstrategien und setzen sich mit der Relevanz von interdisziplinärer Zusammenarbeit auseinander.
• bauen ihre Kompetenzen im Projektmanagement aus und setzen Methoden der Projektplanung, Steuerung und Durchführung ein.
• präsentieren entwickelte und bewertete Konzepte sowie realisierte Prototypen.
• erlernen, theoretisches Wissen in konkretes Anwendungswissen zu überführen.
• engagieren sich in einem sozialen Projekt für gesellschaftliche Herausforderungen der Inklusion und schaffen einen Mehrwert über das facheinschlägige Studium hinaus.
Im Rahmen der Lehrveranstaltung erarbeiten Studierende verschiedener Fachdisziplinen gemeinsam mit Menschen mit Behinderungen innovative Lösungsansätze zur Assistenz und Unterstützung. Aufbauend auf gelehrten Methoden partizipativer Produktentwicklung werden reale Bedarfe analysiert, Konzepte abgeleitet und diese iterativ bis hin zu einem Prototypen entwickelt. Die Projektarbeit, bei der die interdisziplinären Kleingruppen für Planung, Umsetzung und Durchführung verantwortlich sind, wird durch Betreuer:innen begleitet.
Die Lehrveranstaltung fokussiert studentische Projektarbeit als übergeordnete Methode, die durch verschiedene Formate unterstützt wird, um Inhalte der partizipativen Produktenwicklung und dem Projektmanagement zu lehren.
Die Prüfungsleistung setzt sich aus den Abschluss- und Videopräsentationen sowie dem Projektbericht zusammen.
Es wird angestrebt, interdisziplinäre Teams zu bilden, die aus Studierenden verschiedener Fachrichtungen bestehen. Wenn die Anzahl der interessierten Studierenden über zwanzig liegt, wird besonderes Augenmerk auf die Interdisziplinarität gelegt.
Die konkreten zu wählenden Problemstellungen werden zusammen mit Menschen mit Behinderungen vor Beginn festgelegt und während der Veranstaltung bekannt gegeben.
- Interdisziplinäres und zusätzliches Angebot
- SDG 9 - Industrie, Innovation und Infrastruktur: Eine widerstandsfähige Infrastruktur aufbauen, breitenwirksame und nachhaltige Industrialisierung fördern und Innovationen unterstützen
- SDG 10 - Weniger Ungleichheiten: Ungleichheit in und zwischen Ländern verringern
- SDG 11 - Nachhaltige Städte und Gemeinden: Städte und Siedlungen inklusiv, sicher, widerstandsfähig und nachhaltig gestalten
- SDG 16 - Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen: Friedliche und inklusive Gesellschaften für eine nachhaltige Entwicklung fördern, allen Menschen Zugang zur Justiz ermöglichen und leistungsfähige, rechenschaftspflichtige und inklusive Institutionen auf allen Ebenen aufbauen