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Faculty of Geo- and Atmospheric Sciences
INFO Bachelor's Programme Earth Sciences according to the curriculum 2018 (180 ECTS-Credits, 6 Semesters)
  COURSES Individual Choice of Specialisations (maximum of 20 ECTS-Credits)
For individual specialization, modules from the curricula of the Bachelor's programmes at the University of Innsbruck amounting to a maximum of 20 ECTS-Credits can be freely chosen. The prerequisites specified by the respective curricula must be met.
ML
716001
en:VO Wissenschaftliche Grundlagen der Geographie (VO / 2h / 3 ECTS-AP)
Thomas Marke, Lucas Pohl
Details of this course
ML
716002
en:VO Gesellschaft-Technologie-Umwelt-Beziehungen (VO / 3h / 5 ECTS-AP)
Clemens Geitner, Robert Hafner, Margreth Keiler, Lars Keller, Martin Ladner, Thomas Marke, Elisabeth Militz, Senior Lecturer Platzhalter, Lucas Pohl, Martin Rutzinger, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme, Alexander Benjamin Vorbrugg
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BA Geographie
STEOP
ML
716001
en:VO Wissenschaftliche Grundlagen der Geographie (VO / 2h / 3 ECTS-AP)
Thomas Marke, Lucas Pohl
Details of this course
ML
716002
en:VO Gesellschaft-Technologie-Umwelt-Beziehungen (VO / 3h / 5 ECTS-AP)
Clemens Geitner, Robert Hafner, Margreth Keiler, Lars Keller, Martin Ladner, Thomas Marke, Elisabeth Militz, Senior Lecturer Platzhalter, Lucas Pohl, Martin Rutzinger, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme, Alexander Benjamin Vorbrugg
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Compulsory Modules (150 ECTS-Credits)
Compulsory Module 1: (8 ECTS-Credits, 5 h)
Prerequisites for registration: none
Learning Outcome: ad a.: Die Studierenden können räumlich relevante Probleme der Gesellschaft-Technologie-Umwelt-Beziehungen beschreiben und verfügen über ein kritisches Verständnis der wissenschaftlichen Grundlagen der Geographie. Sie können die Teilgebiete der Humangeographie und der Physischen Geographie beschreiben und verknüpfen.

ad b.: Die Studierenden können geographische Aspekte der Gesellschaft-Technologie-Umwelt-Beziehungen veranschaulichen. Sie sind in der Lage, Beiträge, welche die verschiedenen Teilgebiete und Querschnittsbereiche der Geographie in unterschiedlichen Raumdimensionen und hinsichtlich Lösungsstrategien leisten können, zu benennen und kennen deren Grenzen.
ML
716001
en:VO Wissenschaftliche Grundlagen der Geographie (VO / 2h / 3 ECTS-AP)
Thomas Marke, Lucas Pohl
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ML
716002
en:VO Gesellschaft-Technologie-Umwelt-Beziehungen (VO / 3h / 5 ECTS-AP)
Clemens Geitner, Robert Hafner, Margreth Keiler, Lars Keller, Martin Ladner, Thomas Marke, Elisabeth Militz, Senior Lecturer Platzhalter, Lucas Pohl, Martin Rutzinger, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme, Alexander Benjamin Vorbrugg
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Compulsory Module 15: (11 ECTS-Credits, 4 h)
Prerequisites for registration: positiv absolvierte Pflichtmodule 1, 7 und 8
Learning Outcome: ad a.: Die Studierenden können unter Berücksichtigung der human- und/oder physischgeographischen Perspektiven auf die aktuellen gesellschaftsrelevanten Herausforderungen in Gruppenarbeit und unter Einsatz umfassender Recherchearbeit Gesellschaft-Technologie-Umwelt-Prozesse detailliert beschreiben und kritisch beleuchten. Die Studierenden sind in der Lage, gemeinsam kreative sowie innovative, inter- und transdisziplinäre, wissenschaftlich fundierte Lösungsstrategien für ein gesellschaftliches Engagement zu erarbeiten, zu diskutieren und zu bewerten. Sie können dabei insbesondere auch genderspezifische Aspekte adäquat berücksichtigen. Sie können außerdem die bearbeiteten raumbezogenen Themenschwerpunkte für die Wissenschaftskommunikation aufbereiten.
ad b.: Die Studierenden sind in der Lage komplexe Themen aus der Human-, Physischen und/oder Integrativen Geographie umfassend und kritisch zu bearbeiten. Sie können die dafür relevante, hochwertige Literatur recherchieren, zusammenfassen und kritisch reflektieren. Sie können eine umfassende schriftliche Arbeit, die den Regeln der guten wissenschaftlichen Praxis entspricht, erstellen und deren Inhalte mündlich fundiert präsentieren. Sie können zu unterschiedlichen Themen fachlich begründete und kritische Diskussionsbeiträge liefern. Sie verfügen über vertiefte Kenntnisse zu ausgewählten Themen der Human- und/oder Physischen Geographie.
ML
716153
en:AG Aktuelle Themen und Lösungsstrategien, Kurs 3 (AG / 2h / 6 ECTS-AP)
Thomas Marke
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ML
716163
en:SE Besprechung neuerer Literatur zur Geographie, Kurs 3 (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Thomas Marke
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Compulsory Module 17: (15 ECTS-Credits, 1 h)
Prerequisites for registration: positiv absolviertes Pflichtmodul 1, 7 und 8
Learning Outcome: Die Studierenden können unter Berücksichtigung des entsprechenden Kontextes eine fachliche Problemstellung der Geographie (Physische Geographie, Humangeographie oder Integrative Geographie) schriftlich formulieren. Sie sind in der Lage, verschiedene Herangehensweisen an die Lösung der Problemstellung zu identifizieren, relevante Literatur zu verarbeiten, passende Erhebungs- und/oder Analysemethoden anzuwenden. Die Studierenden können die angewandten Methoden und erarbeiteten Ergebnisse darstellen, die ein umfassendes Verständnis der Problemstellung erkennen lassen und von einem professionellen Zugang zum Fach sowie von einer guten wissenschaftlichen Praxis zeugen und an neueste Erkenntnisse im Studienfach anknüpfen. Sie sind dabei in der Lage, die logischen, kulturellen und ethischen Dimensionen der Problemstellung zu berücksichtigen. Die Studierenden können die Ergebnisse ihrer Bachelorarbeit im Rahmen einer mündlichen Präsentation überzeugend und verständlich darlegen und im Rahmen einer Diskussion verteidigen.
ML
716037
en:SE Seminar mit Bachelorarbeit (18 Gruppen) (SE / 2h / 2,5 ECTS-AP)
Clemens Geitner, Elisabeth Gruber, Robert Hafner, Margreth Keiler, Lars Keller, Jutta Kister, Martin Ladner, Thomas Marke, Andreas Mayer, Gertraud Meißl, Elisabeth Militz, Senior Lecturer Platzhalter, Lucas Pohl, Erwin Rottler, Martin Rutzinger, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme, Tobias Töpfer
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INFO Bachelor's Programme Geography according to the curriculum 2015 (180 ECTS-Credits, 6 Semesters)
Compulsory Modules (150 ECTS-Credits)
Compulsory Module 1: Man and Environment (10 ECTS-Credits, 6 h)
Prerequisites for registration: none
Learning Outcome: Students understand spatial structures and processes and evaluate strategies and policies until they are regulated.
ML
716001
en:VO Wissenschaftliche Grundlagen der Geographie (VO / 2h / 3 ECTS-AP)
Thomas Marke, Lucas Pohl
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ML
716002
en:VO Gesellschaft-Technologie-Umwelt-Beziehungen (VO / 3h / 5 ECTS-AP)
Clemens Geitner, Robert Hafner, Margreth Keiler, Lars Keller, Martin Ladner, Thomas Marke, Elisabeth Militz, Senior Lecturer Platzhalter, Lucas Pohl, Martin Rutzinger, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme, Alexander Benjamin Vorbrugg
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Compulsory Module 18: Integrative Geography 1(10 ECTS-Credits, 6 h)
Prerequisites for registration: positive completion of compulsory module 1
Learning Outcome: Students understand fundamental processes and consequences of global change and can analytically evaluate the complex interactions between society and environment.
ML
716153
en:AG Aktuelle Themen und Lösungsstrategien, Kurs 3 (AG / 2h / 6 ECTS-AP)
Thomas Marke
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Compulsory Module 22: Integrative Geography 2 (5 ECTS-Credits, 2 h)
Prerequisites for registration: positive completion of compulsory module 1
Learning Outcome: Students know how to critically question and apply integrative geographical approaches in order to deal with social issues.
ML
716163
en:SE Besprechung neuerer Literatur zur Geographie, Kurs 3 (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Thomas Marke
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Compulsory Module 23: Seminar with Bachelor's Thesis (15 ECTS-Credits, 2 h)
Prerequisites for registration: positive completion of compulsory module 1
Learning Outcome: Students are able to carry out autonomously a written contribution about a subject from the field of geography (physical geography or human geography), which meet the requirements of a good scientific practice and to present the results in the form of a
presentation.
ML
716037
en:SE Seminar mit Bachelorarbeit (18 Gruppen) (SE / 2h / 2,5 ECTS-AP)
Clemens Geitner, Elisabeth Gruber, Robert Hafner, Margreth Keiler, Lars Keller, Jutta Kister, Martin Ladner, Thomas Marke, Andreas Mayer, Gertraud Meißl, Elisabeth Militz, Senior Lecturer Platzhalter, Lucas Pohl, Erwin Rottler, Martin Rutzinger, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme, Tobias Töpfer
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INFO Bachelor's Programme Geography according to the Curriculum 2010 (180 ECTS-Credits, 6 Semesters)
Compulsory Modules (150 ECTS-Credits)
Module 1: Man and Environment (7.5 ECTS-Credits, 4 h)
Prerequisites for registration: none
Learning Outcome: Students understand spatial structures, conflicts and processes and evaluate strategies and policies until they are regulated.
ML
716001
en:VO Wissenschaftliche Grundlagen der Geographie (VO / 2h / 3 ECTS-AP)
Thomas Marke, Lucas Pohl
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ML
716002
en:VO Gesellschaft-Technologie-Umwelt-Beziehungen (VO / 3h / 5 ECTS-AP)
Clemens Geitner, Robert Hafner, Margreth Keiler, Lars Keller, Martin Ladner, Thomas Marke, Elisabeth Militz, Senior Lecturer Platzhalter, Lucas Pohl, Martin Rutzinger, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme, Alexander Benjamin Vorbrugg
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Module 17: Global Change (7.5 ECTS-Credits, 4 h)
Prerequisites for registration: Positive completion of compulsory modules 1 and 4.
Learning Outcome: Students understand the basic processes and consequences of global climate change and can analytically assess the complex connections between society and environment.
ML
716153
en:AG Aktuelle Themen und Lösungsstrategien, Kurs 3 (AG / 2h / 6 ECTS-AP)
Thomas Marke
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Module 18: Regional Geography 2 (7.5 ECTS-Credits, 5 h)
Prerequisites for registration: Positive completion of compulsory modules 1 and 4.
Learning Outcome: Students can recognise unknown regions, forms of landscape, spatial structures, space-distinguishing processes and the structural fabric of the society-environment relationship; they can estimate the potential of landscape for use with various economic aims, undertake regionalisation projects, identify spatial problems and work out possible solutions.
ML
716163
en:SE Besprechung neuerer Literatur zur Geographie, Kurs 3 (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Thomas Marke
Details of this course
Module 19: Seminar with Bachelor Thesis (15 ECTS-Credits, 1 h)
Prerequisites for registration: Positive completion of compulsory modules 1 and 4.
Learning Outcome: Students are able to produce a peace of written work on a topic from a geographical topic (physical-geography or human geography) that meets the requirements of good scientific practice and they can present their findings in the form of a lecture.
ML
716037
en:SE Seminar mit Bachelorarbeit (18 Gruppen) (SE / 2h / 2,5 ECTS-AP)
Clemens Geitner, Elisabeth Gruber, Robert Hafner, Margreth Keiler, Lars Keller, Jutta Kister, Martin Ladner, Thomas Marke, Andreas Mayer, Gertraud Meißl, Elisabeth Militz, Senior Lecturer Platzhalter, Lucas Pohl, Erwin Rottler, Martin Rutzinger, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme, Tobias Töpfer
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Masterstudium Geographie: Globaler Wandel - regionale Nachhaltigkeit laut Curriculum 2026 (120 ECTS-AP; 4 Semester)
Wahlmodule der fachlichen Spezialisierung: Es sind zwei der folgenden Spezialisierungen A ¿ E im Umfang von jeweils 20 ECTS-AP, d.h. insgesamt 40 ECTS-AP, zu absolvieren:
WM
C.
WM 5
Prerequisites for registration: keine
Learning Outcome: ad a.:
Die Studierenden können neue Erkenntnisse der Forschung im Bereich der Hydrologie und Klimatologie sowie zum Klimawandel in Gebirgsräumen einschließlich seiner Folgen verstehen, zusammenfassen, im Forschungskontext einordnen und diese schriftlich und mündlich vorstellen.

ad b.:
Die Studierenden sind in der Lage, die theoretischen Grundlagen des Klimawandels in Gebirgsregionen mit seinen Folgen und die besondere Hydroklimatologie von Gebirgsregionen zu verstehen, zu analysieren und zu bewerten. Sie können hydrologische und klimatologische Prozesse im Gebirge sowie deren Folgen erkennen, analysieren und interpretieren.

ad c.:
Die Studierenden können prozessspezifische Monitoring- und Modellierungsmethoden zu hydrologischen und klimatologischen Prozessen einsetzen. Sie können zudem die entsprechende Methodik hinsichtlich Unsicherheiten sowie Übertragbarkeit beurteilen. Darüber hinaus können sie Techniken zur Datenaufbereitung, -darstellung und -analyse anwenden und die zugrundeliegenden Daten entsprechend interpretieren.
ML
716451
en:SE Aktuelle Literatur in der Alpinen Hydroklimatologie und Klimawandelfolgenforschung (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Thomas Marke
Details of this course
INFO Master's Programme Geography: Global Change - Regional Sustainability according to the curriculum 2015 (120 ECTS-Credits, 4 Semesters)
Elective modules with a total of 50 ECTS-Credits are to be taken, whereas two of the following in-depth studies (40 ECTS-Credits) and 10 ECTS-Credits from the modules 9¿12 are to be taken:
Elective Modules (50 ECTS-Credits)
C. In-Depth Study Mountain Research (20 ECTS-Credits)
Elective Module 5: Introduction to Research on Mountain Regions (10 ECTS-Credits, 5 h)
Prerequisites for registration: none
Learning Outcome: Students know the basics of modern man - environment - related mountain research. Moreover, they are able to understand and critically reflect theoretical fundamentals of mountain research as well as to apply theories and methods for individual research work.
ML
716451
en:SE Aktuelle Literatur in der Alpinen Hydroklimatologie und Klimawandelfolgenforschung (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Thomas Marke
Details of this course
INFO Doctor of Philosophy Programme Geography according to the curriculum 2009 (180 ECTS-Credits, 6 semesters)
Compulsory Modules (30 ECTS-Credits)
Module 1: Concept of Doctoral Thesis (5 ECTS-Credits, 2 h)
Prerequisites for registration: none
Learning Outcome: The students have developed after thorough research (relevant literatures, discussion with the
dissertation committee) a written plan of the dissertation, successfully presented and defended
an auditorium in scientific discourse.
ML
716901
SE Development and Presentation of the Dissertation Concept (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Clemens Geitner, Robert Hafner, Margreth Keiler, Lars Keller, Thomas Marke, Gertraud Meißl, Lucas Pohl, Martin Rutzinger, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme, Alexander Benjamin Vorbrugg
Details of this course
Module 4: Discussion of new Research Results (5 ECTS-Credits, 4 h)
Prerequisites for registration: successful completion of compulsory module 1
Learning Outcome: After successful completion of the module students have advanced technical knowledge,
especially knowledge interface, which are needed for the completion of the dissertation.
ML
716902
SE Discussion of New Academic Literature I (SE / 2h / 2,5 ECTS-AP)
Thomas Marke, Senior Lecturer Platzhalter
Details of this course
Faculty of Teacher Education
Bachelorstudium Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung) laut Curriculum 2026 (180 ECTS-AP; 6 Semester)
Subject Geography and Economics Education
Studies Induction and Orientation Stage (relevant course examinations)
ML
716001
en:VO Wissenschaftliche Grundlagen der Geographie (VO / 2h / 3 ECTS-AP)
Thomas Marke, Lucas Pohl
Details of this course
Compulsory Modules (76 ECTS-Credits)
Compulsory Module 1: (8 ECTS-Credits, 6 h)
Prerequisites for registration: none
Learning Outcome: ad a.: Die Studierenden können räumlich relevante Probleme der Gesellschaft-Technologie-Umwelt-Beziehung beschreiben und verfügen über ein kritisches Verständnis der wissenschaftlichen Grundlagen der Geographie. Sie können die Teilgebiete der Humangeographie und der Physischen Geographie beschreiben und verknüpfen.

ad b.: Die Studierenden können zentrale Begriffe, Konzepte und Theorien aus der Volkwirtschaftslehre, der Regionalpolitik sowie regionalpolitische Strategien und Maßnahmen benennen und auf realweltliche Problemstellungen anwenden. Sie können regionalpolitische Strategien und Maßnahmen analysieren, bewerten und kritisch reflektieren.

ad c.: Die Studierenden können fachdidaktische Prinzipien und Konzepte mit praktischen Anwendungen im GW-Unterricht verbinden. Sie sind in der Lage, zentrale Ansätze einer qualitativ hochwertigen Bildung im Kontext der Bildung für nachhaltige Entwicklung zu analysieren und deren transformative Potenziale zu reflektieren. Ein Perspektivwechsel befähigt sie, klassische Sichtweisen auf Lernen, Unterricht und Schule zu hinterfragen und alternative Denk- und Handlungsansätze zu entwickeln.
ML
716001
en:VO Wissenschaftliche Grundlagen der Geographie (VO / 2h / 3 ECTS-AP)
Thomas Marke, Lucas Pohl
Details of this course
Compulsory Module 12: (5 ECTS-Credits, 1 h)
Prerequisites for registration: positiv absolvierte Pflichtmodule 1, 5 und 7
Learning Outcome: Die Studierenden können unter Berücksichtigung des entsprechenden Kontextes eine fachliche Problemstellung der Geographie (Physische Geographie, Humangeographie, Integrative Geographie oder Fachdidaktik) schriftlich formulieren. Sie sind in der Lage, verschiedene Herangehensweisen an die Lösung der Problemstellung zu identifizieren und relevante Literatur zu verarbeiten. Optional können sie passende Erhebungs- und/oder Analysemethoden anwenden. Sie verfügen über ein umfassendes Verständnis der Problemstellung und sind in der Lage, deren logische, kulturelle und ethische Dimensionen zu berücksichtigen. Die Studierenden können die Standards guter wissenschaftlicher Praxis anwenden, verstehen den Aufbau und den Erstellungsprozess einer wissenschaftlichen Arbeit. Sie können die Prinzipien eines guten wissenschaftlichen Schreibstils umsetzen und können wissenschaftliche Präsentationen erstellen und vortragen.
ML
716206
en:SE Seminar mit Bachelorarbeit (19 Gruppen) (SE / 1h / 5 ECTS-AP)
Martin Dür, Clemens Geitner, Elisabeth Gruber, Robert Hafner, Margreth Keiler, Lars Keller, Jutta Kister, Martin Ladner, Thomas Marke, Andreas Mayer, Gertraud Meißl, Elisabeth Militz, Anna Oberrauch, Senior Lecturer Platzhalter, Lucas Pohl, Erwin Rottler, Martin Rutzinger, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme, Tobias Töpfer
Details of this course
Bachelor Secondary School Teacher Training Programme (General Education) according to the curriculum 2015 (240 ECTS-Credits, 8 semesters)
INFO Subject Geography and Economics
(100 ECTS-Credits)
Compulsory Module 1: Introduction to Geography and Economics (12.5 ECTS-Credits, 7 h)
Prerequisites for registration: none
Learning Outcome: The graduates understand spatial structures and processes in terms of sustainable development; they have a basic understanding of political economics and regional politics as well as an overview of theoretical and practical fundamentals of teaching geography and economics.
ML
716001
en:VO Wissenschaftliche Grundlagen der Geographie (VO / 2h / 3 ECTS-AP)
Thomas Marke, Lucas Pohl
Details of this course
Compulsory Module 13: Bachelor's Thesis (7.5 ECTS-Credits, 1 h)
Prerequisites for registration: successful completion of Compulsory Module 5
Learning Outcome: Processing and contextualisation of information (research literature, statistics, maps and own surveys) according to scientific rules; skills in writing geographic essays (formulating, reasoning and defending arguments) on a selected topic from the different geographical subdisciplines or based on a geographical-integrative approach; presentation of the newly acquired knowledge.
ML
716206
en:SE Seminar mit Bachelorarbeit (19 Gruppen) (SE / 1h / 5 ECTS-AP)
Martin Dür, Clemens Geitner, Elisabeth Gruber, Robert Hafner, Margreth Keiler, Lars Keller, Jutta Kister, Martin Ladner, Thomas Marke, Andreas Mayer, Gertraud Meißl, Elisabeth Militz, Anna Oberrauch, Senior Lecturer Platzhalter, Lucas Pohl, Erwin Rottler, Martin Rutzinger, Ulrich Strasser, Arnaud Josephus Alexander Maria Temme, Tobias Töpfer
Details of this course

Notes:
  • There may still be changes in the courses offered as well as room allocation and course dates.
  • The course descriptions found in the English version of the course catalogue are for informational purposes only. Authoritative information can be found in the "Vorlesungsverzeichnis" (German version of the course catalogue).