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Elective Module 3: Unconscious Processes in Education and Culture (10 ECTS-Credits, 4h)
Prerequisites for registration: none
Learning Outcome: Die Studierenden sind in der Lage, die psychoanalytischen Theorien, Praktiken und Methoden auf Fragen der Erziehungs- und Bildungswissenschaft anzuwenden. Sie kennen und reflektieren den Einfluss unbewusster Determinanten auf Erziehung, Bildung und Kultur. Weiters entwickeln sie auf Problemlösung abzielende Handlungsformen und Interventionen.
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103001
VO Psychoanalytic Educational Science (VO / 2h / 5 ECTS-AP)
Irene Berkel
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103002
SE Current Psychoanalytic Discourse on Education and Culture (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Irene Berkel
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103003
SE Current Psychoanalytic Discourse on Education and Culture: (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Irene Berkel
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Notes:
  • There may still be changes in the courses offered as well as room allocation and course dates.
  • The course descriptions found in the English version of the course catalogue are for informational purposes only. Authoritative information can be found in the "Vorlesungsverzeichnis" (German version of the course catalogue).