Lehrveranstaltungen
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Wahlmodul 1: Philosophie des guten Lebens (10 ECTS-AP, 4 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden können wichtige antike, mittelalterliche und neuzeitliche Antworten auf die philosophische Kernfrage, was ein gutes Leben kennzeichnet, in vertiefter Weise analysieren; sie können Querverbindungen dieser Antworten zu philosophischen Fragen etwa der Anthropologie, Ontologie, Ethik und Sozialphilosophie erkennen und auf hohem theoretischem Niveau darstellen.
ad b.: Die Studierenden können verschiedene Verständnisse von Spiritualität unterscheiden und ihre impliziten philosophischen Voraussetzungen sowie ihre Relevanz für ein gutes Leben auf hohem theoretischem Niveau analysieren.
ad b.: Die Studierenden können verschiedene Verständnisse von Spiritualität unterscheiden und ihre impliziten philosophischen Voraussetzungen sowie ihre Relevanz für ein gutes Leben auf hohem theoretischem Niveau analysieren.
Wahlmodul 2: Religion und Ethik (10 ECTS-AP, 4 SSt.)
(keine Lehrveranstaltungen)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden können Zusammenhänge religiöser und nichtreligiöser Weltanschauungen mit Fragen der allgemeinen und angewandten Ethik identifizieren und auf hohem theoretischem Niveau analysieren.
ad b.: Die Studierenden können Texte und gesellschaftliche Phänomene auf mögliche Zusammenhänge mit religiös-weltanschaulichen Überzeugungen und Fragen der allgemeinen und angewandten Ethik hin untersuchen sowie selbstständig begründete Stellungnahmen in diesen Bereichen entwickeln.
ad b.: Die Studierenden können Texte und gesellschaftliche Phänomene auf mögliche Zusammenhänge mit religiös-weltanschaulichen Überzeugungen und Fragen der allgemeinen und angewandten Ethik hin untersuchen sowie selbstständig begründete Stellungnahmen in diesen Bereichen entwickeln.
Wahlmodul 3: Interdisziplinäre Aspekte der Religionsphilosophie (10 ECTS-AP, 4 SSt.)
(keine Lehrveranstaltungen)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden können Problemstellungen und Lösungsvorschläge in Grenzgebieten zwischen Religionsphilosophie und ausgewählten anderen Wissenschaften (etwa Biologie, Physik, Religionssoziologie, Erziehungswissenschaften, Ethnologie, Religionspsychologie oder Kognitionswissenschaften) auf hohem theoretischem Niveau erläutern.
ad b.: Die Studierenden können Problemstellungen und Lösungsvorschläge in Grenzgebieten zwischen Religionsphilosophie und ausgewählten anderen Wissenschaften (etwa Biologie, Physik, Religionssoziologie, Erziehungswissenschaften, Ethnologie, Religionspsychologie oder Kognitionswissenschaften) eigenständig und in vertiefter und wissenschaftstheoretisch fundierter Weise analysieren.
ad b.: Die Studierenden können Problemstellungen und Lösungsvorschläge in Grenzgebieten zwischen Religionsphilosophie und ausgewählten anderen Wissenschaften (etwa Biologie, Physik, Religionssoziologie, Erziehungswissenschaften, Ethnologie, Religionspsychologie oder Kognitionswissenschaften) eigenständig und in vertiefter und wissenschaftstheoretisch fundierter Weise analysieren.
LEHRVERANSTALTUNGEN
Wahlmodul 4: Interdisziplinäre Kompetenzen (30 ECTS-AP)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: Die Studierenden haben ergänzende Kompetenzen nach ihrer eigenen Wahl erworben.
Es sind frei gewählte Lehrveranstaltungen und/oder Module im Umfang von 30 ECTS-AP aus den Curricula der an der Universität Innsbruck eingerichteten Master- bzw. Diplomstudien zu absolvieren. Die in den jeweiligen Curricula festgelegten Anmeldungsvoraussetzungen sind zu erfüllen.
Für die Studienleistungen der ¿Interdisziplinären Kompetenzen¿ (Wahlmodul 4) wird empfohlen, nach Möglichkeit facheinschlägige Lehrveranstaltungen und/oder Module, in denen Erkenntnisse aus den Gender Studies, Frauen- und Geschlechterforschung behandelt werden, miteinzubeziehen.Hinweis:
- Es können sich noch Änderungen im Lehrveranstaltungsangebot sowie bei Raum- und Terminbuchungen ergeben.
- Bitte wählen Sie für das Lehrveranstaltungsangebot die Fakultät aus, der Ihre Studienrichtung zugeteilt ist.