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Prerequisites for registration: (1) Das Wahlpaket Austrian Studies im Umfang von 30 ECTS-AP kann von ordentlichen Studierenden der an der Universität Innsbruck eingerichteten Bachelorstudien gewählt werden, sofern im entsprechenden Curriculum die Möglichkeit, ein Wahlpaket zu absolvieren, vorgesehen ist. (2) Die einzelnen Module und Lehrveranstaltungen des Wahlpakets Austrian Studies können nach Maßgabe freier Plätze studiert werden.

Learning Outcome: Das Wahlpaket Austrian Studies bündelt Fächer von vier Fakultäten der Leopold-Franzens-Universität (der Philosophisch-historischen Fakultät, Philologisch-kulturwissenschaftlichen Fakultät, der Rechtswissenschaftlichen Fakultät sowie der Fakultät für Geo- und Atmosphärenwissenschaften). Sie alle setzen sich in wesentlichen Teilgebieten ihrer Forschung wie auch in der Lehre mit dem Raum der ehemaligen Habsburgermonarchie und seiner Nachfolgestaaten auseinander und bedienen sich in der Erforschung dieses ihnen gemeinsamen ,Raums` und den damit verbundenen Fragestellungen unterschiedlicher zeitlicher wie theoretisch-methodischer Zugriffe. Unter Austrian wird ein von unterschiedlichen Gesellschaften produzierter Kulturraum entlang der Zeitachse vom Heiligen Römischen Reich über die Habsburgermonarchie, die Erste Republik und den Zweiten Weltkrieg bis zur Zweiten Republik mit der nachfolgenden Blockbildung, den Folgen von 1989 und der EU-Mitgliedschaft 1995 bis in die unmittelbare Gegenwart Österreichs im europäischen und globalen Kontext verstanden. Die Absolventinnen und Absolventen des Wahlpakets Austrian Studies verfügen über fortgeschrittene Kenntnisse der Geschichte und Kultur Zentral- und Südostmitteleuropas. Sie erkennen die Bedeutung politischer und sozialer Strukturen für die gesellschaftlichen, rechtlichen und ökonomischen Prozesse sowie für die kulturellen Entwicklungen (Architektur, Bildkunst, Literatur, Musik etc.) in diesem Raum in seiner historischen Tiefe und in seiner Verflechtung, und sie sind befähigt, gegenwärtige Prozesse zu deuten und einzuordnen. Sie sind daher in der Lage, das erworbene Wissen und die daraus abgeleiteten Erkenntnisse auf die Lösung einschlägiger Problemstellungen auf ihren individuellen Wissenschafts- und späteren beruflichen Tätigkeitsbereich anzuwenden. Die Studierenden verfügen durch das Wahlpaket über eine thematisch wie räumlich fokussierte Ergänzung zu ihrem jeweiligen Hauptstudium, die auf zentralen Aspekten vorwiegend anderer Disziplinen dieses Feldes beruht. Darüber hinaus sind sie in der Lage, auch überfachliche Fragestellungen zu entwickeln, diese entsprechend zu bearbeiten und deren Ergebnisse zu präsentieren. In der gemeinsamen Erarbeitung und Diskussion der Fragestellungen haben sie auch soziale Kompetenzen erworben und sind fähig, im Team zu arbeiten.

Prerequisites for registration: The minor Sustainability covering 30 ECTS-Credits can be selected by degree students of Bachelor's programmes at the University of Innsbruck, providing the relevant curriculum allows for the option to pass a minor. The minor can be passed, providing the availability of places.

Learning Outcome: (1) The minor Sustainability at the University of Innsbruck is aimed at students who wish to place specialist knowledge acquired in their studies in the context of ecologically, socially and economically sustainable development. (2) The minor Sustainability is based on the Sustainable Development Goals (SDGs) adopted by the United Nations in 2015. The SDGs are understood as a global plan of action for people, planet and prosperity, whose explicit goal is to counteract inequalities and "leave no one behind". The diversity of the topics addressed and to be deal with, between which there are numerous tensions, is at the same time the strength and weakness of Agenda 2030. This variety is reflected in the minor. (3) Graduates of the minor Sustainability - have an understanding for systemically networked thinking, - have the ability to handle multidimensional and complex decision situations, which have economic, ecological and social restrictions, to analyse them and name the conditions for participatory and fair decision-making, - have developed an understanding of power structures that sustain the exploitation of human and non-human beings, - have basic knowledge of the phenomenon of climate change, - have knowledge of sustainable use of resources in different areas, - understand how education systems contribute to maintaining or overcoming unsustainable structures, - are aware of the challenges of sustainable development in a wide range of practical fields and have relevant knowledge in selected specialist areas that complement the field of their Bachelor's programme, - have an advanced ability to think and act in a transdisciplinary way and have the ability to consider the sustainability perspective in different professional fields as well as to promote its implementation.