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Katholisch-Theologische Fakultät
INFO Bachelorstudium Katholische Religionspädagogik laut Curriculum 2021 (180 ECTS-AP, 6 Semester)
Pflichtmodule (160 ECTS-AP)
Pflichtmodul 14: Lehren und Lernen in Pluralitätskontexten (7,5 ECTS-AP, 5 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: Die Studierenden verfügen über humanwissenschaftlich und theologisch reflektierte Kompetenzen für gruppenbezogene Praxisbereiche sowie über wissenschaftstheoretische Kenntnisse unter Einbezug interdisziplinärer und genderspezifischer Perspektiven.
222058
PS Genderspezifische Aspekte in philosophisch-theologischen Fächern (PS / 2h / 2,5 ECTS-AP)
Gertraud Ladner, Mira Stare
Details zu dieser Lehrveranstaltung
INFO Bachelorstudium Katholische Religionspädagogik laut Curriculum 2009 i.d.g.F. (180 ECTS-AP, 6 Semester)
Pflichtmodule (180 ECTS-AP)
Pflichtmodul 12: Theorien und Konzepte des Lehrens und Lernens in Pluralitätskontexten (7,5 ECTS-AP, 6 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: Die Absolventinnen und Absolventen sind zur Unterscheidung und Reflexion von erziehungs- und unterrichtswissenschaftlichen Grundbegriffen und zur Reflexion von Erziehungs- und Unterrichtssituationen befähigt. Sie sind in der Lage, unterschiedliche Formen von Lehren und Lernen unter Einbezug konzeptioneller Perspektiven zu differenzieren. Sie sind kompetent in der Reflexion bisheriger Lernerfahrungen und verfügen über wissenschaftstheoretische Kenntnisse unter Einbezug von interdisziplinären und genderspezifischen Perspektiven.
222058
PS Genderspezifische Aspekte in philosophisch-theologischen Fächern (PS / 2h / 2,5 ECTS-AP)
Gertraud Ladner, Mira Stare
Details zu dieser Lehrveranstaltung
INFO Diplomstudium Katholische Fachtheologie laut Curriculum 2021 i.d.g.F. (300 ECTS-AP; 10 Semester)
2. Studienabschnitt
Pflichtmodule (100 ECTS-AP)
Pflichtmodul 6: Theologische Anthropologie und Vollendungslehre (10 ECTS-AP, 7 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: Die Studierenden kennen christliche Schöpfungslehre, Anthropologie und Vollendungslehre in ihren vielfältigen Bezügen zu anderen theologischen Themen und zu konkurrierenden Weltbildern; sie können ihre Erkenntnisse für den kritischen Umgang mit alternativen Entwürfen nutzen und können genderspezifische Aspekte in Philosophie und Theologie innovativ weiterentwickeln und auf konkrete Forschungsfelder anwenden.
222058
PS Genderspezifische Aspekte in philosophisch-theologischen Fächern (PS / 2h / 2,5 ECTS-AP)
Gertraud Ladner, Mira Stare
Details zu dieser Lehrveranstaltung
INFO Diplomstudium Katholische Fachtheologie laut Curriculum 2009 (300 ECTS-AP, 10 Semester)
2. Studienabschnitt
Pflichtmodule (82,5 ECTS-AP)
Pflichtmodul 10: Genderspezifische Aspekte (2,5 ECTS-AP, 2 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: Wahrnehmung und Reflexion genderspezifischer Aspekte in philosophisch-theologischen Disziplinen.
222058
PS Genderspezifische Aspekte in philosophisch-theologischen Fächern (PS / 2h / 2,5 ECTS-AP)
Gertraud Ladner, Mira Stare
Details zu dieser Lehrveranstaltung
INFO Masterstudium Philosophie an der Katholisch-Theologischen Fakultät laut Curriculum 2009 (120 ECTS-AP, 4 Semester)
Pflichtmodule (85 ECTS-AP)
Pflichtmodul 5: Genderspezifische Aspekte (2,5 ECTS-AP, 2 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: Wahrnehmung und Reflexion genderspezifischer Aspekte in philosophisch-theologischen Disziplinen.
222058
PS Genderspezifische Aspekte in philosophisch-theologischen Fächern (PS / 2h / 2,5 ECTS-AP)
Gertraud Ladner, Mira Stare
Details zu dieser Lehrveranstaltung

Hinweis:
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