LFU:online

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden verfügen über elementare lexikalische, grammatische und phonetische Kommunikationsfähigkeiten im Mündlichen in der modernen chinesischen Standardsprache (Guoyu bzw. Mandarin) (Niveau A1).
ad b.: Die Studierenden verfügen über elementare lexikalische, grammatische und phonetische Kommunikationsfähigkeiten im Schriftlichen in der modernen chinesischen Standardsprache (Guoyu bzw. Mandarin) unter Verwendung chinesischer Schriftzeichen und des Pinyin-Transkriptionssystems (Niveau A1).

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden verfügen über grundlegende Kenntnisse zur Geschichte, Kultur, Ökonomie und Politik Chinas/Taiwans sowie über grundlegendes Wissen über literarische Gattungen von den Anfängen bis in die Mitte des 19. Jahrhunderts in ihrem Zusammenhang mit historischen wie aktuellen Entwicklungen in Politik und Gesellschaft Chinas/Taiwans; sie sind in der Lage, die erworbenen Kenntnisse interdisziplinär zu diskutieren und zu kommunizieren sowie in Bezug auf das jeweilige Studienfach richtig einzuordnen.
ad b.: Die Studierenden verfügen über grundlegende Kenntnisse zur Geschichte, Kultur, Ökonomie und Politik Chinas/Taiwans sowie über grundlegendes Wissen über literarische Gattungen von der Mitte des 19. Jahrhunderts bis zur Gegenwart in ihrem Zusammenhang mit historischen wie aktuellen Entwicklungen in Politik und Gesellschaft Chinas/Taiwans; sie sind in der Lage, die erworbenen Kenntnisse interdisziplinär zu diskutieren und zu kommunizieren sowie in Bezug auf das jeweilige Studienfach richtig einzuordnen.

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden verfügen über grundlegende Kenntnisse über Ostasien als zivilisations- und religionsgeschichtliche Makroregion unter Berücksichtigung unterschiedlicher Perspektiven (u.a. Schriftsprache, Kultur, Geschichte, Politik, Medien) im Zusammenhang mit der spezifischen klimatischen, ökologischen und sprachlichen Diversität dieser Region; sie können politische Tendenzen im 21. Jahrhundert (Diversität und Autonomie, nationale Narrative, Biopolitik, Klimawandel, Zukunftsperspektiven) analysieren und erklären; sie sind in der Lage, die erworbenen Kenntnisse interdisziplinär zu diskutieren und zu kommunizieren sowie in Bezug auf das jeweilige Studienfach richtig einzuordnen.
ad b.: Die Studierenden verfügen über grundlegende Kenntnisse der chinesischen Schrift. Sie können die Spezifika dieses Kommunikationssystems, insbesondere die weitgehende Unab¬hängigkeit vom gesprochenen Wort und der grammatischen Logik moderner Sprachen, benennen sowie die Struktur der Schriftzeichen im Vergleich mit alphabetischen Schriften beschreiben; sie können die Ausbreitung der chinesischen Schrift in den unterschiedlichen Kulturen Ostasiens (Korea, Japan, Vietnam u.a.) und das Verhältnis der chinesischen Schriftkultur zur westlichen Kultur erklären; sie sind in der Lage, die erworbenen Kenntnisse interdisziplinär zu diskutieren und zu kommunizieren sowie in Bezug auf das jeweilige Studienfach richtig einzuordnen.

Anmeldevoraussetzung: positiv absolviertes Pflichtmodul 1

Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden sind durch eine Erweiterung des Wortschatzes und intensivere Beschäftigung mit idiomatischen und rhetorischen Funktionen in der Lage, in unterschiedlichen Textgattungen und Medien (von klassischer Lyrik über Geister- und Wundergeschichten und die Oper bis zur zeitgenössischen Medienkultur) zwischen nationalen und regionalen Narrativen zu differenzieren, die für das Chinesische als Kultursprache typisch sind; sie können die erworbenen Kenntnisse richtig einordnen und aus der jeweiligen (fachlichen) Perspektive einen eigenen Standpunkt entwickeln.
ad b.: Die Studierenden sind in der Lage, ihre Grundkenntnisse der chinesischen Sprache und des ostasiatischen Kulturraums in einem konkreten Projekt umzusetzen und die Ergebnisse des Projektes zu präsentieren. Im Umgang mit konkreten Formen der Präsenz Chinas/Taiwans/Ostasiens in Europa können die Studierenden diese Kenntnisse beschreiben und auf neue Situationen zur Anwendung bringen. Sie sind in der Lage, unter Bezugnahme auf die jeweiligen Studienfächer, eine gewisse Bandbreite derartiger Präsenzen ¿ von den Strukturprinzipien, Inhalten und ästhetischen Eigenarten chinesischer/taiwanesischer/ostasiatischer offizieller und privater Webseiten, die gezielt ein europäisches Publikum ansprechen sollen, bis zu Feldstudien zu chinesischen/taiwanesischen/ostasiatischen Expats und Studierenden in Österreich ¿ in einer Projektarbeit abzudecken, zu beschreiben und zu analysieren.