Lehrveranstaltungen

Pflichtmodul 1: Theoretische Grundlagen inklusiver Pädagogik (10 ECTS-AP; 6 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnis: Absolventinnen und Absolventen - verstehen, dass tief greifende Zusammenhänge zwischen sozialer Ungleichheit und Schulerfolg bestehen und wissen um die Intersektionalität von Behinderung, Geschlecht und Migration; - verfügen über grundlegende Kenntnisse bezüglich der Heterogenität von Lerngruppen und verstehen, dass gesellschaftliche Vorstellungen von "normalen" oder "durchschnittlichen" Fähigkeiten einem historischen Wandel unterliegen; - sind in der Lage, die erworbenen Kenntnisse auf inklusionspädagogische Fragestellungen anzuwenden; - besitzen Grundkenntnisse der Inklusiven Pädagogik und sind befähigt sonderpädagogische und inklusionspädagogische Theorien und Konzepte zu unterscheiden.

OLAT ML

603051

Grundlagen der Inklusiven Pädagogik (VO / 2h / 3,5 ECTS-AP)
Volker Schönwiese

626815

Grundlagen schulischer Inklusion (VO / 2h / 3 ECTS-AP)
Clemens Dannenbeck

OLAT ML

626816

Grundlagen der Inklusiven Pädagogik (VO / 2h / 3,5 ECTS-AP)
Volker Schönwiese

919951

Von schulischer Integration zur Inklusion (PS / 2h / 3,5 ECTS-AP)
Monika Windisch

Hinweis:

Es können sich noch Änderungen im Lehrveranstaltungsangebot sowie bei Raum- und Terminbuchungen ergeben.
Bitte wählen Sie für das Lehrveranstaltungsangebot die Fakultät aus, der Ihre Studienrichtung zugeteilt ist.

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