Lehrveranstaltungen

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Fakultät für Geo- und Atmosphärenwissenschaften

INFO Bachelorstudium Geographie laut Curriculum 2015 (180 ECTS-AP; 6 Semester)

Pflichtmodule (150 ECTS-AP)

Pflichtmodul 22: Integrative Geographie 2 (5 ECTS-AP; 2 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: positiv absolviertes Pflichtmodul 1

Lernergebnisse: Die Studierenden können integrativ-geographische Ansätze zur Behandlung gesellschaftlicher Problemstellungen kritisch hinterfragen und anwenden.

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SE Integrative Geographie: Seminar, Kurs 1 (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Robert Hafner

Pflichtmodul 23: Seminar mit Bachelorarbeit (15 ECTS-AP; 2 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: positiv absolviertes Pflichtmodul 1

Lernergebnisse: Die Studierenden sind in der Lage, selbstständig eine schriftliche Arbeit zu einem Thema aus der Geographie (Physischen Geographie oder Humangeographie) zu verfassen, die den Anforderungen einer good scientific practice entspricht, und können die Ergebnisse in Form eines Vortrags vorstellen.

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SE Seminar mit Bachelorarbeit (20 Gruppen) (SE / 2h / 15 ECTS-AP)
Clemens Geitner, Elisabeth Gruber, Robert Hafner, Armin Heller, Margreth Keiler, Lars Keller, Martin Ladner, Thomas Marke, Andreas Mayer, Gertraud Meißl, Elisabeth Militz, Lucas Pohl, Erwin Rottler, Martin Rutzinger, Rudolf Sailer, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme, Tobias Töpfer, Alexander Trupp

INFO Bachelorstudium Geographie laut Curriculum 2010 (180 ECTS-AP, 6 Semester)

Pflichtmodule (150 ECTS-AP)

Modul 18: Regionale Geographie 2 (7,5 ECTS-AP, 5 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: Positive Beurteilung der Pflichtmodule 1 und 4.

Lernergebnisse: Die Studierenden können unbekannte Regionen Landschaftsformen, Raumstrukturen, raumprägende Prozesse und Wirkungsgefüge im Mensch-Umwelt-Verbund erkennen, das Landschaftspotential für Nutzungen für unterschiedliche Wirtschaftsziele einschätzen, Regionalisierungen vornehmen, räumliche Probleme identifizieren und Lösungsvorschläge erarbeiten.

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SE Integrative Geographie: Seminar, Kurs 1 (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Robert Hafner

Modul 19: Seminar mit Bachelorarbeit (15 ECTS-AP, 1 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: Positive Beurteilung der Pflichtmodule 1 und 4.

Lernergebnisse: Die Studierenden sind in der Lage, selbstständig eine schriftliche Arbeit zu einem Thema aus der Geographie (Physischen Geographie oder Humangeographie) zu verfassen, die den Anforderungen einer good scientific practice entspricht und können die Ergebnisse in Form eines Vortrags vorstellen.

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INFO Masterstudium Geographie: Globaler Wandel - regionale Nachhaltigkeit laut Curriculum 2015 (120 ECTS-AP; 4 Semester)

Es sind Wahlmodule im Umfang von insgesamt 50 ECTS-AP zu absolvieren, wobei zwei der folgenden Vertiefungen (40 ECTS-AP) und 10 ECTS-AP aus den Modulen 9-12 zu absolvieren sind:

Wahlmodule (50 ECTS-AP)

A. Vertiefung Raumentwicklung und Regionalforschung (20 ECTS-AP)

Wahlmodul 1: Einführung in die Raumentwicklung und Regionalforschung (10 ECTS-AP; 5 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: Die Studierenden sind in der Lage, räumliche Strukturen und Dynamiken im Spannungsfeld zwischen Globalisierung und Regionalisierung zu verstehen, die diesbezügliche aktuelle theoretische und konzeptionelle Diskussion kritisch zu hinterfragen und lokal-regionale Strategien zu bewerten. Die Studierenden sind mit der Literatur zur Raumentwicklung und Regionalforschung vertraut und können diese kritisch hinterfragen bzw. in den aktuellen Forschungsdiskurs einordnen.

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VU Raum und Region im Kontext des Globalen Wandels (VU / 3h / 5 ECTS-AP)
Robert Hafner, David Emil Segat

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SE Aktuelle Themen der Raumentwicklung unter Einfluss der Globalisierung (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Robert Hafner, Jacob Sebastian Heuser

B. Vertiefung Entwicklungsforschung (20 ECTS-AP)

Wahlmodul 4: Geländeübung: Regionen im Entwicklungskontext, Auswertung und Präsentation wissenschaftlicher Ergebnisse (10 ECTS-AP; 7 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: positiv absolviertes Wahlmodul 3

Lernergebnisse: Die Studierenden können das Spannungsverhältnis zwischen globalem Wandel und regionaler Nachhaltigkeit am Beispiel konkreter Orte im "Globalen Süden" erkennen, verstehen und erklären, Zusammenarbeit mit Entscheidungsträgern im Rahmen von Governance-Strategien praktizieren und erwerben Erfahrungen in empirischer Arbeit. Die Studierenden können wissenschaftliche Ergebnisse in schriftlicher und mündlicher Form vermitteln und beherrschen die hierfür nötigen formalen Vorgaben. Sie können statistische, verbale und grapfische Analyse- und Interpretationsmethoden anwenden, Lösungsmodelle erarbeiten und ihre Umsetzungschancen bewerten.

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UE Datenanalyse, Entwicklung angepasster Lösungsansätze, Berichterstellung, Projektevaluierung und -präsentation (Globaler Süden) (UE / 3h / 5 ECTS-AP)
Robert Hafner, Christian Obermayr

INFO "Doctor of Philosophy"- Doktoratsstudium Geographie laut Curriculum 2009 (180 ECTS-AP, 6 Semester)

Pflichtmodule (30 ECTS-AP)

Modul 1: Dissertationsexposé (5 ECTS-AP, 2 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: Die Studierenden haben nach gründlicher Recherche (relevante Literatur, Diskussion mit dem Dissertationskomitee) ein schriftliches Konzept der Dissertation erarbeitet, erfolgreich einem Audiotorium vorgestellt und im wissenschaftlichen Diskurs verteidigt.

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SE Erarbeitung und Vorstellung eines ausführlichen Dissertationsexposés (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Clemens Geitner, Robert Hafner, Armin Heller, Margreth Keiler, Lars Keller, Thomas Marke, Gertraud Meißl, Lucas Pohl, Martin Rutzinger, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme

Modul 4: Besprechung neuer Forschungsergebnisse (5 ECTS-AP, 4 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: positive Beurteilung des Pflichtmoduls 1.

Lernergebnisse: Nach erfolgreicher Absolvierung des Moduls verfügen die Studierenden über fortgeschrittene Fachkenntnisse, insbesondere Schnittstellenkenntnisse, welche für die Durchführung der Dissertation benötigt werden.

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SE Besprechung neuer Fachliteratur 2 (SE / 2h / 2,5 ECTS-AP)
Clemens Geitner, Robert Hafner, Armin Heller, Margreth Keiler, Lars Keller, Thomas Marke, Gertraud Meißl, Lucas Pohl, Martin Rutzinger, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme

Fakultät für LehrerInnenbildung

Bachelorstudium Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung) laut Curriculum 2015 (240 ECTS-AP, 8 Semester)

INFO Unterrichtsfach Geographie und Wirtschaftskunde

Pflichtmodule (100 ECTS-AP)

Pflichtmodul 13: Bachelorarbeit (7,5 ECTS-AP; 1 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: positiv absolviertes Pflichtmodul 5

Lernergebnisse: Verarbeiten und Kontextualisierung von Informationen (Forschungsliteratur, Statistiken, Karten bzw. auch Eigenerhebungen) nach fachwissenschaftlichen Regeln; Fertigkeiten im Verfassen geographischer Abhandlungen (im Formulieren, Begründen und Verteidi-gen von Argumenten) anhand eines ausgewählten Themas aus den verschiedenen geo-graphischen Teildisziplinen bzw. unter Zugrundelegung eines geographisch-integrativen Ansatzes; Präsentation des neu erworbenen Wissens

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SE Seminar mit Bachelorarbeit (Lehramt Sekundarstufe) (21 Gruppen) (SE / 1h / 7,5 ECTS-AP)
Clemens Geitner, Elisabeth Gruber, Robert Hafner, Armin Heller, Margreth Keiler, Lars Keller, Martin Ladner, Thomas Marke, Andreas Mayer, Gertraud Meißl, Elisabeth Militz, Anna Oberrauch, Lucas Pohl, Erwin Rottler, Martin Rutzinger, Rudolf Sailer, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme, Tobias Töpfer, Alexander Trupp

Hinweis:

Es können sich noch Änderungen im Lehrveranstaltungsangebot sowie bei Raum- und Terminbuchungen ergeben.
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