Lehrveranstaltungen
Fakultät für Geo- und Atmosphärenwissenschaften
Bachelorstudium Geographie laut Curriculum 2026 (180 ECTS-AP, 6 Semester)
Pflichtmodule (150 ECTS-AP)
Pflichtmodul 9: Regionalgeographie Österreichs und vertiefende Kartographie (6 ECTS-AP; 4 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: positiv absolviertes Pflichtmodul 1
Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden können theoretische Zugänge und methodische Ansätze im Bereich der Regionalen Geographie wiedergeben und anwenden. Sie können konkrete Raumtypen in Österreich hinsichtlich geographischer Strukturen und der Prozesse des räumlichen Wandels in problemorientierter Form analysieren und klassifizieren.
ad b.: Die Studierenden können thematisch-kartographische Ausdrucksformen wiedergeben und kritisch analysieren. Die Studierenden können topographische und thematische Karten analysieren, interpretieren und bewerten sowie herstellen. Sie können für konkrete Fragestellungen zutreffende Auswertungs- und Darstellungsmethoden auswählen, anwenden sowie die Ergebnisse korrekt interpretieren.
Pflichtmodul 17: Seminar mit Bachelorarbeit (15 ECTS-AP; 1 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: positiv absolviertes Pflichtmodul 1, 7 und 8
Lernergebnisse: Die Studierenden können unter Berücksichtigung des entsprechenden Kontextes eine fachliche Problemstellung der Geographie (Physische Geographie, Humangeographie oder Integrative Geographie) schriftlich formulieren. Sie sind in der Lage, verschiedene Herangehensweisen an die Lösung der Problemstellung zu identifizieren, relevante Literatur zu verarbeiten, passende Erhebungs- und/oder Analysemethoden anzuwenden. Die Studierenden können die angewandten Methoden und erarbeiteten Ergebnisse darstellen, die ein umfassendes Verständnis der Problemstellung erkennen lassen und von einem professionellen Zugang zum Fach sowie von einer guten wissenschaftlichen Praxis zeugen und an neueste Erkenntnisse im Studienfach anknüpfen. Sie sind dabei in der Lage, die logischen, kulturellen und ethischen Dimensionen der Problemstellung zu berücksichtigen. Die Studierenden können die Ergebnisse ihrer Bachelorarbeit im Rahmen einer mündlichen Präsentation überzeugend und verständlich darlegen und im Rahmen einer Diskussion verteidigen.
716037
SE Seminar mit Bachelorarbeit (18 Gruppen) (SE / 2h / 2,5 ECTS-AP)
Clemens Geitner, Elisabeth Gruber, Robert Hafner, Margreth Keiler, Lars Keller, Jutta Kister, Martin Ladner, Thomas Marke, Andreas Mayer, Gertraud Meißl, Elisabeth Militz, Senior Lecturer Platzhalter, Lucas Pohl, Erwin Rottler, Martin Rutzinger, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme, Tobias Töpfer
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INFO
Bachelorstudium Geographie laut Curriculum 2015 (180 ECTS-AP, 6 Semester)
Pflichtmodule (150 ECTS-AP)
Pflichtmodul 5: Regionalgeographie I (5 ECTS-AP; 4 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: positiv absolvierters Pflichtmodul 1
Lernergebnisse: Die Studierenden verfügen über Kenntnisse zu typischen Strukturen und Prozessen in Österreich und dem Ostalpenraum.
Pflichtmodul 23: Seminar mit Bachelorarbeit (15 ECTS-AP; 2 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: positiv absolviertes Pflichtmodul 1
Lernergebnisse: Die Studierenden sind in der Lage, selbstständig eine schriftliche Arbeit zu einem Thema aus der Geographie (Physischen Geographie oder Humangeographie) zu verfassen, die den Anforderungen einer good scientific practice entspricht, und können die Ergebnisse in Form eines Vortrags vorstellen.
716037
SE Seminar mit Bachelorarbeit (18 Gruppen) (SE / 2h / 2,5 ECTS-AP)
Clemens Geitner, Elisabeth Gruber, Robert Hafner, Margreth Keiler, Lars Keller, Jutta Kister, Martin Ladner, Thomas Marke, Andreas Mayer, Gertraud Meißl, Elisabeth Militz, Senior Lecturer Platzhalter, Lucas Pohl, Erwin Rottler, Martin Rutzinger, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme, Tobias Töpfer
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Bachelorstudium Geographie laut Curriculum 2010 (180 ECTS-AP, 6 Semester)
Pflichtmodule (150 ECTS-AP)
Modul 14: Alpen und Europa (7,5 ECTS-AP, 4 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: Positive Beurteilung der Pflichtmodule 1 und 4.
Lernergebnisse: Die Studierenden kennen die für Europa typischen naturräumlichen Sphären (Lithosphäre, Hydrosphäre, Kryosphäre, Atmosphäre, Biosphäre) und gesellschaftlichen Raumstrukturen.
Modul 19: Seminar mit Bachelorarbeit (15 ECTS-AP, 1 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: Positive Beurteilung der Pflichtmodule 1 und 4.
Lernergebnisse: Die Studierenden sind in der Lage, selbstständig eine schriftliche Arbeit zu einem Thema aus der Geographie (Physischen Geographie oder Humangeographie) zu verfassen, die den Anforderungen einer good scientific practice entspricht und können die Ergebnisse in Form eines Vortrags vorstellen.
716037
SE Seminar mit Bachelorarbeit (18 Gruppen) (SE / 2h / 2,5 ECTS-AP)
Clemens Geitner, Elisabeth Gruber, Robert Hafner, Margreth Keiler, Lars Keller, Jutta Kister, Martin Ladner, Thomas Marke, Andreas Mayer, Gertraud Meißl, Elisabeth Militz, Senior Lecturer Platzhalter, Lucas Pohl, Erwin Rottler, Martin Rutzinger, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme, Tobias Töpfer
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Masterstudium Geographie: Globaler Wandel - regionale Nachhaltigkeit laut Curriculum 2026 (120 ECTS-AP; 4 Semester)
Es sind folgende Pflichtmodule im Umfang von insgesamt 47,5 ECTS-AP zu absolvieren.
Pflichtmodule (47,5 ECTS-AP)
Pflichtmodul 3: Gesellschaft-Technologie-Umwelt-Beziehungen II: Theorie - Praxis (10 ECTS-AP; 5 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: ad a.:
Die Studierenden können die Theorie und interdisziplinären Bezüge des Konzeptes/Leitbildes der Nachhaltigkeit erklären, kritisch hinterfragen sowie an praktischen Fallbeispielen aus unterschiedlichen räumlichen Kontexten Umsetzungsmöglichkeiten und -schwierigkeiten diskutieren.
ad b.:
Die Studierenden sind in der Lage Aufgaben, Arbeitsweisen und Wirkungen der räumlichen Planung in Österreich darzustellen. Sie können zentrale Begriffe und den Wandel grundlegender Zielsetzungen fachlich erläutern sowie organisatorische Strukturen, Akteure und Instrumente der Raumplanung systematisch einordnen. Dabei können sie auch die Möglichkeiten und Grenzen von räumlichen Planungsprozessen - auf europäischer, nationaler bis überörtlicher und örtlicher Handlungsebene - evaluieren.
ad c.:
Die Studierenden können ausgewählte Konzepte der Gesellschaft-Technologie-Umwelt-Beziehung schriftlich und mündlich vorstellen, diskutieren und evaluieren. Sie sind in der Lage, aktuelle Forschungsstände aus der Humangeographie, Physischen Geographie und/oder Integrativen Geographie zu erfassen und können ihr Wissen auf Fragestellungen zu nachhaltigen Entwicklungen übertragen.
INFO
Masterstudium Geographie: Globaler Wandel - regionale Nachhaltigkeit laut Curriculum 2015 (120 ECTS-AP, 4 Semester)
Pflichtmodule (50 ECTS-AP)
Pflichtmodul 1: Globaler Wandel - regionale Nachhaltigkeit (5 ECTS-AP; 3 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: Die Studierenden kennen die grundlegenden theoretischen, methodischen und anwendungsorientierten Konzepte der Mensch-Umwelt-Beziehung sowie die grundlegenden Konzepte der Nachhaltigkeit und können diese anwenden.
Fakultät für LehrerInnenbildung
Bachelorstudium Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung) laut Curriculum 2026 (180 ECTS-AP; 6 Semester)
Unterrichtsfach Geographie und wirtschaftliche Bildung
Pflichtmodule (76 ECTS-AP)
Pflichtmodul 5: Kartographie, Regionale Geographie und vertiefende Aspekte der physischen Geographie (8 ECTS-AP, 5 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: positiv absolvierts Pflichtmodul 1
Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden können geeignete Auswertungs- und Darstellungsmethoden der Kartographie (insbesondere geodätische Hintergründe, Kartenprojektionen, topographische Karten, kartographische Kommunikation) benennen und für konkrete geowissenschaftliche Fragestellungen auswählen und anwenden.
ad b.: Die Studierenden können theoretische Zugänge und methodische Ansätze im Bereich der Regionalen Geographie wiedergeben und anwenden. Sie können konkrete Raumtypen in Österreich hinsichtlich geographischer Strukturen und der Prozesse des räumlichen Wandels in problemorientierter Form analysieren und klassifizieren.
ad c.: Die Studierenden können vertiefende Themen aus der Physischen Geographie umfassend und kritisch bearbeiten. Sie sind in der Lage, die dafür relevante Literatur zu recherchieren, zusammenzufassen und kritisch zu reflektieren. Sie können eine schriftliche Arbeit, die den Regeln der guten wissenschaftlichen Praxis entspricht, erstellen und deren Inhalte fundiert mündlich präsentieren. Sie können zu unterschiedlichen Themen kritische Diskussionsbeiträge liefern.
Pflichtmodul 12: Bachelorarbeit (5 ECTS-AP, 1 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: positiv absolvierte Pflichtmodule 1, 5 und 7
Lernergebnisse: Die Studierenden können unter Berücksichtigung des entsprechenden Kontextes eine fachliche Problemstellung der Geographie (Physische Geographie, Humangeographie, Integrative Geographie oder Fachdidaktik) schriftlich formulieren. Sie sind in der Lage, verschiedene Herangehensweisen an die Lösung der Problemstellung zu identifizieren und relevante Literatur zu verarbeiten. Optional können sie passende Erhebungs- und/oder Analysemethoden anwenden. Sie verfügen über ein umfassendes Verständnis der Problemstellung und sind in der Lage, deren logische, kulturelle und ethische Dimensionen zu berücksichtigen. Die Studierenden können die Standards guter wissenschaftlicher Praxis anwenden, verstehen den Aufbau und den Erstellungsprozess einer wissenschaftlichen Arbeit. Sie können die Prinzipien eines guten wissenschaftlichen Schreibstils umsetzen und können wissenschaftliche Präsentationen erstellen und vortragen.
716206
SE Seminar mit Bachelorarbeit (Lehramt Sekundarstufe) (19 Gruppen) (SE / 1h / 5 ECTS-AP)
Martin Dür, Clemens Geitner, Elisabeth Gruber, Robert Hafner, Margreth Keiler, Lars Keller, Jutta Kister, Martin Ladner, Thomas Marke, Andreas Mayer, Gertraud Meißl, Elisabeth Militz, Anna Oberrauch, Senior Lecturer Platzhalter, Lucas Pohl, Erwin Rottler, Martin Rutzinger, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme, Tobias Töpfer
Details zu dieser Lehrveranstaltung
Bachelorstudium Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung) laut Curriculum 2015 (240 ECTS-AP, 8 Semester)
INFO
Unterrichtsfach Geographie und Wirtschaftskunde
Pflichtmodule (100 ECTS-AP)
Pflichtmodul 12: Regionalgeographie (5 ECTS-AP; 4 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: positiv absolviertes Pflichtmodul 1
Lernergebnisse: Die Absolventinnen und Absolventen verfügen über Kenntnisse zu typischen Strukturen und Prozessen in einer raumdifferenzierenden Perspektive und können regional angepasste Lösungsansätze räumlicher Problemstellungen beurteilen.
Pflichtmodul 13: Bachelorarbeit (7,5 ECTS-AP; 1 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: positiv absolviertes Pflichtmodul 5
Lernergebnisse: Verarbeiten und Kontextualisierung von Informationen (Forschungsliteratur, Statistiken, Karten bzw. auch Eigenerhebungen) nach fachwissenschaftlichen Regeln; Fertigkeiten im Verfassen geographischer Abhandlungen (im Formulieren, Begründen und Verteidi-gen von Argumenten) anhand eines ausgewählten Themas aus den verschiedenen geo-graphischen Teildisziplinen bzw. unter Zugrundelegung eines geographisch-integrativen Ansatzes; Präsentation des neu erworbenen Wissens
716206
SE Seminar mit Bachelorarbeit (Lehramt Sekundarstufe) (19 Gruppen) (SE / 1h / 5 ECTS-AP)
Martin Dür, Clemens Geitner, Elisabeth Gruber, Robert Hafner, Margreth Keiler, Lars Keller, Jutta Kister, Martin Ladner, Thomas Marke, Andreas Mayer, Gertraud Meißl, Elisabeth Militz, Anna Oberrauch, Senior Lecturer Platzhalter, Lucas Pohl, Erwin Rottler, Martin Rutzinger, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme, Tobias Töpfer
Details zu dieser Lehrveranstaltung
Hinweis:
- Es können sich noch Änderungen im Lehrveranstaltungsangebot sowie bei Raum- und Terminbuchungen ergeben.
- Bitte wählen Sie für das Lehrveranstaltungsangebot die Fakultät aus, der Ihre Studienrichtung zugeteilt ist.