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Fakultät für Geo- und Atmosphärenwissenschaften
INFO Bachelorstudium Geographie laut Curriculum 2015 (180 ECTS-AP; 6 Semester)
Pflichtmodule (150 ECTS-AP)
Pflichtmodul 23: Seminar mit Bachelorarbeit (15 ECTS-AP; 2 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: positiv absolviertes Pflichtmodul 1
Lernergebnis: Die Studierenden sind in der Lage, selbstständig eine schriftliche Arbeit zu einem Thema aus der Geographie (Physischen Geographie oder Humangeographie) zu verfassen, die den Anforderungen einer good scientific practice entspricht, und können die Ergebnisse in Form eines Vortrags vorstellen.
OLAT ML
716042
SE Seminar mit Bachelorarbeit (SE / 2h / 15 ECTS-AP)
Tabea Bork-Hüffer, Clemens Geitner, Elisabeth Gruber, Robert Hafner, Armin Heller, Margreth Keiler, Jutta Kister, Martin Ladner, Thomas Marke, Gertraud Meißl, Elisabeth Militz, Kurt Nicolussi, Martin Rutzinger, Rudolf Sailer, Christian Schleyer, Johann Stötter, Ulrich Strasser, Tobias Töpfer
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INFO Bachelorstudium Geographie laut Curriculum 2010 (180 ECTS-AP, 6 Semester)
Pflichtmodule (150 ECTS-AP)
Modul 19: Seminar mit Bachelorarbeit (15 ECTS-AP, 1 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: Positive Beurteilung der Pflichtmodule 1 und 4.
Lernergebnis: Die Studierenden sind in der Lage, selbstständig eine schriftliche Arbeit zu einem Thema aus der Geographie (Physischen Geographie oder Humangeographie) zu verfassen, die den Anforderungen einer good scientific practice entspricht und können die Ergebnisse in Form eines Vortrags vorstellen.
OLAT ML
716042
SE Seminar mit Bachelorarbeit (SE / 2h / 15 ECTS-AP)
Tabea Bork-Hüffer, Clemens Geitner, Elisabeth Gruber, Robert Hafner, Armin Heller, Margreth Keiler, Jutta Kister, Martin Ladner, Thomas Marke, Gertraud Meißl, Elisabeth Militz, Kurt Nicolussi, Martin Rutzinger, Rudolf Sailer, Christian Schleyer, Johann Stötter, Ulrich Strasser, Tobias Töpfer
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INFO Masterstudium Geographie: Globaler Wandel - regionale Nachhaltigkeit laut Curriculum 2015 (120 ECTS-AP; 4 Semester)
Es sind Wahlmodule im Umfang von insgesamt 50 ECTS-AP zu absolvieren, wobei zwei der folgenden Vertiefungen (40 ECTS-AP) und 10 ECTS-AP aus den Modulen 9-12 zu absolvieren sind:
Wahlmodule (50 ECTS-AP)
A. Vertiefung Raumentwicklung und Regionalforschung (20 ECTS-AP)
Wahlmodul 1: Einführung in die Raumentwicklung und Regionalforschung (10 ECTS-AP; 5 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Die Studierenden sind in der Lage, räumliche Strukturen und Dynamiken im Spannungsfeld zwischen Globalisierung und Regionalisierung zu verstehen, die diesbezügliche aktuelle theoretische und konzeptionelle Diskussion kritisch zu hinterfragen und lokal-regionale Strategien zu bewerten. Die Studierenden sind mit der Literatur zur Raumentwicklung und Regionalforschung vertraut und können diese kritisch hinterfragen bzw. in den aktuellen Forschungsdiskurs einordnen.
OLAT ML
716413
VU Raum und Region im Kontext des Globalen Wandels (VU / 3h / 5 ECTS-AP)
Robert Hafner, Yvonne Iris Lesewa, David Emil Segat
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ML
716414
SE Aktuelle Themen der Raumentwicklung unter Einfluss der Globalisierung, Kurs 1 (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Robert Hafner, Yvonne Iris Lesewa, David Emil Segat
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ML
716582
SE Aktuelle Themen der Raumentwicklung unter Einfluss der Globalisierung, Kurs 2 (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Robert Hafner, Yvonne Iris Lesewa, David Emil Segat
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B. Vertiefung Entwicklungsforschung (20 ECTS-AP)
Wahlmodul 4: Geländeübung: Regionen im Entwicklungskontext, Auswertung und Präsentation wissenschaftlicher Ergebnisse (10 ECTS-AP; 7 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: positiv absolviertes Wahlmodul 3
Lernergebnis: Die Studierenden können das Spannungsverhältnis zwischen globalem Wandel und regionaler Nachhaltigkeit am Beispiel konkreter Orte im "Globalen Süden" erkennen, verstehen und erklären, Zusammenarbeit mit Entscheidungsträgern im Rahmen von Governance-Strategien praktizieren und erwerben Erfahrungen in empirischer Arbeit. Die Studierenden können wissenschaftliche Ergebnisse in schriftlicher und mündlicher Form vermitteln und beherrschen die hierfür nötigen formalen Vorgaben. Sie können statistische, verbale und grapfische Analyse- und Interpretationsmethoden anwenden, Lösungsmodelle erarbeiten und ihre Umsetzungschancen bewerten.
OLAT ML
716420
UE Datenanalyse, Entwicklung angepasster Lösungsansätze, Berichterstellung, Projektevaluierung und -präsentation (Globaler Süden) (UE / 3h / 5 ECTS-AP)
Anna-Maria Brunner, Robert Hafner
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Fakultät für LehrerInnenbildung
Bachelorstudium Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung) laut Curriculum 2015 (240 ECTS-AP, 8 Semester)
INFO Unterrichtsfach Geographie und Wirtschaftskunde
Pflichtmodule (100 ECTS-AP)
Pflichtmodul 13: Bachelorarbeit (7,5 ECTS-AP; 1 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: positiv absolviertes Pflichtmodul 5
Lernergebnis: Verarbeiten und Kontextualisierung von Informationen (Forschungsliteratur, Statistiken, Karten bzw. auch Eigenerhebungen) nach fachwissenschaftlichen Regeln; Fertigkeiten im Verfassen geographischer Abhandlungen (im Formulieren, Begründen und Verteidi-gen von Argumenten) anhand eines ausgewählten Themas aus den verschiedenen geo-graphischen Teildisziplinen bzw. unter Zugrundelegung eines geographisch-integrativen Ansatzes; Präsentation des neu erworbenen Wissens
OLAT ML
716235
SE Seminar mit Bachelorarbeit: Lehramt Sekundarstufe (SE / 1h / 7,5 ECTS-AP)
Tabea Bork-Hüffer, Clemens Geitner, Elisabeth Gruber, Robert Hafner, Armin Heller, Margreth Keiler, Lars Keller, Jutta Kister, Martin Ladner, Thomas Marke, Gertraud Meißl, Elisabeth Militz, Kurt Nicolussi, Erwin Rottler, Martin Rutzinger, Rudolf Sailer, Christian Schleyer, Johann Stötter, Ulrich Strasser, Tobias Töpfer
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