Lehrveranstaltungen
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Wahlmodul 11: Architektur - Siedlung - Landschaft (5 ECTS-AP, 3 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden können zentrale Aspekte des Themenfelds Architektur ¿ Siedlung ¿ Landschaft unter Berücksichtigung methodischer Grundlagen und aktueller Forschungstendenzen nachvollziehen und diskutieren. Sie rufen das vermittelte Wissen sicher ab, kontextualisieren und interpretieren es und sind in der Lage, dessen Bedeutung in übergeordneten räumlichen, zeitlichen und gesellschaftlichen Zusammenhängen zu reflektieren.
ad b.: Die Studierenden können grundlegende Inhalte des Themenfelds Architektur ¿ Siedlung ¿ Landschaft unter Anleitung auf konkrete Fragestellungen anwenden. Sie sind in der Lage, erworbenes Wissen sicher abzurufen, in praktischen Analysekontexten zu verorten, Ergebnisse nachvollziehbar zu interpretieren sowie deren Bedeutung für übergeordnete Zusammenhänge kritisch zu reflektieren.
ad b.: Die Studierenden können grundlegende Inhalte des Themenfelds Architektur ¿ Siedlung ¿ Landschaft unter Anleitung auf konkrete Fragestellungen anwenden. Sie sind in der Lage, erworbenes Wissen sicher abzurufen, in praktischen Analysekontexten zu verorten, Ergebnisse nachvollziehbar zu interpretieren sowie deren Bedeutung für übergeordnete Zusammenhänge kritisch zu reflektieren.
Wahlmodul 12: Montanarchäologie - Ressourcen - Umwelt (5 ECTS-AP, 3 SSt.)
(keine Lehrveranstaltungen)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden können zentrale Aspekte des Themenfelds Montanarchäologie ¿ Ressourcen ¿ Umwelt unter Berücksichtigung methodischer Grundlagen und aktueller Forschungstendenzen nachvollziehen und diskutieren. Sie rufen das vermittelte Wissen sicher ab, kontextualisieren und interpretieren es und sind in der Lage, dessen Bedeutung in übergeordneten räumlichen, zeitlichen und gesellschaftlichen Zusammenhängen zu reflektieren.
ad b.: Die Studierenden können grundlegende Inhalte des Themenfelds Montanarchäologie ¿ Ressourcen ¿ Umwelt unter Anleitung auf konkrete Fragestellungen anwenden. Sie sind in der Lage, erworbenes Wissen sicher abzurufen, in praktischen Analysekontexten zu verorten, Ergebnisse nachvollziehbar zu interpretieren sowie deren Bedeutung für übergeordnete Zusammenhänge kritisch zu reflektieren.
ad b.: Die Studierenden können grundlegende Inhalte des Themenfelds Montanarchäologie ¿ Ressourcen ¿ Umwelt unter Anleitung auf konkrete Fragestellungen anwenden. Sie sind in der Lage, erworbenes Wissen sicher abzurufen, in praktischen Analysekontexten zu verorten, Ergebnisse nachvollziehbar zu interpretieren sowie deren Bedeutung für übergeordnete Zusammenhänge kritisch zu reflektieren.
Wahlmodul 13: Wirtschaft - Handel - Technik (5 ECTS-AP, 3 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden können zentrale Aspekte des Themenfelds Wirtschaft ¿ Handel ¿ Technik unter Berücksichtigung methodischer Grundlagen und aktueller Forschungstendenzen nachvollziehen und diskutieren. Sie rufen das vermittelte Wissen sicher ab, kontextualisieren und interpretieren es und sind in der Lage, dessen Bedeutung in übergeordneten räumlichen, zeitlichen und gesellschaftlichen Zusammenhängen zu reflektieren.
ad b.: Die Studierenden können grundlegende Inhalte des Themenfelds Wirtschaft ¿ Handel ¿ Technik unter Anleitung auf konkrete Fragestellungen anwenden. Sie sind in der Lage, erworbenes Wissen sicher abzurufen, in praktischen Analysekontexten zu verorten, Ergebnisse nachvollziehbar zu interpretieren sowie deren Bedeutung für übergeordnete Zusammenhänge kritisch zu reflektieren.
ad b.: Die Studierenden können grundlegende Inhalte des Themenfelds Wirtschaft ¿ Handel ¿ Technik unter Anleitung auf konkrete Fragestellungen anwenden. Sie sind in der Lage, erworbenes Wissen sicher abzurufen, in praktischen Analysekontexten zu verorten, Ergebnisse nachvollziehbar zu interpretieren sowie deren Bedeutung für übergeordnete Zusammenhänge kritisch zu reflektieren.
Wahlmodul 14: Kult - Ritual - Religion (5 ECTS-AP, 3 SSt.)
(keine Lehrveranstaltungen)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden können zentrale Aspekte des Themenfelds Kult ¿ Ritual ¿ Religion unter Berücksichtigung methodischer Grundlagen und aktueller Forschungstendenzen nachvollziehen und diskutieren. Sie rufen das vermittelte Wissen sicher ab, kontextualisieren und interpretieren es und sind in der Lage, dessen Bedeutung in übergeordneten räumlichen, zeitlichen und gesellschaftlichen Zusammenhängen zu reflektieren.
ad b.: Die Studierenden können grundlegende Inhalte des Themenfelds Kult ¿ Ritual ¿ Religion unter Anleitung auf konkrete Fragestellungen anwenden. Sie sind in der Lage, erworbenes Wissen sicher abzurufen, in praktischen Analysekontexten zu verorten, Ergebnisse nachvollziehbar zu interpretieren sowie deren Bedeutung für übergeordnete Zusammenhänge kritisch zu reflektieren.
ad b.: Die Studierenden können grundlegende Inhalte des Themenfelds Kult ¿ Ritual ¿ Religion unter Anleitung auf konkrete Fragestellungen anwenden. Sie sind in der Lage, erworbenes Wissen sicher abzurufen, in praktischen Analysekontexten zu verorten, Ergebnisse nachvollziehbar zu interpretieren sowie deren Bedeutung für übergeordnete Zusammenhänge kritisch zu reflektieren.
Wahlmodul 15: Tod - Bestattung - Nekropolen (5 ECTS-AP, 3 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden können zentrale Aspekte des Themenfelds Tod ¿ Bestattung ¿ Nekropolen unter Berücksichtigung methodischer Grundlagen und aktueller Forschungstendenzen nachvollziehen und diskutieren. Sie rufen das vermittelte Wissen sicher ab, kontextualisieren und interpretieren es und sind in der Lage, dessen Bedeutung in übergeordneten räumlichen, zeitlichen und gesellschaftlichen Zusammenhängen zu reflektieren.
ad b.: Die Studierenden können grundlegende Inhalte des Themenfelds Tod ¿ Bestattung ¿ Nekropolen unter Anleitung auf konkrete Fragestellungen anwenden. Sie sind in der Lage, erworbenes Wissen sicher abzurufen, in praktischen Analysekontexten zu verorten, Ergebnisse nachvollziehbar zu interpretieren sowie deren Bedeutung für übergeordnete Zusammenhänge kritisch zu reflektieren.
ad b.: Die Studierenden können grundlegende Inhalte des Themenfelds Tod ¿ Bestattung ¿ Nekropolen unter Anleitung auf konkrete Fragestellungen anwenden. Sie sind in der Lage, erworbenes Wissen sicher abzurufen, in praktischen Analysekontexten zu verorten, Ergebnisse nachvollziehbar zu interpretieren sowie deren Bedeutung für übergeordnete Zusammenhänge kritisch zu reflektieren.
Wahlmodul 16: Materielle Kultur (5 ECTS-AP, 3 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden können zentrale Konzepte und theoretische Ansätze zur materiellen Kultur beschreiben und im Kontext aktueller Forschungstendenzen einordnen. Sie sind in der Lage, grundlegendes Fachwissen sicher abzurufen, materielle Kulturphänomene zu kontextualisieren und deren Bedeutung für übergeordnete kulturelle, soziale und historische Zusammenhänge zu erläutern.
ad b.: Die Studierenden können grundlegende Ansätze der materiellen Kultur auf konkrete Objekte und Fallbeispiele anwenden. Sie sind in der Lage, materielle Zeugnisse zu beschreiben, zu analysieren und im jeweiligen kulturellen und historischen Kontext zu interpretieren sowie deren Aussagekraft für übergeordnete Fragestellungen kritisch zu reflektieren.
ad b.: Die Studierenden können grundlegende Ansätze der materiellen Kultur auf konkrete Objekte und Fallbeispiele anwenden. Sie sind in der Lage, materielle Zeugnisse zu beschreiben, zu analysieren und im jeweiligen kulturellen und historischen Kontext zu interpretieren sowie deren Aussagekraft für übergeordnete Fragestellungen kritisch zu reflektieren.
Wahlmodul 17: Bilder - Medien - Kommunikation (5 ECTS-AP, 3 SSt.)
(keine Lehrveranstaltungen)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden können zentrale Aspekte des Themenfelds Bilder ¿ Medien ¿ Kommunikation unter Berücksichtigung methodischer Grundlagen und aktueller Forschungstendenzen nachvollziehen und diskutieren. Sie rufen das vermittelte Wissen sicher ab, kontextualisieren und interpretieren es und sind in der Lage, dessen Bedeutung in übergeordneten räumlichen, zeitlichen und gesellschaftlichen Zusammenhängen zu reflektieren.
ad b.: Die Studierenden können grundlegende Inhalte des Themenfelds Bilder ¿ Medien ¿ Kommunikation unter Anleitung auf konkrete Fragestellungen anwenden. Sie sind in der Lage, erworbenes Wissen sicher abzurufen, in praktischen Analysekontexten zu verorten, Ergebnisse nachvollziehbar zu interpretieren sowie deren Bedeutung für übergeordnete Zusammenhänge kritisch zu reflektieren.
ad b.: Die Studierenden können grundlegende Inhalte des Themenfelds Bilder ¿ Medien ¿ Kommunikation unter Anleitung auf konkrete Fragestellungen anwenden. Sie sind in der Lage, erworbenes Wissen sicher abzurufen, in praktischen Analysekontexten zu verorten, Ergebnisse nachvollziehbar zu interpretieren sowie deren Bedeutung für übergeordnete Zusammenhänge kritisch zu reflektieren.
Hinweis:
- Es können sich noch Änderungen im Lehrveranstaltungsangebot sowie bei Raum- und Terminbuchungen ergeben.
- Bitte wählen Sie für das Lehrveranstaltungsangebot die Fakultät aus, der Ihre Studienrichtung zugeteilt ist.