Lehrveranstaltungen

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Fakultät für Geo- und Atmosphärenwissenschaften

INFO Bachelorstudium Geographie laut Curriculum 2015 (180 ECTS-AP; 6 Semester)

Pflichtmodule (150 ECTS-AP)

Pflichtmodul 5: Regionalgeographie I (5 ECTS-AP; 4 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: positiv absolvierters Pflichtmodul 1

Lernergebnisse: Die Studierenden verfügen über Kenntnisse zu typischen Strukturen und Prozessen in Österreich und dem Ostalpenraum.

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EX Exkursion zur Regionalen Geographie Österreichs und der Ostalpen, Kurs 3 (Ötztal) (EX / 2h / 1,5 ECTS-AP)
Thomas Marke

Pflichtmodul 16: Allgemeine Geographie II (5 ECTS-AP; 4 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: positiv absolvierte Pflichtmodule 1

Lernergebnisse: Die Studierenden können human- und physiogeographische Theorien, Methoden und Problemstellungen aus der Entwicklung der human- sowie physiogeographischen Teildisziplinen ableiten und auf konkrete räumliche Problemstellungen anwenden.

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PS Physische Geographie: Proseminar, Kurs 3 (PS / 2h / 2,5 ECTS-AP)
Thomas Marke

Pflichtmodul 22: Integrative Geographie 2 (5 ECTS-AP; 2 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: positiv absolviertes Pflichtmodul 1

Lernergebnisse: Die Studierenden können integrativ-geographische Ansätze zur Behandlung gesellschaftlicher Problemstellungen kritisch hinterfragen und anwenden.

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SE Integrative Geographie: Seminar, Kurs 2 (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Thomas Marke, Alexander Trupp

Pflichtmodul 23: Seminar mit Bachelorarbeit (15 ECTS-AP; 2 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: positiv absolviertes Pflichtmodul 1

Lernergebnisse: Die Studierenden sind in der Lage, selbstständig eine schriftliche Arbeit zu einem Thema aus der Geographie (Physischen Geographie oder Humangeographie) zu verfassen, die den Anforderungen einer good scientific practice entspricht, und können die Ergebnisse in Form eines Vortrags vorstellen.

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SE Seminar mit Bachelorarbeit (20 Gruppen) (SE / 2h / 15 ECTS-AP)
Clemens Geitner, Elisabeth Gruber, Robert Hafner, Armin Heller, Margreth Keiler, Lars Keller, Martin Ladner, Thomas Marke, Andreas Mayer, Gertraud Meißl, Elisabeth Militz, Lucas Pohl, Erwin Rottler, Martin Rutzinger, Rudolf Sailer, Kurt Scharr, Christian Peter Schleyer, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme, Tobias Töpfer, Alexander Trupp

INFO Bachelorstudium Geographie laut Curriculum 2010 (180 ECTS-AP, 6 Semester)

Pflichtmodule (150 ECTS-AP)

Modul 5: Allgemeine Geographie 2 (7,5 ECTS-AP, 4 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: Die Studierenden kennen die grundlegenden Prozesse in den Teilgebieten der Geomorphologie, Hydrogeographie sowie Boden- und Vegetationsgeographie und können ihre Zustandsformen exakt ansprechen.

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PS Physische Geographie: Proseminar, Kurs 3 (PS / 2h / 2,5 ECTS-AP)
Thomas Marke

Modul 7: Regionale Geographie 1 (7,5 ECTS-AP, 4 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: Die Studierenden verfügen über Kenntnisse zu typischen Strukturen und Prozessen im regionalen Vergleich und können regional angepasste Lösungsansätze räumlicher Problemstellungen beurteilen.

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EX Exkursion zur Regionalen Geographie Österreichs und der Ostalpen, Kurs 3 (Ötztal) (EX / 2h / 1,5 ECTS-AP)
Thomas Marke

Modul 18: Regionale Geographie 2 (7,5 ECTS-AP, 5 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: Positive Beurteilung der Pflichtmodule 1 und 4.

Lernergebnisse: Die Studierenden können unbekannte Regionen Landschaftsformen, Raumstrukturen, raumprägende Prozesse und Wirkungsgefüge im Mensch-Umwelt-Verbund erkennen, das Landschaftspotential für Nutzungen für unterschiedliche Wirtschaftsziele einschätzen, Regionalisierungen vornehmen, räumliche Probleme identifizieren und Lösungsvorschläge erarbeiten.

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SE Integrative Geographie: Seminar, Kurs 2 (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Thomas Marke, Alexander Trupp

Modul 19: Seminar mit Bachelorarbeit (15 ECTS-AP, 1 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: Positive Beurteilung der Pflichtmodule 1 und 4.

Lernergebnisse: Die Studierenden sind in der Lage, selbstständig eine schriftliche Arbeit zu einem Thema aus der Geographie (Physischen Geographie oder Humangeographie) zu verfassen, die den Anforderungen einer good scientific practice entspricht und können die Ergebnisse in Form eines Vortrags vorstellen.

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INFO Masterstudium Geographie: Globaler Wandel - regionale Nachhaltigkeit laut Curriculum 2015 (120 ECTS-AP; 4 Semester)

Es sind Wahlmodule im Umfang von insgesamt 50 ECTS-AP zu absolvieren, wobei zwei der folgenden Vertiefungen (40 ECTS-AP) und 10 ECTS-AP aus den Modulen 9-12 zu absolvieren sind:

Wahlmodule (50 ECTS-AP)

C. Vertiefung Gebirgsforschung (20 ECTS-AP)

Wahlmodul 6: Geländeübung zur Gebirgsforschung, Auswertung und Präsentation wissenschaftlicher Ergebnisse (10 ECTS-AP; 7 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: positiv absolviertes Wahlmodul 5

Lernergebnisse: Die Studierenden können Prozesse im Gebirge und deren Folgen erkennen und interpretieren. Sie erlernen darüber hinaus den Einsatz von prozessspezifischen Monitoring-, Mess- und Analysemethoden. Ein weiteres Ziel des Moduls ist die Vermittlung von Techniken zur Datenaufbereitung und -analyse sowie der Modellierung von Prozessen. Die Studierenden sind in der Lage die Modellier- und Analyseergebnisse kritisch zu hinterfragen und in mündlicher wie schriftlicher Form zu kommunizieren.

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UE Datenanalyse, Entwicklung angepasster Lösungsansätze, Berichterstellung, Projektevaluierung und -präsentation (Gebirgsforschung: Alpine Climate and Water Research) (UE / 3h / 5 ECTS-AP)
Thomas Marke

INFO "Doctor of Philosophy"- Doktoratsstudium Geographie laut Curriculum 2009 (180 ECTS-AP, 6 Semester)

Pflichtmodule (30 ECTS-AP)

Modul 1: Dissertationsexposé (5 ECTS-AP, 2 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: Die Studierenden haben nach gründlicher Recherche (relevante Literatur, Diskussion mit dem Dissertationskomitee) ein schriftliches Konzept der Dissertation erarbeitet, erfolgreich einem Audiotorium vorgestellt und im wissenschaftlichen Diskurs verteidigt.

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SE Erarbeitung und Vorstellung eines ausführlichen Dissertationsexposés (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Clemens Geitner, Robert Hafner, Armin Heller, Margreth Keiler, Lars Keller, Thomas Marke, Gertraud Meißl, Lucas Pohl, Martin Rutzinger, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme

Modul 4: Besprechung neuer Forschungsergebnisse (5 ECTS-AP, 4 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: positive Beurteilung des Pflichtmoduls 1.

Lernergebnisse: Nach erfolgreicher Absolvierung des Moduls verfügen die Studierenden über fortgeschrittene Fachkenntnisse, insbesondere Schnittstellenkenntnisse, welche für die Durchführung der Dissertation benötigt werden.

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SE Besprechung neuer Fachliteratur 2 (SE / 2h / 2,5 ECTS-AP)
Clemens Geitner, Robert Hafner, Armin Heller, Margreth Keiler, Lars Keller, Thomas Marke, Gertraud Meißl, Lucas Pohl, Martin Rutzinger, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme

Fakultät für LehrerInnenbildung

Bachelorstudium Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung) laut Curriculum 2015 (240 ECTS-AP, 8 Semester)

INFO Unterrichtsfach Geographie und Wirtschaftskunde

Pflichtmodule (100 ECTS-AP)

Pflichtmodul 5: Proseminare in Geographie und Fachdidaktik (7,5 ECTS-AP; 6 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: positiv absolviertes Pflichtmodul 1

Lernergebnisse: Die Absolventinnen und Absolventen können allgemein-geographische sowie fachdi-daktische Theorien, Methoden, Ansätze und Problemstellungen aus dem aktuellen For-schungsstand entwickeln. Sie beherrschen die Methoden wissenschaftlichen Arbeitens und können sich wissenschaftstheoretisch positionieren.

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PS Physische Geographie: Proseminar, Kurs 3 (PS / 2h / 2,5 ECTS-AP)
Thomas Marke

Pflichtmodul 12: Regionalgeographie (5 ECTS-AP; 4 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: positiv absolviertes Pflichtmodul 1

Lernergebnisse: Die Absolventinnen und Absolventen verfügen über Kenntnisse zu typischen Strukturen und Prozessen in einer raumdifferenzierenden Perspektive und können regional angepasste Lösungsansätze räumlicher Problemstellungen beurteilen.

716703

EX Exkursion zur Regionalen Geographie Österreichs und der Ostalpen, Kurs 3 (Ötztal) (EX / 2h / 1,5 ECTS-AP)
Thomas Marke

Pflichtmodul 13: Bachelorarbeit (7,5 ECTS-AP; 1 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: positiv absolviertes Pflichtmodul 5

Lernergebnisse: Verarbeiten und Kontextualisierung von Informationen (Forschungsliteratur, Statistiken, Karten bzw. auch Eigenerhebungen) nach fachwissenschaftlichen Regeln; Fertigkeiten im Verfassen geographischer Abhandlungen (im Formulieren, Begründen und Verteidi-gen von Argumenten) anhand eines ausgewählten Themas aus den verschiedenen geo-graphischen Teildisziplinen bzw. unter Zugrundelegung eines geographisch-integrativen Ansatzes; Präsentation des neu erworbenen Wissens

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SE Seminar mit Bachelorarbeit (Lehramt Sekundarstufe) (21 Gruppen) (SE / 1h / 7,5 ECTS-AP)
Clemens Geitner, Elisabeth Gruber, Robert Hafner, Armin Heller, Margreth Keiler, Lars Keller, Martin Ladner, Thomas Marke, Andreas Mayer, Gertraud Meißl, Elisabeth Militz, Anna Oberrauch, Lucas Pohl, Erwin Rottler, Martin Rutzinger, Rudolf Sailer, Christian Peter Schleyer, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme, Tobias Töpfer, Alexander Trupp

Hinweis:

Es können sich noch Änderungen im Lehrveranstaltungsangebot sowie bei Raum- und Terminbuchungen ergeben.
Bitte wählen Sie für das Lehrveranstaltungsangebot die Fakultät aus, der Ihre Studienrichtung zugeteilt ist.

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