LFU:online

ad a.: Die Studierenden können zu einem Thema im Bereich der Medienforschung komplexe gegenstandsbezogene, methodische und theoretische Zusammenhänge und Fragestellungen selbstständig erarbeiten, analysieren und präsentieren. Sie sind in der Lage, relevante medienwissenschaftliche Theorien und Forschungsdiskurse systematisch und selbständig zu erschließen, empirisches Material theoriegeleitet zu interpretieren und zentrale Konzepte in interdisziplinäre Zusammenhänge einzuordnen. Sie können geeignete Methoden der Medienforschung reflektiert auswählen, anwenden und im Hinblick auf ihre Aussagekraft kritisch bewerten. Die Studierenden sind befähigt, eigene Forschungsprojekte unter Anleitung zu planen und umzusetzen sowie deren Ergebnisse in unterschiedlichen kommunikativen Formaten - schriftlich, mündlich und multimodal - klar, strukturiert und adressatengerecht zu präsentieren. Dabei erkennen sie ethische, soziale, kulturelle und genderbezogene Implikationen medienbezogener Forschung, reflektieren diese kritisch und können sie fundiert in den wissenschaftlichen Diskurs einordnen.

ad b.: Die Studierenden sind in der Lage zu einem ausgewählten Thema im Bereich der Medienforschung komplexe gegenstandsbezogene, methodische und theoretische Zusammenhänge und Fragestellungen selbstständig erarbeiten, analysieren und präsentieren. Sie sind in der Lage, relevante medienwissenschaftliche Theorien und Forschungsdiskurse systematisch und selbständig zu erschließen, empirisches Material theoriegeleitet zu interpretieren und zentrale Konzepte in interdisziplinäre Zusammenhänge einzuordnen. Sie können geeignete Methoden der Medienforschung reflektiert auswählen, anwenden und im Hinblick auf ihre Aussagekraft kritisch bewerten. Die Studierenden sind befähigt, eigene Forschungsprojekte unter Anleitung zu planen und umzusetzen sowie deren Ergebnisse in unterschiedlichen kommunikativen Formaten - schriftlich, mündlich und multimodal - klar, strukturiert und adressatengerecht zu präsentieren. Dabei erkennen sie ethische, soziale, kulturelle und genderbezogene Implikationen medienbezogener Forschung, reflektieren diese kritisch und können sie fundiert in den wissenschaftlichen Diskurs einordnen.