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Faculty of Geo- and Atmospheric Sciences
INFO Bachelor's Programme Earth Sciences according to the curriculum 2018 (180 ECTS-Credits, 6 Semesters)
  COURSES Individual Choice of Specialisations (maximum of 20 ECTS-Credits)
For individual specialization, modules from the curricula of the Bachelor's programmes at the University of Innsbruck amounting to a maximum of 20 ECTS-Credits can be freely chosen. The prerequisites specified by the respective curricula must be met.
ML
716002
en:VO Gesellschaft-Technologie-Umwelt-Beziehungen (VO / 3h / 5 ECTS-AP)
Clemens Geitner, Margreth Keiler, Lars Keller, Martin Ladner, Thomas Marke, Elisabeth Militz, Lucas Pohl, Martin Rutzinger, Christian Peter Schleyer, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme, Alexander Benjamin Vorbrugg
Details of this course
BA Geographie
STEOP
ML
716002
en:VO Gesellschaft-Technologie-Umwelt-Beziehungen (VO / 3h / 5 ECTS-AP)
Clemens Geitner, Margreth Keiler, Lars Keller, Martin Ladner, Thomas Marke, Elisabeth Militz, Lucas Pohl, Martin Rutzinger, Christian Peter Schleyer, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme, Alexander Benjamin Vorbrugg
Details of this course
Compulsory Modules (150 ECTS-Credits)
Compulsory Module 1: (8 ECTS-Credits, 5 h)
Prerequisites for registration: none
Learning Outcome: ad a.: Die Studierenden können räumlich relevante Probleme der Gesellschaft-Technologie-Umwelt-Beziehungen beschreiben und verfügen über ein kritisches Verständnis der wissenschaftlichen Grundlagen der Geographie. Sie können die Teilgebiete der Humangeographie und der Physischen Geographie beschreiben und verknüpfen.

ad b.: Die Studierenden können geographische Aspekte der Gesellschaft-Technologie-Umwelt-Beziehungen veranschaulichen. Sie sind in der Lage, Beiträge, welche die verschiedenen Teilgebiete und Querschnittsbereiche der Geographie in unterschiedlichen Raumdimensionen und hinsichtlich Lösungsstrategien leisten können, zu benennen und kennen deren Grenzen.
ML
716002
en:VO Gesellschaft-Technologie-Umwelt-Beziehungen (VO / 3h / 5 ECTS-AP)
Clemens Geitner, Margreth Keiler, Lars Keller, Martin Ladner, Thomas Marke, Elisabeth Militz, Lucas Pohl, Martin Rutzinger, Christian Peter Schleyer, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme, Alexander Benjamin Vorbrugg
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Compulsory Module 17: (15 ECTS-Credits, 1 h)
Prerequisites for registration: positiv absolviertes Pflichtmodul 1, 7 und 8
Learning Outcome: Die Studierenden können unter Berücksichtigung des entsprechenden Kontextes eine fachliche Problemstellung der Geographie (Physische Geographie, Humangeographie oder Integrative Geographie) schriftlich formulieren. Sie sind in der Lage, verschiedene Herangehensweisen an die Lösung der Problemstellung zu identifizieren, relevante Literatur zu verarbeiten, passende Erhebungs- und/oder Analysemethoden anzuwenden. Die Studierenden können die angewandten Methoden und erarbeiteten Ergebnisse darstellen, die ein umfassendes Verständnis der Problemstellung erkennen lassen und von einem professionellen Zugang zum Fach sowie von einer guten wissenschaftlichen Praxis zeugen und an neueste Erkenntnisse im Studienfach anknüpfen. Sie sind dabei in der Lage, die logischen, kulturellen und ethischen Dimensionen der Problemstellung zu berücksichtigen. Die Studierenden können die Ergebnisse ihrer Bachelorarbeit im Rahmen einer mündlichen Präsentation überzeugend und verständlich darlegen und im Rahmen einer Diskussion verteidigen.
ML
716037
en:SE Seminar mit Bachelorarbeit (18 Gruppen) (SE / 2h / 2,5 ECTS-AP)
Clemens Geitner, Elisabeth Gruber, Margreth Keiler, Lars Keller, Jutta Kister, Martin Ladner, Thomas Marke, Andreas Mayer, Gertraud Meißl, Elisabeth Militz, Lucas Pohl, Erwin Rottler, Martin Rutzinger, Christian Peter Schleyer, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme, Tobias Töpfer
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INFO Bachelor's Programme Geography according to the curriculum 2015 (180 ECTS-Credits, 6 Semesters)
Compulsory Modules (150 ECTS-Credits)
Compulsory Module 1: Man and Environment (10 ECTS-Credits, 6 h)
Prerequisites for registration: none
Learning Outcome: Students understand spatial structures and processes and evaluate strategies and policies until they are regulated.
ML
716002
en:VO Gesellschaft-Technologie-Umwelt-Beziehungen (VO / 3h / 5 ECTS-AP)
Clemens Geitner, Margreth Keiler, Lars Keller, Martin Ladner, Thomas Marke, Elisabeth Militz, Lucas Pohl, Martin Rutzinger, Christian Peter Schleyer, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme, Alexander Benjamin Vorbrugg
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Compulsory Module 23: Seminar with Bachelor's Thesis (15 ECTS-Credits, 2 h)
Prerequisites for registration: positive completion of compulsory module 1
Learning Outcome: Students are able to carry out autonomously a written contribution about a subject from the field of geography (physical geography or human geography), which meet the requirements of a good scientific practice and to present the results in the form of a
presentation.
ML
716037
en:SE Seminar mit Bachelorarbeit (18 Gruppen) (SE / 2h / 2,5 ECTS-AP)
Clemens Geitner, Elisabeth Gruber, Margreth Keiler, Lars Keller, Jutta Kister, Martin Ladner, Thomas Marke, Andreas Mayer, Gertraud Meißl, Elisabeth Militz, Lucas Pohl, Erwin Rottler, Martin Rutzinger, Christian Peter Schleyer, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme, Tobias Töpfer
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INFO Bachelor's Programme Geography according to the Curriculum 2010 (180 ECTS-Credits, 6 Semesters)
Compulsory Modules (150 ECTS-Credits)
Module 1: Man and Environment (7.5 ECTS-Credits, 4 h)
Prerequisites for registration: none
Learning Outcome: Students understand spatial structures, conflicts and processes and evaluate strategies and policies until they are regulated.
ML
716002
en:VO Gesellschaft-Technologie-Umwelt-Beziehungen (VO / 3h / 5 ECTS-AP)
Clemens Geitner, Margreth Keiler, Lars Keller, Martin Ladner, Thomas Marke, Elisabeth Militz, Lucas Pohl, Martin Rutzinger, Christian Peter Schleyer, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme, Alexander Benjamin Vorbrugg
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Module 19: Seminar with Bachelor Thesis (15 ECTS-Credits, 1 h)
Prerequisites for registration: Positive completion of compulsory modules 1 and 4.
Learning Outcome: Students are able to produce a peace of written work on a topic from a geographical topic (physical-geography or human geography) that meets the requirements of good scientific practice and they can present their findings in the form of a lecture.
ML
716037
en:SE Seminar mit Bachelorarbeit (18 Gruppen) (SE / 2h / 2,5 ECTS-AP)
Clemens Geitner, Elisabeth Gruber, Margreth Keiler, Lars Keller, Jutta Kister, Martin Ladner, Thomas Marke, Andreas Mayer, Gertraud Meißl, Elisabeth Militz, Lucas Pohl, Erwin Rottler, Martin Rutzinger, Christian Peter Schleyer, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme, Tobias Töpfer
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INFO Doctor of Philosophy Programme Geography according to the curriculum 2009 (180 ECTS-Credits, 6 semesters)
Compulsory Modules (30 ECTS-Credits)
Module 1: Concept of Doctoral Thesis (5 ECTS-Credits, 2 h)
Prerequisites for registration: none
Learning Outcome: The students have developed after thorough research (relevant literatures, discussion with the
dissertation committee) a written plan of the dissertation, successfully presented and defended
an auditorium in scientific discourse.
ML
716901
SE Development and Presentation of the Dissertation Concept (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Clemens Geitner, Margreth Keiler, Lars Keller, Thomas Marke, Gertraud Meißl, Lucas Pohl, Martin Rutzinger, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme, Alexander Benjamin Vorbrugg
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Faculty of Teacher Education
Bachelorstudium Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung) laut Curriculum 2026 (180 ECTS-AP; 6 Semester)
Subject Geography and Economics Education
Compulsory Modules (76 ECTS-Credits)
Compulsory Module 1: (8 ECTS-Credits, 6 h)
Prerequisites for registration: none
Learning Outcome: ad a.: Die Studierenden können räumlich relevante Probleme der Gesellschaft-Technologie-Umwelt-Beziehung beschreiben und verfügen über ein kritisches Verständnis der wissenschaftlichen Grundlagen der Geographie. Sie können die Teilgebiete der Humangeographie und der Physischen Geographie beschreiben und verknüpfen.

ad b.: Die Studierenden können zentrale Begriffe, Konzepte und Theorien aus der Volkwirtschaftslehre, der Regionalpolitik sowie regionalpolitische Strategien und Maßnahmen benennen und auf realweltliche Problemstellungen anwenden. Sie können regionalpolitische Strategien und Maßnahmen analysieren, bewerten und kritisch reflektieren.

ad c.: Die Studierenden können fachdidaktische Prinzipien und Konzepte mit praktischen Anwendungen im GW-Unterricht verbinden. Sie sind in der Lage, zentrale Ansätze einer qualitativ hochwertigen Bildung im Kontext der Bildung für nachhaltige Entwicklung zu analysieren und deren transformative Potenziale zu reflektieren. Ein Perspektivwechsel befähigt sie, klassische Sichtweisen auf Lernen, Unterricht und Schule zu hinterfragen und alternative Denk- und Handlungsansätze zu entwickeln.
ML
627500
VO Geography and Economics Education 1: Geographical and Economics Education in the Context of Sustainability and Innovation (VO / 2h / 2 ECTS-AP)
Lars Keller
Details of this course
Compulsory Module 12: (5 ECTS-Credits, 1 h)
Prerequisites for registration: positiv absolvierte Pflichtmodule 1, 5 und 7
Learning Outcome: Die Studierenden können unter Berücksichtigung des entsprechenden Kontextes eine fachliche Problemstellung der Geographie (Physische Geographie, Humangeographie, Integrative Geographie oder Fachdidaktik) schriftlich formulieren. Sie sind in der Lage, verschiedene Herangehensweisen an die Lösung der Problemstellung zu identifizieren und relevante Literatur zu verarbeiten. Optional können sie passende Erhebungs- und/oder Analysemethoden anwenden. Sie verfügen über ein umfassendes Verständnis der Problemstellung und sind in der Lage, deren logische, kulturelle und ethische Dimensionen zu berücksichtigen. Die Studierenden können die Standards guter wissenschaftlicher Praxis anwenden, verstehen den Aufbau und den Erstellungsprozess einer wissenschaftlichen Arbeit. Sie können die Prinzipien eines guten wissenschaftlichen Schreibstils umsetzen und können wissenschaftliche Präsentationen erstellen und vortragen.
ML
716206
en:SE Seminar mit Bachelorarbeit (20 Gruppen) (SE / 1h / 5 ECTS-AP)
Martin Dür, Clemens Geitner, Elisabeth Gruber, Margreth Keiler, Lars Keller, Jutta Kister, Martin Ladner, Thomas Marke, Andreas Mayer, Gertraud Meißl, Elisabeth Militz, Anna Oberrauch, Lucas Pohl, Erwin Rottler, Martin Rutzinger, Christian Peter Schleyer, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme, Tobias Töpfer
Details of this course
Bachelor Secondary School Teacher Training Programme (General Education) according to the curriculum 2015 (240 ECTS-Credits, 8 semesters)
INFO Subject Geography and Economics
(100 ECTS-Credits)
Compulsory Module 1: Introduction to Geography and Economics (12.5 ECTS-Credits, 7 h)
Prerequisites for registration: none
Learning Outcome: The graduates understand spatial structures and processes in terms of sustainable development; they have a basic understanding of political economics and regional politics as well as an overview of theoretical and practical fundamentals of teaching geography and economics.
ML
627580
VO Fundamentals of Teaching Geography (Subject Didactics 1) (VO / 2h / 2,5 ECTS-AP)
Lars Keller
Details of this course
Compulsory Module 13: Bachelor's Thesis (7.5 ECTS-Credits, 1 h)
Prerequisites for registration: successful completion of Compulsory Module 5
Learning Outcome: Processing and contextualisation of information (research literature, statistics, maps and own surveys) according to scientific rules; skills in writing geographic essays (formulating, reasoning and defending arguments) on a selected topic from the different geographical subdisciplines or based on a geographical-integrative approach; presentation of the newly acquired knowledge.
ML
716206
en:SE Seminar mit Bachelorarbeit (20 Gruppen) (SE / 1h / 5 ECTS-AP)
Martin Dür, Clemens Geitner, Elisabeth Gruber, Margreth Keiler, Lars Keller, Jutta Kister, Martin Ladner, Thomas Marke, Andreas Mayer, Gertraud Meißl, Elisabeth Militz, Anna Oberrauch, Lucas Pohl, Erwin Rottler, Martin Rutzinger, Christian Peter Schleyer, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme, Tobias Töpfer
Details of this course
Supplementary Programmes for Graduates of Six Semester Secondary School Teacher Programmes
Geography and Economics (45 ECTS-Credits)
Compulsory Courses (35 ECTS-Credits)
ML
627580
VO Fundamentals of Teaching Geography (Subject Didactics 1) (VO / 2h / 2,5 ECTS-AP)
Lars Keller
Details of this course

Notes:
  • There may still be changes in the courses offered as well as room allocation and course dates.
  • The course descriptions found in the English version of the course catalogue are for informational purposes only. Authoritative information can be found in the "Vorlesungsverzeichnis" (German version of the course catalogue).