Lehrveranstaltungen
Fakultät für Mathematik, Informatik und Physik
INFO
Bachelorstudium Physik laut Curriculum 2007 (180 ECTS-AP, 6 Semester)
3. Semester
Pflichtmodul 10: Grundpraktikum 1 (7,5 ECTS-AP, 4 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: Voraussetzung für die Anmeldung ist der positive Abschluss der Pflichtmodule Einführung in die Physik, Physik I (Mechanik und Wärmelehre), und Physik II (Elektromagnetismus und Optik).
Lernergebnis: Die Studierenden können die experimentell orientierte Arbeitsweise der Physik demonstrieren und sind in der Lage, grundlegende Versuche der klassischen Physik zu den Themen Mechanik und Wärmelehre, Elektromagnetismus und Optik selbstständig durchzuführen. Sie verfügen über die Kompetenz, strukturiert, verlässlich und erfolgreich im Team zu arbeiten.
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PR Grundpraktikum I (PR / 4h / 7,5 ECTS-AP)
Armin Denoth, Stefan Frank Frick, Benjamin Peter Lanyon, Christine Maria Lochmann, Luis Patrick Matheis, Tracy Eleanor Northup, Martin Ringbauer, Fabio Zappa
Details zu dieser Lehrveranstaltung
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Masterstudium Physik laut Curriculum 2020 (120 ECTS-AP, 4 Semester)
Pflichtmodule
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Pflichtmodul 2: Kritische Forschungsanalyse (22,5 ECTS-AP, 11 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: Studienleistungen im Umfang von 30 ECTS-AP
Lernergebnis: Einführung in die forschungsnahe Projektarbeit unter Einbeziehung aktueller Litera-tur; praktische Durchführung spezifischer Methoden für aktuelle Forschungsvorha-ben; Fähigkeit, innovative Projekte unter Anleitung selbständig durchzuführen; Prä-sentation und wissenschaftliche Kommunikation aktueller Forschung; Vertiefung aktueller Themen der Forschung.
INFO
"Doctor of Philosophy" - Doktoratsstudium Physik laut Curriculum 2009 (180 ECTS-AP, 6 Semester)
Pflichtmodule (30 ECTS-AP)
Pflichtmodul 2: Wissenschaftliche Grundlagen/Kernkompetenzen zum Dissertationsthema (10 ECTS-AP)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Nach erfolgreicher Absolvierung dieses Moduls beherrschen die Studierenden die aktive Auseinandersetzung mit dem aktuellen Wissensstand im Bereich des Dissertationsthemas und die kritische Diskussion und Reflexion mit Expertinnen und Experten der gewählten Teildisziplin. Davon ausgehend sind sie in der Lage, eigene Forschungsbeiträge zu liefern. Ebenso verfügen die Studierenden über Schnittstellenkenntnisse auf hohem fachlichen Niveau, welche für die Durchführung der Dissertation benötigt werden.