Prerequisites for registration: none

Learning Outcome: ad a.: Die Studierenden können räumlich relevante Probleme der Gesellschaft-Technologie-Umwelt-Beziehungen beschreiben und verfügen über ein kritisches Verständnis der wissenschaftlichen Grundlagen der Geographie. Sie können die Teilgebiete der Humangeographie und der Physischen Geographie beschreiben und verknüpfen.

ad b.: Die Studierenden können geographische Aspekte der Gesellschaft-Technologie-Umwelt-Beziehungen veranschaulichen. Sie sind in der Lage, Beiträge, welche die verschiedenen Teilgebiete und Querschnittsbereiche der Geographie in unterschiedlichen Raumdimensionen und hinsichtlich Lösungsstrategien leisten können, zu benennen und kennen deren Grenzen.

Prerequisites for registration: positiv absolviertes Pflichtmodul 1

Learning Outcome: ad a.: Die Studierenden können physischgeographische Aspekte der historischen, aktuellen und zukünftigen Prozesse des Globalen Wandels charakterisieren. Sie können die wichtigsten und dringendsten Zusammenhänge zwischen Gesellschaft, Technologie und Umwelt sowie ihre Auswirkungen einordnen und kritisch diskutieren sowie Lösungsstrategien und ihre Grenzen beispielhaft analysieren und bewerten.
ad b.: Die Studierenden können humangeographische Aspekte der historischen, aktuellen und zukünftigen gesellschaftlichen, kulturellen, wirtschaftlichen und politischen Prozesse des Globalen Wandels charakterisieren. Sie können die wichtigsten und dringendsten Zusammenhänge zwischen Gesellschaft, Technologie und Umwelt sowie ihre Auswirkungen einordnen und kritisch diskutieren sowie Lösungsstrategien und ihre Grenzen beispielhaft analysieren und bewerten.
ad c.: Die Studierenden können Aspekte raum-zeitlicher Dimensionen der Geographie und der Geschichtswissenschaften sowie ausgewählter Nachbardisziplinen charakterisieren und bewerten. Ebenso sind Studierende in der Lage, sich mit geisteswissenschaftlichen Raumtheorien, der sich wandelnden individuellen wie gesellschaftlichen Vorstellung von Raum inklusive seiner zeitlichen Dimension und konkreten Beispielen von Raumkonstruktionen kritisch auseinanderzusetzen. In Bezug auf die zeitlichen Dimensionen können die Studierenden Anwendung und Genauigkeit verschiedener geochronologischer Methoden evaluieren.

Prerequisites for registration: positiv absolviertes Pflichtmodul 1, 7 und 8

Learning Outcome: Die Studierenden können unter Berücksichtigung des entsprechenden Kontextes eine fachliche Problemstellung der Geographie (Physische Geographie, Humangeographie oder Integrative Geographie) schriftlich formulieren. Sie sind in der Lage, verschiedene Herangehensweisen an die Lösung der Problemstellung zu identifizieren, relevante Literatur zu verarbeiten, passende Erhebungs- und/oder Analysemethoden anzuwenden. Die Studierenden können die angewandten Methoden und erarbeiteten Ergebnisse darstellen, die ein umfassendes Verständnis der Problemstellung erkennen lassen und von einem professionellen Zugang zum Fach sowie von einer guten wissenschaftlichen Praxis zeugen und an neueste Erkenntnisse im Studienfach anknüpfen. Sie sind dabei in der Lage, die logischen, kulturellen und ethischen Dimensionen der Problemstellung zu berücksichtigen. Die Studierenden können die Ergebnisse ihrer Bachelorarbeit im Rahmen einer mündlichen Präsentation überzeugend und verständlich darlegen und im Rahmen einer Diskussion verteidigen.

Prerequisites for registration: none

Learning Outcome: Students understand spatial structures and processes and evaluate strategies and policies until they are regulated.

Prerequisites for registration: positive completion of compulsory module 1

Learning Outcome: Students know how to evaluate space-time dimensions of geography and selected neighbouring disciplines.

Prerequisites for registration: positive completion of compulsory module 1

Learning Outcome: Students are able to carry out autonomously a written contribution about a subject from the field of geography (physical geography or human geography), which meet the requirements of a good scientific practice and to present the results in the form of a
presentation.

Prerequisites for registration: none

Learning Outcome: Students understand spatial structures, conflicts and processes and evaluate strategies and policies until they are regulated.

Prerequisites for registration: Positive completion of compulsory modules 1 and 4.

Learning Outcome: Students can deduce human geography theories, methods and problem issues from the development of the sub-disciplines human geography and apply them to specific spatial problem issues.

Prerequisites for registration: Positive completion of compulsory modules 1 and 4.

Learning Outcome: Students are able to produce a peace of written work on a topic from a geographical topic (physical-geography or human geography) that meets the requirements of good scientific practice and they can present their findings in the form of a lecture.

Prerequisites for registration: keine

Learning Outcome: ad a. - c.:
Die Studierenden verfügen über umfangreiche und vertiefte Kenntnisse der Theorie und Praxis von Methoden in der Humangeographie und sind in der Lage, diese im Rahmen unterschiedlicher Fragestellungen einzusetzen.

ad d. - f.:
Die Studierenden verfügen über umfangreiche und vertiefte Kenntnisse der Theorie und Praxis von Methoden der Physischen Geographie und sind in der Lage, diese im Rahmen unterschiedlicher Fragestellungen einzusetzen.

ad g. - j.:
Die Studierenden verfügen über umfangreiche und vertiefte Kenntnisse der Theorie und Praxis von Methoden der Geoinformatik und sind in der Lage, diese im Rahmen unterschiedlicher Fragestellungen einzusetzen.

ad k. - n.:
Die Studierenden verfügen über umfangreiche und vertiefte Kenntnisse der Theorie und Praxis von Methoden der Fernerkundung und sind in der Lage, diese im Rahmen unterschiedlicher Fragestellungen einzusetzen.

Prerequisites for registration: none

Learning Outcome: Students have wide theoretical and practical knowledge of geographical work methods, and they are able to apply them in terms of different issues.

Prerequisites for registration: none

Learning Outcome: The students have developed after thorough research (relevant literatures, discussion with the
dissertation committee) a written plan of the dissertation, successfully presented and defended
an auditorium in scientific discourse.