LFU:online

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden können methodologisch fundierte Forschungsdesigns entwickeln, um Verflechtungen in den Feldern Arbeit, Care und Gender theoriegeleitet zu analysieren. Sie sind in der Lage, qualitative und/oder quantitative Verfahren reflektiert auszuwählen und auf relationale Dynamiken, institutionelle Rahmungen und soziale Ungleichheiten anzuwenden. Sie erkennen die Grenzen klassischer Forschungskategorien (z.¿B. Arbeit vs. Care) und können diese im Forschungsprozess kritisch hinterfragen, sowie Machtverhältnisse, implizite Normen und Repräsentationsprobleme methodologisch reflektieren.

ad b.: Die Studierenden können Fragestellungen zu Arbeit, Care und Gender praxisbezogen formulieren und auf konkrete gesellschaftliche Problemfelder anwenden. Sie sind in der Lage, organisations- und professionsbezogene Dynamiken in Feldern wie Pflege, Interessenvertretung oder sozialer Arbeit zu analysieren und theoriegeleitet zu kontextualisieren. Zudem verstehen sie die Bedingungen, Zielkonflikte und Handlungsspielräume zivilgesellschaftlicher Akteure und können soziologische Perspektiven in interdisziplinäre und praxisorientierte Kontexte einbringen und vermitteln.