Lehrveranstaltungen
Zur übergeordneten Rubrik
Wahlmodul 1: Perspektiven der Amerikastudien (10 ECTS-AP, 4 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden können ihr hochspezialisiertes literatur- und medienwissenschaftliches Wissen in kulturhistorischen Kontexten Amerikas erkenntnisreich anwenden, komplexe mediale Phänomene Amerikas wissenschaftlich fundiert analysieren und ausgewählte Texte unter Anwendung methodischer Konzepte auf hohem Reflexionsniveau interpretieren.
ad b.: Die Studierenden können exemplarische Themen und literarische/kulturelle/mediale sowie genderbezogene Phänomene aus Amerika wissenschaftlich fundiert analysieren, kritisch reflektieren und mit geeigneten Theorien in Dialog bringen und dadurch neue Erkenntnisse generieren. Sie können mit spezialisierten amerikanistischen Fragestellungen in einem englischsprachigen wissenschaftlichen Text zum fachwissenschaftlichen Diskurs beitragen.
ad b.: Die Studierenden können exemplarische Themen und literarische/kulturelle/mediale sowie genderbezogene Phänomene aus Amerika wissenschaftlich fundiert analysieren, kritisch reflektieren und mit geeigneten Theorien in Dialog bringen und dadurch neue Erkenntnisse generieren. Sie können mit spezialisierten amerikanistischen Fragestellungen in einem englischsprachigen wissenschaftlichen Text zum fachwissenschaftlichen Diskurs beitragen.
Wahlmodul 2: Amerikanische Film- und Medienwissenschaft (10 ECTS-AP, 4 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden können komplexe film-, medien- und kulturwissenschaftliche Konzepte und Theorien beschreiben, vergleichen sowie weitere selbstständig erarbeiten. Sie können hochspezialisiertes Wissen zur amerikanischen Film- und Mediengeschichte kritisch (u. a. mit Bezug auf Gender, Diversität, Nachhaltigkeit und KI) reflektieren.
ad b.: Die Studierenden können komplexe film-, medien- und kulturwissenschaftliche Konzepte und Theorien (u. a. mit Bezug auf Gender, Diversität, Nachhaltigkeit und KI) eigenständig anwenden sowie zielgruppenorientiert auf Englisch diskutieren. Sie können mit spezialisierten film-und medienwissenschaftlichen Fragestellungen im Bereich der Amerikastudien in einem englischsprachigen wissenschaftlichen Text zum fachwissenschaftlichen Diskurs beitragen.
ad b.: Die Studierenden können komplexe film-, medien- und kulturwissenschaftliche Konzepte und Theorien (u. a. mit Bezug auf Gender, Diversität, Nachhaltigkeit und KI) eigenständig anwenden sowie zielgruppenorientiert auf Englisch diskutieren. Sie können mit spezialisierten film-und medienwissenschaftlichen Fragestellungen im Bereich der Amerikastudien in einem englischsprachigen wissenschaftlichen Text zum fachwissenschaftlichen Diskurs beitragen.
Wahlmodul 3: Englische Literaturen und Kulturen I (10 ECTS-AP, 4 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden sind in der Lage, spezialisierte Kenntnisse zu einem breiten Spektrum an diachronen und synchronen Aspekten aus dem Bereich der anglophonen (ausgenommen amerikanistischen) Literatur- und Kulturwissenschaften kritisch zu reflektieren und mittels fachspezifischer Methoden differenziert darzustellen. Sie können spezialisierte Fertigkeiten der Analyse und hoch spezialisiertes Wissen, sowie genderbezogenes Bewusstsein, die sie befähigen, eigenständig und forschungskritisch neue Kenntnisse zu gewinnen, anwenden.
ad b.: Die Studierenden sind in der Lage, ausgewählte Phänomene und Themen aus dem Bereich der anglophonen (mit Ausnahme der amerikanischen) Literaturen und Kulturen auf Grundlage umfangreichen Wissens kritisch und hoher Eigenständigkeit zu analysieren. Sie verfügen über spezialisierte theoretische und methodische Kompetenzen, um hoch komplexe Analyseergebnisse zielgruppengerecht zu reflektieren.
ad b.: Die Studierenden sind in der Lage, ausgewählte Phänomene und Themen aus dem Bereich der anglophonen (mit Ausnahme der amerikanischen) Literaturen und Kulturen auf Grundlage umfangreichen Wissens kritisch und hoher Eigenständigkeit zu analysieren. Sie verfügen über spezialisierte theoretische und methodische Kompetenzen, um hoch komplexe Analyseergebnisse zielgruppengerecht zu reflektieren.
Wahlmodul 4: Englische Literaturen und Kulturen II (10 ECTS-AP, 4 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden sind in der Lage, spezialisierte Kenntnisse zu einem breiten Spektrum an diachronen und synchronen Aspekten aus dem Bereich der anglophonen (ausgenommen amerikanistischen) Literatur- und Kulturwissenschaften kritisch zu reflektieren und mittels fachspezifischer Methoden differenziert darzustellen. Sie können spezialisierte Fertigkeiten der Analyse und hoch spezialisiertes Wissen sowie genderbezogenes Bewusstsein, die sie befähigen, eigenständig und forschungskritisch neue Kenntnisse zu gewinnen, anwenden.
ad b.: Die Studierenden sind in der Lage, spezialisierte Kenntnisse zu einem breiten Spektrum an Themen kritisch zu reflektieren und mittels fachspezifischer Methoden differenziert darzustellen. Sie können diese hinsichtlich diachroner und synchroner Aspekte aus dem Bereich der anglophonen Literatur- und Kulturwissenschaften problemlösungsorientiert analysieren und interpretieren. Sie können spezialisierte Fertigkeiten der Analyse und hoch spezialisiertes Wissen anwenden und eigenständig und kritisch neue Kenntnisse gewinnen.
ad b.: Die Studierenden sind in der Lage, spezialisierte Kenntnisse zu einem breiten Spektrum an Themen kritisch zu reflektieren und mittels fachspezifischer Methoden differenziert darzustellen. Sie können diese hinsichtlich diachroner und synchroner Aspekte aus dem Bereich der anglophonen Literatur- und Kulturwissenschaften problemlösungsorientiert analysieren und interpretieren. Sie können spezialisierte Fertigkeiten der Analyse und hoch spezialisiertes Wissen anwenden und eigenständig und kritisch neue Kenntnisse gewinnen.
Wahlmodul 5: Englische Sprachwissenschaft und Kommunikation I (10 ECTS-AP, 4 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: ad a: Die Studierenden können ihr vertieftes Wissen im Umgang mit komplexen und interdisziplinär relevanten Themen (u. a. mit Bezug auf Gender, Diversität und KI) in verschiedenen spezifischen Bereichen der angewandten englischen Sprachwissenschaft erkenntnisreich anwenden. Sie können einen thematischen Schwerpunkt bilden und sich durch theoretische, praktische und methodische Fragestellungen in diversen relevanten Fokusbereichen in der angewandten englischen Sprachwissenschaft auseinandersetzen.
ad b.: Die Studierenden können ihre gewonnenen Kenntnisse in einem zentralen Themen-gebiet aus dem Bereich der englischen Sprachwissenschaft erweitert und vertieft anwenden. Sie sind in der Lage, sich theoretisch sowie methodisch fundiert mit den Beziehungen zwischen sprachlichen Phänomenen und ihren diversen (z. B. geografischen, soziokulturellen, soziopolitischen, genderspezifischen) Kontexten innerhalb verschiedener (u. a. auch KI-gesteuerter) linguistischer Diskurse auseinanderzusetzen.
ad b.: Die Studierenden können ihre gewonnenen Kenntnisse in einem zentralen Themen-gebiet aus dem Bereich der englischen Sprachwissenschaft erweitert und vertieft anwenden. Sie sind in der Lage, sich theoretisch sowie methodisch fundiert mit den Beziehungen zwischen sprachlichen Phänomenen und ihren diversen (z. B. geografischen, soziokulturellen, soziopolitischen, genderspezifischen) Kontexten innerhalb verschiedener (u. a. auch KI-gesteuerter) linguistischer Diskurse auseinanderzusetzen.
Wahlmodul 6: Englische Sprachwissenschaft und Kommunikation II (10 ECTS-AP, 4 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden können sich eigenständig mit kultur- und kommunikationsrelevanten Fragestellungen und Fachliteratur zu unterschiedlichen Teilbereichen der synchronen, diachronen sowie der systemlinguistischen und angewandten anglistischen Linguistik und den dazugehörigen wissenschaftlichen Theorien und Forschungsmethoden auseinandersetzen. Sie sind in der Lage, auf Basis spezialisierter Problemlösungsfähigkeiten wissenschaftliche Aufgaben und Fragestellungen (u. a. mit Bezug auf Gender, Diversität und KI) auf professionellem Niveau zu bearbeiten.
ad b.: Die Studierenden können sprachwissenschaftliches Wissen in den Bereichen der systemischen und angewandten Sprachwissenschaft in Forschungsprojekten zielgerichtet und methodenvielfältig anwenden. Sie sind in der Lage, authentische Daten aus verschiedenen kommunikativen Diskursen zu sammeln, zu extrahieren, zu bewerten, zu präsentieren und mit Hinblick auf soziokulturelle, gender- und varietätenspezifische Fragestellungen auszuwerten. Sie können Arbeitsschritte, Methoden und Ergebnisse transparent, überzeugend und stilsicher verschriftlichen.
ad b.: Die Studierenden können sprachwissenschaftliches Wissen in den Bereichen der systemischen und angewandten Sprachwissenschaft in Forschungsprojekten zielgerichtet und methodenvielfältig anwenden. Sie sind in der Lage, authentische Daten aus verschiedenen kommunikativen Diskursen zu sammeln, zu extrahieren, zu bewerten, zu präsentieren und mit Hinblick auf soziokulturelle, gender- und varietätenspezifische Fragestellungen auszuwerten. Sie können Arbeitsschritte, Methoden und Ergebnisse transparent, überzeugend und stilsicher verschriftlichen.
Wahlmodul 7: Sprachkompetenz (5 ECTS-AP, 4 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden sind in der Lage, Themen im Rahmen der professionellen Kommunikation auf Niveau C2 (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) zu erforschen. Sie können fortgeschrittene Präsentationsfähigkeiten und wirkungsvolle Kommunikationsstrategien im professionellen Kontext anwenden.
ad b.: Die Studierenden sind in der Lage, Texte auf Zielniveau C2 (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) zu produzieren, grammatikalische und stilistische Analysen verschiedener Texte durchzuführen und effektive Schreibfähigkeiten für die Erstellung von Texten unterschiedlicher Gattungen und für unterschiedliche kommunikative Zwecke auf höchstem Niveau zu demonstrieren (inkl. Texte für diverse Publikationen etc.).
ad b.: Die Studierenden sind in der Lage, Texte auf Zielniveau C2 (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) zu produzieren, grammatikalische und stilistische Analysen verschiedener Texte durchzuführen und effektive Schreibfähigkeiten für die Erstellung von Texten unterschiedlicher Gattungen und für unterschiedliche kommunikative Zwecke auf höchstem Niveau zu demonstrieren (inkl. Texte für diverse Publikationen etc.).
Die Studierenden können zur Erprobung und Anwendung der erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten bzw. zur Orientierung über die Bedingungen der beruflichen Praxis und zum Erwerb von berufsrelevanten Qualifikationen eine Praxis im Umfang von 5 ECTS-AP, davon 120 Praxisstunden und 5 Stunden für das Verfassen eines Berichtes bei Einrichtungen im Sinne von § 3, Absatz 5 absolvieren. Die Praxis kann in der vorlesungsfreien Zeit absolviert werden. Vor Antritt der Praxis ist die Genehmigung durch die Universitätsstudienleiterin bzw. den Universitätsstudienleiter einzuholen.
Über Dauer, Umfang und Inhalt der erbrachten Tätigkeit ist eine Bescheinigung der Einrichtung vorzulegen; ferner ist ein Bericht zu verfassen.
Die Wahlmodule 8 und 9 können auch in ein und derselben Einrichtung (im Umfang von 240 Stunden) absolviert werden.
Wahlmodul 8: Praxis I (5 ECTS-AP)
(keine Lehrveranstaltungen)
Anmeldevoraussetzung: Studienleistung im Umfang von 30 ECTS-AP
Lernergebnisse: Die Studierenden können in der Ausbildung erworbenes hoch spezialisiertes Wissen und Fertigkeiten in einem beruflichen Umfeld anwenden, Problemstellungen beruflicher Praxis verstehen und draus gewonnene Erkenntnisse auf ähnliche Fragen transferieren. Sie sind mit den Bedingungen der beruflichen Praxis vertraut und können Zusammenhänge zwischen theoretischem Wissen und praktischem Handeln herstellen, kritisch reflektieren sowie neue Kenntnisse und/oder innovative Ansätze für ihr Fachwissen identifizieren.
Die Studierenden können zur Erprobung und Anwendung der erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten bzw. zur Orientierung über die Bedingungen der beruflichen Praxis und zum Erwerb von berufsrelevanten Qualifikationen eine Praxis im Umfang von 5 ECTS-AP, davon 120 Praxisstunden und 5 Stunden für das Verfassen eines Berichtes bei Einrichtungen im Sinne von § 3, Absatz 5 absolvieren. Die Praxis kann in der vorlesungsfreien Zeit absolviert werden. Vor Antritt der Praxis ist die Genehmigung durch die Universitätsstudienleiterin bzw. den Universitätsstudienleiter einzuholen.
Über Dauer, Umfang und Inhalt der erbrachten Tätigkeit ist eine Bescheinigung der Einrichtung vorzulegen; ferner ist ein Bericht zu verfassen.
Die Wahlmodule 8 und 9 können auch in ein und derselben Einrichtung (im Umfang von 240 Stunden) absolviert werden.
Wahlmodul 9: Praxis II (5 ECTS-AP)
(keine Lehrveranstaltungen)
Anmeldevoraussetzung: Studienleistung im Umfang von 30 ECTS-AP
Lernergebnisse: Die Studierenden können in der Ausbildung erworbenes hoch spezialisiertes Wissen und Fertigkeiten in einem beruflichen Umfeld anwenden, Problemstellungen beruflicher Praxis verstehen und draus gewonnene Erkenntnisse auf ähnliche Fragen transferieren. Sie sind mit den Bedingungen der beruflichen Praxis vertraut und können Zusammenhänge zwischen theoretischem Wissen und praktischem Handeln herstellen, kritisch reflektieren sowie neue Kenntnisse und/oder innovative Ansätze für ihr Fachwissen identifizieren.
Wahlmodul 10: Exkursion (5 ECTS-AP, 2 SSt.)
(keine Lehrveranstaltungen)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: Die Studierenden können fachspezifisches Wissen durch ortsgebundene Lehrveranstaltungen mit bestehenden Kenntnissen vernetzen. Sie sind in der Lage, Erfahrenes kritisch zu reflektieren und mit theoretischem Wissen Zusammenhänge herzustellen. Sie können konkrete Fragestellungen des Faches außerhalb der Universität und ihrer Institutionen praktisch bearbeiten.
LEHRVERANSTALTUNGEN
Im Sinne einer individuellen Wahlmöglichkeit können noch weitere nicht absolvierte Lehrveranstaltungen dieses Masterstudiums oder aus anderen an der Universität Innsbruck gemäß § 54 Abs. 1 UG eingerichteten Masterstudien im Umfang von 30 ECTS-AP frei gewählt werden.
Wahlmodul 11: Individueller Wahlbereich (30 ECTS-AP)
Anmeldevoraussetzung: Die in den jeweiligen Curricula festgelegten Anmeldungsvoraussetzungen sind zu erfüllen.
Lernergebnisse: Die Studierenden verfügen über zusätzliche und vertiefende Kompetenzen, Fertigkeiten und Zusatzqualifikationen. Die Studierenden sind zudem in der Lage, Theorien, Methoden und Perspektiven anderer Fächer/Studien zu verstehen. Sie können die Zusammenhänge zu ihrem eigenen Fachwissen herstellen und ein kritisches Bewusstsein für Fachthemen an der Schnittstelle zwischen verschiedenen Bereichen demonstrieren. Sie können vor dem Hintergrund der eigenen Fachdisziplin Herausforderungen an den Schnittstellen zwischen den Disziplinen identifizieren und interdisziplinäre Fragen formulieren.
LEHRVERANSTALTUNGEN
Anstelle des Wahlmoduls gemäß § 9 Abs. 2 Z 11 (Individueller Wahlbereich) kann ein Wahlpaket für Masterstudien nach Maßgabe freier Plätze absolviert werden. Wahlpakete sind festgelegte Module aus anderen Fachdisziplinen im Ausmaß von 30 ECTS-AP; sie sind im Mitteilungsblatt der Universität Innsbruck verlautbart.
Wahlpaket (30 ECTS-AP)
Hinweis:
- Es können sich noch Änderungen im Lehrveranstaltungsangebot sowie bei Raum- und Terminbuchungen ergeben.
- Bitte wählen Sie für das Lehrveranstaltungsangebot die Fakultät aus, der Ihre Studienrichtung zugeteilt ist.