Lehrveranstaltungen
Pflichtmodul 2: Thermodynamik & Didaktik der Physik I (6,5 ECTS-AP; 3 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden können grundlegende Konzepte der Thermodynamik erklären. Sie können mathematische Werkzeuge zur Analyse und Lösung thermodynamischer Problemstellungen anwenden. Sie sind in der Lage, zentrale Begriffe und Konzepte (Temperatur, Wärme und Energie; Gleichgewicht; Entropie) zu beschreiben und zu erklären sowie thermodynamische Prozesse und Systeme (z.B. Phasenübergänge, Ensembles) zu analysieren und ihre Relevanz hinsichtlich technischer und umweltbezogener Anwendungen zu bewerten. Sie können thermodynamische Inhalte klar und zielgruppengerecht unter Nutzung fachspezifischer Argumentationstechniken präsentieren.
ad b.: Die Studierenden können die zentralen Konzepte und Herausforderungen eines ausgewählten Themas der Physikdidaktik im Detail erklären. Sie können fachdidaktische Modelle und Theorien auf konkrete Unterrichtssituationen anwenden, um den Physikunterricht unter Reflexion genderspezifischer Aspekte zu verbessern. Sie sind in der Lage, vorhandene (digitale) Lehrmaterialien zu einem physikdidaktischen Thema kritisch zu bewerten und Verbesserungsvorschläge zur Förderung des Lernens formulieren. Die Studierenden können im Team
fachdidaktische Unterrichtsplanungen entwickeln und dabei die Perspektiven von Kolleginnen und Schülerinnen berücksichtigen. Die Studierenden können physikbezogene Aufgabenstellungen und Unterrichtsformate so gestalten, dass sie die fachliche und sprachliche Entwicklung von Schülerinnen und Schülern mit Deutsch als Zweitsprache gezielt fördern. Sie sind in der Lage, sprachliche Bildung zu berücksichtigen und scaffolding-Techniken zur Unterstützung
des fachlichen Lernens einzusetzen.
Hinweis:
- Es können sich noch Änderungen im Lehrveranstaltungsangebot sowie bei Raum- und Terminbuchungen ergeben.
- Bitte wählen Sie für das Lehrveranstaltungsangebot die Fakultät aus, der Ihre Studienrichtung zugeteilt ist.