Lehrveranstaltungen
Fakultät für Mathematik, Informatik und Physik
Lehramtsstudium Unterrichtsfach Mathematik (2001W)
I. Studienabschnitt
702133
VO Berufsbild Mathematiklehrer/in (VO / 1h / ,5 ECTS-AP)
Maria Braunhofer Maurer, Georg Jud, Sarah Nasahl, Franz Niedertscheider, Markus Paul, Thomas Plankensteiner, Daniela Doris Schiefeneder, Freddy Wittwer
Details zu dieser Lehrveranstaltung
School of Education - Fakultät für LehrerInnenbildung
Bachelorstudium Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung) laut Curriculum 2015 (240 ECTS-AP, 8 Semester)
Unterrichtsfach Mathematik
Pflichtmodule (100 ECTS-AP)
Pflichtmodul 4: Mathematisches Arbeiten und Berufsbild (2,5 ECTS-AP; 3 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls haben die Fertigkeit erworben, ausgewählte mathematische Software zu benutzen und einfache Algorithmen der Linearen Algebra in einer ausgewählten Programmiersprache zu implementieren. Sie können Kriterien an mathematische Inhalte und formale Gestaltung in einem Text selbst umsetzen. Sie kennen das Berufsbild einer Mathematiklehrerin bzw. eines Mathematiklehrers in der Sekundarstufe und haben einen Überblick über den Themenbereich Gleichstellung und Gender sowie über das Studium.
702133
VO Berufsbild Mathematiklehrer/in (VO / 1h / ,5 ECTS-AP)
Maria Braunhofer Maurer, Georg Jud, Sarah Nasahl, Franz Niedertscheider, Markus Paul, Thomas Plankensteiner, Daniela Doris Schiefeneder, Freddy Wittwer
Details zu dieser Lehrveranstaltung
Unterrichtsfach Mathematik (am Standort Pädagogische Hochschule Vorarlberg)
Pflichtmodule (100 ECTS-AP)
Pflichtmodul 4: Mathematisches Arbeiten und Berufsbild (2,5 ECTS-AP; 3 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls haben die Fertigkeit erworben, ausgewählte mathematische Software zu benutzen und einfache Algorithmen der Linearen Algebra in einer ausgewählten Programmiersprache zu implementieren. Sie können Kriterien an mathematische Inhalte und formale Gestaltung in einem Text selbst umsetzen. Sie kennen das Berufsbild einer Mathematiklehrerin bzw. eines Mathematiklehrers in der Sekundarstufe und haben einen Überblick über den Themenbereich Gleichstellung und Gender sowie über das Studium.