LFU:online

Diese Vorlesung wird Studierende anleiten:
a) ein historisch vertieftes Verständnis der Bedeutung der Lehre der Dreifaltigkeit für die christliche Verhältnisbestimmung von Schöpfer und Geschöpf im Zeitalter des Anthropozän zu entwickeln.
(b) die Wechselbeziehung zwischen trinitarischer Gotteslehre und dem Selbstverständnis der Kirche zu erörtern.
(c) divergierende protestantische, katholische und orthodoxe Ansichten über das Wesen dieser Lehre kritisch zu reflektieren.
(d) Schlüsseltexte und patristische Quellen zur trinitarischen Theologie zu lesen und im Lichte der modernen Wissenschaftsgeschichte wiederzuentdecken.
(e) ein Bewusstsein für die spirituelle Bedeutung dieser Lehre für das christliche Leben angesichts der ökologischen und technikgeschichtlichen Herausforderungen der Gegenwart zu entwickeln.

• Die Grammatik der Trinität – und was diese Lehre mit der modernen Physik gemein hat.
• Was ist christliche Dogmatik?
• Die kappadokischen Väter über die Trinität
• Augustinus vs. Google: trinitarische Gedächtnistechnologien
• Karl Barth über Trinität und Offenbarung
• Karl Rahner über Trinität und Offenbarung
• Nikolaus von Kues Weltformel
  
  

Vorlesung.

Mündliche Prüfung (Möglichkeit einer schriftlichen Arbeit nach Absprache).

Allgemeine Informationen zu Prüfungen, Terminen und Anmeldung am Institut auf: https://www.uibk.ac.at/systheol/lehre/pruefungen.html.de.

Katechismus der Katholischen Kirche. Zweiter Abschnitt: Erstes Kapitel: Artikel 1, Absätze 1 und 2; Zweites Kapitel: Artikel 2-7; Drittes Kapitel: Artikel 8.
Johannes Hoff, "Diesseits des panoptischen ‚Blicks von Nirgendwo': Das ‚Schauen Gottes' bei Nikolaus von Kues." In: Communio 44/2 (2015), 134-147 (pdf).
Karl Rahner, Grundkurs des Glaubens. Einführung in den Begriff des Christentums (Freiburg – Basel – Wien), Kap. 4 und 5.

Keine.