LFU:online

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnis: Die Studierenden verstehen die Grundlagen und spezielle methodische Verfahren der Transmissions-Elektronenmikroskopie (TEM) wie Energiegefilterte Transmissions-Elektronenmikroskopie (EFTEM), Electron Energy Loss Spectroscopy (EELS) und Electron Spectroscopic Imaging (ESI). Sie können selbständig Gewebepräparationen wie Fixierung, Einbettung, Trimmen und Schneiden, durchführen. Sie sind in der Lage, am Transmissionselektronenmikroskop zu arbeiten und die erarbeiteten Ergebnisse zu interpretieren.

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnis: Die Studierenden beherrschen ausgewählte Methoden zum Nachweis von Umweltstress und können diese diskutieren und praktisch anwenden. Sie kennen die Prinzipien und Grundlagen der Auswirkung von Umweltstress auf die Physiologie von tierischen Organismen.

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnis: Die Studierenden kennen die Physiologie tierischer Systeme und können diese diskutieren. Sie können das Spektrum physiologischer Messmethoden an Tieren unterschiedlicher Lebensräume und am Menschen anwenden und die erhobenen Daten auswerten und interpretieren. Sie können wissenschaftliche Originalarbeiten zum Thema kritisch analysieren und präsentieren.

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnis: Die Studierenden sind in der Lage, die molekulare Regulation physiologischer Prozesse zu verstehen und zu diskutieren. Sie können ihre Kenntnisse praktisch anwenden.

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnis: Die Studierenden verstehen die Grundlagen toxikologischer und ökotoxikologischer Effekte nach Stresseinwirkung durch Umweltschadstoffe und können diese diskutieren. Sie sind in der Lage, ihre Kenntnisse praktisch anzuwenden.

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnis: Die Studierenden kennen die Prinzipien der Genregulation und beherrschen ausgewählte experimentelle und molekulare Methoden zur Analyse der Genregulation in frühen Embryonalstadien.

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnis: Die Studierenden sind in der Lage, Regenerationsexperimente an tierischen Organismen durchzuführen und wichtige Organsysteme zu färben und zu analysieren. Außerdem beherrschen sie molekulares Arbeiten mit Markermolekülen und die Auswertung der phylogenetischen Information in Stammbäumen.

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnis: Die Studierenden kennen die Biologie wichtiger Tiergruppen, welche als Schädlinge oder Krankheitsüberträger von internationaler Bedeutung sind, und können diese anhand morphologischer Merkmale identifizieren. Sie kennen die Biologie und Bestimmungsmerkmale der wesentlichen Gegenspieler dieser Schädlinge und Krankheitsüberträger. Sie verstehen die biologischen und ökonomischen Zusammenhänge, die für eine biologische Kontrolle dieser Schadorganismen erforderlich sind. Die Studierenden können dieses Wissen praktisch anwenden.

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnis: Die Studierenden verstehen die Methoden und Konzepte genomischer Verfahren und bioinformatischer Analysen in der Zoologie. Sie beherrschen grundlegende molekularbiologische Arbeitstechniken wie Hochdurchsatz-Sequenzierung und die bioinformatischen Analysen derartiger Datensätze. Die Studierenden können wissenschaftliche Originalarbeiten zum Thema kritisch analysieren und präsentieren.

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnis: Die Studierenden sind in der Lage, Systematik, Phylogenie und evolutive Entwicklung der Baupläne und Organsysteme der Wirbeltiere zu verstehen, und können ihre Kenntnisse praktisch anwenden.

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnis: Die Studierenden kennen die Vielfalt der marinen Fauna und können wichtige Taxa identifizieren und klassifizieren. Sie sind in der Lage, entwicklungsbiologische Experimente an marinen Wirbellosen durchzuführen.

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnis: Die Studierenden verstehen die Eigenschaften mariner Lebensräume und können physiologische Anpassungsstrategien der marinen Fauna analysieren und diskutieren.

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnis: Die Studierenden kennen und verstehen die Methoden, Konzepte und rechtlichen Grundlagen des Monitorings von Tieren und können diese praktisch anwenden. Sie verstehen die Biologie ausgewählter Tiergruppen und sind in der Lage, die Lebensbedingungen verschiedener Tierarten zu bewerten.

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnis: Die Studierenden gewinnen in diesem fallweise angebotenen Modul vertiefende Einblicke in zoologische Teildisziplinen.

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnis: Die Studierenden verstehen die Methoden, Konzepte und rechtlichen Rahmenbedingungen des Citizen Science Ansatzes und können diesen praktisch anwenden. Sie sind in der Lage, wissenschaftliche Inhalte für Präsentationen in mündlicher, schriftlicher und bildlicher Form aufzubereiten und vorzustellen. Die Studierenden verstehen unter Einbeziehung des Gender-Aspekts die wissenschaftstheoretischen Besonderheiten der Biologie, ihr Verhältnis zu anderen Disziplinen und ihre Geschichte. Außerdem besitzen sie ein Grundinstrumentarium an ethischen Begriffen und Theorieansätzen, welches sie zur eigenständigen Reflexion von ethischen Fragen der Forschung, Anwendung und Vermittlung biologischen Wissens befähigt.

Anmeldevoraussetzung: Die in den jeweiligen Curricula festgelegten Anmeldungsvoraussetzungen sind zu erfüllen.

Lernergebnis: Die Studierenden gewinnen über das im jeweiligen Modul definierte Lernziel Einblicke in ein anderes Fachgebiet der Biologie.

Anmeldevoraussetzung: Die in den jeweiligen Curricula festgelegten Anmeldungsvoraussetzungen sind zu erfüllen.

Lernergebnis: Es können Lehrveranstaltungen im Ausmaß von 7,5 ECTS-AP nach Maßgabe freier Plätze aus den Curricula der an der Universität Innsbruck eingerichteten Master- und/oder Diplomstudien sowie gleichwertiger Lehrveranstaltungen anderer Universitäten frei gewählt werden.