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Fakultät für Bildungswissenschaften

Bachelorstudium Erziehungswissenschaft laut Curriculum 2023 (180 ECTS-AP, 6 Semester)

Es sind Pflichtmodule im Umfang von insgesamt 150 ECTS-AP zu absolvieren:

Pflichtmodule (150 ECTS-AP)

Pflichtmodul 9: Wissenschaftstheorie, Methodologie und Methoden in der Erziehungswissenschaft (10 ECTS-AP, 6 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: Positiv absolviertes Pflichtmodul 1

Lernergebnisse: Die Studierenden kennen und verstehen verschiedene wissenschaftstheoretische und methodologische Perspektiven in der Erziehungswissenschaft und können deren grundlegen-den Begrifflichkeiten, Konzepte und Theorien erläutern, miteinander vergleichen und auf unterschiedliche Fragestellungen und Forschungsfelder beziehen. Sie verstehen die aus den unterschiedlichen wissenschaftstheoretischen Traditionslinien resultierenden methodologischen und methodischen Zugangsweisen und können diese erklären und an Beispielen veranschaulichen. Sie sind imstande, wissenschaftstheoretische Debatten wiederzugeben, Forschungsarbeiten wissenschaftstheoretisch und methodologisch sowie historisch einzuordnen und eine abwägend-kritische wissenschaftstheoretische und methodologische Haltung einzunehmen. Sie kennen und verstehen ausgewählte philosophische, historische, qualitative und quantitative Erhebungs- und Auswertungsmethoden in der Erziehungswissenschaft und sind in der Lage, diese auf erziehungswissenschaftliche Fragestellungen zu beziehen, anzuwenden und zu begründen.

103001

VO Wissenschaftstheorie und philosophisch-historische Methoden (VO / 2h / 3 ECTS-AP)
Hermann Mitterhofer

103002

VO Wissenschaftstheorie und qualitative Methoden (VO / 2h / 3,5 ECTS-AP)
Nadja Thoma

103003

VO Wissenschaftstheorie und quantitative Methoden: Grundverständnis und Einführung in quantitative Ansätze (VO / 2h / 3,5 ECTS-AP)
Gabriela Gniewosz

Es sind zwei Seminare im Umfang von insgesamt 4 SSt/10 ECTS-AP zu wählen.

Pflichtmodul 12: Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft (10 ECTS-AP, 4 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: Positiv absolvierte Pflichtmodule 1 und 9

Lernergebnisse: Die Studierenden kennen und verstehen die methodologischen und methodischen Begrifflichkeiten, Konzepte und Theorien der gewählten Erhebungs- bzw. Auswertungsmethoden und sind imstande, diese auf erziehungswissenschaftliche Fragestellungen zu beziehen, historisch einzuordnen, kritisch zu beurteilen, deren Vorzüge und Limitationen einzuschätzen sowie sie exemplarisch anzuwenden. Sie können die gewählten Erhebungs- bzw. Auswertungsmethoden auf eigene Forschungsfragen beziehen, können eine Studie planen und diese methodenkritisch reflektieren und begründen.

103210

SE Philosophisch-historische Methoden in der Erziehungswissenschaft (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Hermann Mitterhofer

103211

SE Philosophisch-historische Methoden in der Erziehungswissenschaft (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Nina Rabuza

103212

SE Qualitative Methoden in der Erziehungswissenschaft (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Erol Yildiz

103213

SE Qualitative Methoden in der Erziehungswissenschaft (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Extern Platzhalter

103215

SE Quantitative Methoden in der Erziehungswissenschaft (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Gabriela Gniewosz

103216

SE Quantitative Methoden in der Erziehungswissenschaft (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Anja Maria Hofmair

Pflichtmodul 13: Erziehung und Bildung in der (frühen) Kindheit (10 ECTS-AP, 4 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: Die Studierenden kennen und verstehen Perspektiven und Konzepte der Erziehungswissenschaft in Bezug auf die (frühe) Kindheit und können grundlegende Begrifflichkeiten erläutern sowie einschlägige theoretische Ansätze wiedergeben, historisch einordnen und vergleichen. Sie sind imstande diese anhand von Beispielen zu veranschaulichen und Prozesse von Entwicklung, Sozialisation, Erziehung, Bildung und Betreuung sowie ihre jeweiligen kulturellen Dimensionen in unterschiedlichen Kontexten und Institutionen aus Perspektive der elementarpädagogischen und erziehungswissenschaftlichen Forschung zu erfassen und zu beurteilen. Sie sind in der Lage, wissenschaftliche Texte der Forschung zur (frühen) Kindheit zu erfassen, Debatten zu Forschungsfragen einzuschätzen und methodische Zugänge zu einem jeweiligen Gegenstand zu reflektieren. Sie sind fähig, diese Kenntnisse mündlich und schriftlich anzuwenden und wissenschaftlich zu argumentieren. Sie konkretisieren Handlungskompetenzen und Konzepte der Elementarpädagogik und der Erziehungswissenschaft in fachbezogenen Hand¬lungsfeldern.

103004

VO Erziehung und Bildung in der (frühen) Kindheit (VO / 2h / 5 ECTS-AP)
Melanie Holztrattner

103140

SE Erziehung und Bildung in der (frühen) Kindheit (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Eva-Maria Embacher

103141

SE Erziehung und Bildung in der (frühen) Kindheit (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Eva-Maria Embacher

103142

SE Erziehung und Bildung in der (frühen) Kindheit (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Hanna Katharina Lorenzin

103143

SE Erziehung und Bildung in der (frühen) Kindheit (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Franziska Aspmair

103144

SE Erziehung und Bildung in der (frühen) Kindheit (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Extern Platzhalter

103145

SE Erziehung und Bildung in der (frühen) Kindheit (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Katharina Eberharter

103146

SE Erziehung und Bildung in der (frühen) Kindheit (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Belinda Jäger

Pflichtmodul 14: Gewalt und Konflikte in Erziehung und Bildung (10 ECTS-AP, 4 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: Die Studierenden kennen und verstehen gewalt- und konfliktbezogene Perspektiven und Konzepte der Erziehungswissenschaft, können gewalt- und konflikttheoretische Ansätze wiedergeben und grundlegende Begrifflichkeiten erläutern. Sie können diese anhand aus-gewählter Beispiele veranschaulichen. Sie können Prozesse von Erziehung, Sozialisation und Bildung sowie den Wandel in Gewalt- und Konfliktverhältnissen in unterschiedlichen Kontexten und Institutionen aus Perspektive der Gewalt- und Konfliktforschung erfassen und beurteilen. Sie sind imstande, wissenschaftliche Texte der Gewalt- und Konfliktforschung zu erfassen, Debatten zu Forschungsfragen wiederzugeben und methodische Zugänge zu einem jeweiligen Gegenstand zu reflektieren. Sie sind fähig, diese Kenntnisse mündlich und schriftlich anzuwenden und wissenschaftlich zu argumentieren. Sie konkretisieren Formate und Ziele gewalt- und konfliktreflektierender Erziehung, Bildung und Beratung in fachbezogenen Handlungsfeldern aus der Perspektive der Gewalt- und Konfliktforschung.

103005

VO Gewalt und Konflikte in Erziehung und Bildung (VO / 2h / 5 ECTS-AP)
Patricia Karina Moyano

103150

SE Gewalt und Konflikte in Erziehung und Bildung (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Birgit Bätz

103151

SE Gewalt und Konflikte in Erziehung und Bildung (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Birgit Bätz

103152

SE Gewalt und Konflikte in Erziehung und Bildung (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Maria-Pia Andreatta

103153

SE Gewalt und Konflikte in Erziehung und Bildung (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Patricia Karina Moyano

103154

SE Gewalt und Konflikte in Erziehung und Bildung (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Isabel Codemo

103155

SE Gewalt und Konflikte in Erziehung und Bildung (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Felix Kronau

103156

SE Gewalt und Konflikte in Erziehung und Bildung (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Elisabeth Anker

Pflichtmodul 15: Seminar mit Bachelorarbeit (10 ECTS-AP, 2 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: 10 positiv absolvierte Pflichtmodule (inklusive 1, 9 und 12)

Lernergebnisse: Die Studierenden stellen eine selbstständige schriftliche Arbeit zu einer eingegrenzten Fragestellung aus dem Bereich der Erziehungswissenschaft fertig, die den Anforderungen guter wissenschaftlicher Praxis entspricht. Sie wenden dafür geeignete Forschungsmethoden an und haben relevante Literatur recherchiert und auf dieser Basis diskutiert und analysiert

103170

SE Seminar mit Bachelorarbeit: Bildung und Politik (SE / 2h / 2 ECTS-AP)
Martin Johannes Haselwanter

103171

SE Seminar mit Bachelorarbeit (SE / 2h / 2 ECTS-AP)
Paul Scheibelhofer

103172

SE Seminar mit Bachelorarbeit (SE / 2h / 2 ECTS-AP)
Marc Hill

103173

SE Seminar mit Bachelorarbeit (SE / 2h / 2 ECTS-AP)
Stefanie Maria Jäger

103174

SE Seminar mit Bachelorarbeit (SE / 2h / 2 ECTS-AP)
Guido Thaler

103175

SE Seminar mit Bachelorarbeit (SE / 2h / 2 ECTS-AP)
Intern Platzhalter

103176

SE Seminar mit Bachelorarbeit (SE / 2h / 2 ECTS-AP)
Felix Kronau

Es sind Wahlmodule im Umfang von 30 ECTS-AP zu absolvieren.

Wahlmodule (30 ECTS-AP)

Wahlmodul 1: Berufsfelderkundung in einem pädagogischen Handlungsfeld (10 ECTS-AP, 2 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: Positiv absolvierte Pflichtmodule 1, 2 und 9

Lernergebnisse: Die Studierenden sind in der Lage, die Erfahrungen im Berufsfeld anhand aktueller erziehungswissenschaftlicher Forschung zu reflektieren, zu analysieren und zu diskutieren. Sie können Perspektiven und Konzepte der Erziehungswissenschaft auf das pädagogische Handeln im Feld einbeziehen und wenden grundlegende theoretische Begrifflichkeiten auf entsprechende Fälle, Probleme und Fragestellungen an. Sie sind in der Lage pädagogisches Handeln in unterschiedlichen Kontexten und Institutionen aus der Perspektive der Erziehungswissenschaft zu diskutieren. Sie identifizieren Handlungskompetenzen und Konzepte in fachbezogenen Handlungsfeldern. Sie erfassen wissenschaftliche Texte zu beruflichem pädagogischem Handeln, geben Debatten zu Forschungsfragen wieder und reflektieren methodische Zugänge. Sie wenden die erlangten Kenntnisse mündlich und schriftlich an und begründen Einschätzungen beruflichen pädagogischen Handelns mithilfe erziehungswissenschaftlicher Theorien.

103501

SE Begleitseminar zum Praktikum (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Daniel Burghardt

103502

SE Begleitseminar zum Praktikum (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Paula Jorge Mateo

INFO Bachelorstudium Erziehungswissenschaft laut Curriculum 2008 (180 ECTS, 6 Semester) - Curriculumsänderung 2016

Pflichtmodule (180 ECTS-AP)

Pflichtmodul 16: Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft (10 ECTS-AP, 4 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: erfolgreicher Abschluss der Pflichtmodule 1 und 4

Lernergebnisse: Die Studierenden verfügen über vertiefte Kenntnisse qualitativer und quantitativer Methoden.

103212

SE Qualitative Methoden in der Erziehungswissenschaft (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Erol Yildiz

103213

SE Qualitative Methoden in der Erziehungswissenschaft (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Extern Platzhalter

103215

SE Quantitative Methoden in der Erziehungswissenschaft (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Gabriela Gniewosz

103216

SE Quantitative Methoden in der Erziehungswissenschaft (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Anja Maria Hofmair

Anm.: Die Bachelorarbeit selbst umfasst eine Arbeitsbelastung von 10 ECTS-AP.

Pflichtmodul 18: Forschungspraxis: Bachelorarbeit (12,5 ECTS-AP, 2 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: erfolgreicher Abschluss der Pflichtmodule 1 bis 7, 16, sowie entweder 17 oder 20 oder 21.

Lernergebnisse: Die Studierenden sind fähig, eine Bachelorarbeit unter Berücksichtigung erziehungswissenschaftlicher Theorien, Methodologien und Methoden zu verfassen.

103170

SE Seminar mit Bachelorarbeit: Bildung und Politik (SE / 2h / 2 ECTS-AP)
Martin Johannes Haselwanter

103171

SE Seminar mit Bachelorarbeit (SE / 2h / 2 ECTS-AP)
Paul Scheibelhofer

103172

SE Seminar mit Bachelorarbeit (SE / 2h / 2 ECTS-AP)
Marc Hill

103173

SE Seminar mit Bachelorarbeit (SE / 2h / 2 ECTS-AP)
Stefanie Maria Jäger

103174

SE Seminar mit Bachelorarbeit (SE / 2h / 2 ECTS-AP)
Guido Thaler

103175

SE Seminar mit Bachelorarbeit (SE / 2h / 2 ECTS-AP)
Intern Platzhalter

103176

SE Seminar mit Bachelorarbeit (SE / 2h / 2 ECTS-AP)
Felix Kronau

INFO Masterstudium Erziehungs- und Bildungswissenschaft laut Curriculum 2017 (120 ECTS-AP, 4 Semester)

Es sind folgende Pflichtmodule im Umfang von insgesamt 45 ECTS-AP zu absolvieren

Pflichtmodule (45 ECTS-AP)

Pflichtmodul 3: Professionalisierung und Handlungskompetenzen (7,5 ECTS-AP; 4 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden können wissenschaftliche Theorien der Professionalisierung
differenzieren und verstehen und können diese auf verschiedene pädagogische Praxisfelder
anwenden. Sie sind in der Lage, Konzepte der Professionalisierung auf verschiedene Prozesse
von Bildung, Lernen und Sozialisation übertragen. Sie sind in der Lage, pädagogische
Situationen anhand konkreter Beispiele zu evaluieren und können in der Folge professionalisierte
Interventionen planen.
ad b.: Die Studierenden sind in der Lage, Konzepte der pädagogischen Praxis aus der Sicht der
Professionalisierungsforschung und -theorie kritisch zu analysieren. Sie können normative
Implikationen verschiedener Konzepte professionellen Handelns analysieren.ad b.: Die Studierenden sind in der Lage, Konzepte der pädagogischen Praxis aus der Sicht der Professionalisierungsforschung und -theorie kritisch zu analysieren. Sie können normative Implikationen verschiedener Konzepte professionellen Handelns analysieren.

103710

VO Professionalisierung zwischen Theorie, Empirie und Praxis (VO / 2h / 4 ECTS-AP)
Peter Münte

103711

VU Handlung als Kompetenz (VU / 2h / 3,5 ECTS-AP)
Bernd Lederer

103712

VU Handlung als Kompetenz (VU / 2h / 3,5 ECTS-AP)
Éva Kaczkó

Es sind Wahlmodule im Umfang von 50 ECTS-AP zu absolvieren:

Wahlmodule (50 ECTS-AP)

Wahlmodul 8: Spezialisierung: Unbewusstes - Intersubjektivität - Kultur (10 ECTS-AP; 4 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: positive Beurteilung des Wahlmoduls 7

Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden können psychoanalytische Entwicklungstheorien und moderne Erklärungsmodelle in der psychoanalytischen Psychopathologie beschreiben und verstehen. Sie sind in der Lage verschiedene Störungsbilder zu differenzieren und Begriffe von Krankheit und Gesundheit im Zusammenhang mit pädagogischen Kontexten zu analysieren.
ad b.: Die Studierenden können die Relation von psychoanalytischer Theorie und pädagogischer Praxis analysieren. Sie sind in der Lage, Handlungsfelder psychoanalytischer Pädagogik zu differenzieren. Sie können darauf aufbauend professionalisierte Handlungsformen und Interventionen beurteilen bzw. entwickeln.

103821

VU Entwicklungstheorien und die Genese psychischer Störungen: Psychoanalytische Krankheitslehre - Störungen in Kindheit, Jugend und Familien (VU / 2h / 5 ECTS-AP)
Lutz Eichler

103822

SE Psychoanalytische Reflexion pädagogischer Handlungsfelder (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Daniel Burghardt

Wahlmodul 9: Methoden: Unbewusstes - Intersubjektivität - Kultur - Intersubjektivität (10 ECTS-AP; 4 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: positive Beurteilung des Wahlmoduls 7

Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden können die Grundlagen der Methodologie im Bereich psychoanalytischer Forschung beschreiben und verstehen. Sie sind in der Lage, verschiedene methodische Zugänge zu erläutern und können einzelne Forschungsmethoden darstellen. Sie sind dazu in der Lage, wissenschaftliche Forschungsergebnisse im Bereich der Psychoanalyse zu interpretieren und deren Grenzen einzuschätzen.
ad b.: Die Studierenden sind in der Lage, selbstständig psychoanalytische Forschungsprojekte im Bereich der Erziehungs- und Bildungswissenschaft zu planen und durchzuführen. Sie können Projekte mit geeigneten Forschungsmethoden im Bereich psychoanalytischer Forschung implementieren.

103823

SE Forschungsseminar Unbewusstes in Erziehung, Bildung und Kultur: Psychoanalytische Sozialpsychologie des sozialen Rückzugs (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Andreas Peter Jensen

103824

SE Forschungswerkstatt Unbewusstes in Erziehung, Bildung und Kultur: Tiefenhermeneutische Analysen sozialer Rückzugsphänomene der Gegenwart (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Andreas Peter Jensen

Wahlmodul 17: Spezialisierung: Konflikt - Trauma - Gewalt (10 ECTS-AP; 4 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: positive Beurteilung des Wahlmoduls 16

Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden sind in der Lage, Trauma- und Gewalterfahrungen und ihre jeweilige Bedeutung für Sozialisation, Identität und Subjektbildung wissenschaftlich zu untersuchen. Sie können Konzepte und Theorien von Trauma im Kontext von gesellschaftlichen Konflikten erläutern. Sie diskutieren Trauma und Gewalterfahrungen im Hinblick auf Narration, Erinnerung, Anpassung.
ad b.: Die Studierenden sind in der Lage wissenschaftliche Theorien zu Konflikt, Trauma und Gewalt zu erläutern. Sie können diese Theorien auf konflikthafte gesellschaftliche Felder anwenden. Sie können Gewalterfahrungen in der pädagogischen Praxis unter Bezugnahme auf theoretische Grundlagen analysieren.

103835

VU Trauma und Subjekt (VU / 2h / 5 ECTS-AP)
Christoph Schwarz

103836

SE Gewalt und Trauma erfahren und erleben: Ausgewähltes Kapitel (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Maria-Pia Andreatta

Wahlmodul 18: Methoden: Konflikt - Trauma - Gewalt (10 ECTS-AP; 4 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: positive Beurteilung des Wahlmoduls 16

Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden können Methoden, Referenztheorien und Paradigmen im Bereich der Konflikt-, Trauma- und Gewaltforschung erklären und diskutieren. Sie sind in der Lage verschiedene methodische Zugänge zu erkennen und zu differenzieren. Sie sind in der Lage wissenschaftliche Fragestellungen zu generieren und diese mit angemessenen Forschungsmethoden umzusetzen.
ad b.: Die Studierenden sind in der Lage, innerhalb des thematischen Feldes der Konflikt-, Trauma- und Gewaltforschung methodologische Grundlagen zu benennen und das Verhältnis zwischen Gegenstand, Theorie und Methode zu diskutieren. Sie können methodische Probleme erkennen, die sich durch eine spezifische Fragestellung oder einen Forschungsgegenstand ergeben. Sie können selbstständig Forschungsprojekte im Bereich von Konflikt, Trauma und Gewalt implementieren.

103841

SE Forschungsseminar Methoden der Konflikt-, Trauma- und Gewaltforschung (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Hermann Mitterhofer

103842

SE Forschungswerkstatt zu Konflikt, Trauma und Gewalt (SE / 2h / 5 ECTS-AP)
Christoph Schwarz

Fakultät für Biologie

INFO Bachelorstudium Biologie laut Curriculum 2019 (180 ECTS-AP, 6 Semester)

Pflichtmodule (115 ECTS-AP)

Pflichtmodul 2: Grundlagen der Biologie (7,5 ECTS-AP, 5 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: Die Studierenden kennen
- die Grundlagen der klassischen Vererbungslehre und der molekularen Genetik,
- grundlegende Prinzipien und Methoden der Molekularbiologie,
- den Bauplan einer Zelle, die prinzipiellen Funktionsabläufe in Zellen und in deren Differenzierungsleistungen,
- die Grundlagen der modernen Evolutionsbiologie und Populationsgenetik,
- die evolutionäre Herkunft des Menschen.

104700

VO Genetik und Molekularbiologie (VO / 2h / 3 ECTS-AP)
Dirk Meyer

Pflichtmodul 3: Grundlagen der Chemie und Physik (7,5 ECTS-AP, 5 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: Die Studierenden verstehen
- die Grundlagen der allgemeinen, anorganischen und organischen Chemie,
- biochemische Grundlagen biologisch relevanter Moleküle,
- biologisch relevante Themengebiete und Methoden der Physik.

104710

VO Grundlagen der Biochemie (VO / 1h / 1,5 ECTS-AP)
Frank Oliver Stefan Edenhofer, Christopher Esk

Pflichtmodul 11: Molekularbiologie (7,5 ECTS-AP, 5 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: positiv absolvierte Pflichtmodule 2 und 3

Lernergebnisse: Die Studierenden
- kennen zentrale Modellorganismen der molekularbiologischen und genetischen Forschung,
- verstehen die Regulation der Genexpression,
- kennen Konzepte und methodische Ansätze der modernen Entwicklungsbiologie,
- sind mit den theoretischen Grundlagen wichtiger molekularbiologischer und genetischer Methoden und deren Anwendung bei konkreten wissenschaftlichen Fragestellungen vertraut.

104301

VO Molekulare Entwicklungsbiologie (VO / 2h / 3 ECTS-AP)
Dirk Meyer

104703

VO Genetik und Genomik (VO / 2h / 3 ECTS-AP)
Frank Oliver Stefan Edenhofer

104704

PS Techniken und Methoden der Molekularbiologie (PS / 1h / 1,5 ECTS-AP)
Georg Dechant, Frank Oliver Stefan Edenhofer, Pidder Jansen-Dürr, Dirk Meyer, Intern Platzhalter, Birgit Weinberger, Werner Zwerschke

Wahlmodule (50 ECTS-AP)

Wahlmodul 27: Spezielle Molekularbiologie (7,5 ECTS-AP, 5 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: positiv absolviertes Pflichtmodul 11

Lernergebnisse: Die Studierenden
- kennen komplexe aktuelle molekularbiologische Methoden und
- können diese praktisch anzuwenden.

104701

VO Spezielle Molekularbiologie (VO / 1h / 1,5 ECTS-AP)
Nicole Schmitner

104702

UE Spezielle Molekularbiologie (UE / 4h / 6 ECTS-AP)
Hanna Huvaiz, Nicole Schmitner, Melanie Zott

Wahlmodul 28: Humanbiologie und Biomedizin (7,5 ECTS-AP, 5 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: Die Studierenden
- kennen die Organisation von DNA im Zellkern, sowie spezielle Aspekte der Gen- und Transkriptionsregulation,
- haben Kenntnisse in Methoden der Proteinreinigung und Peptidsynthese, sowie in den Bereichen Strukturvorhersage und -analyse von Proteinen,
- kennen spezielle Aspekte der Zellzyklusregulation und Tumorbiologie,
- kennen die Pathophysiologie ausgewählter menschlicher Erkrankungen und die theoretischen Grundlagen von Therapieansätzen.

104705

VO Epigenetik und Genregulation (VO / 2h / 3 ECTS-AP)
Frank Oliver Stefan Edenhofer, Angeliki Spathopoulou

104708

VO Krankheitsmechanismen und therapeutische Ansätze (VO / 1h / 1,5 ECTS-AP)
Frank Oliver Stefan Edenhofer, Elisa Gabassi, Pidder Jansen-Dürr, Robin Alicia Kimmel, Thorsten Schwerte, Angeliki Spathopoulou, Birgit Weinberger

Masterstudium Biomedical Life Sciences laut Curriculum 2025 (120 ECTS-AP, 4 Semester)

Pflichtmodule (27,5 ECTS-AP)

Pflichtmodul 1: Aktuelle Themen und Methoden der biomedizinischen Forschung (7,5 ECTS-AP, 5 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden können aktuelle Themen der biomedizinischen Forschung kritisch analysieren und im Team diskutieren.
ad b.: Die Studierenden sind mit aktuellen Methoden der biomedizinischen Forschung vertraut. Sie können Experimente in diesen Bereichen planen (Methodenauswahl, experimentelles Design, Kontrollen), statistisch auswerten und Strategien zur grafischen Darstellung entwickeln.

104800

AG Aktuelle Themen und Methoden der biomedizinischen Forschung (AG / 2h / 3 ECTS-AP)
Emmanuel Derudder, Frank Oliver Stefan Edenhofer, Margit Egg, Christopher Esk, Engelbert Hobmayer, Robin Alicia Kimmel, Peter Ladurner, Ute Rothbächer, Verena Ruprecht, Birgit Weinberger, Werner Zwerschke

104820

AG Methoden und experimentelle Planung in der biomedizinischen Forschung (AG / 3h / 4,5 ECTS-AP)
Emmanuel Derudder, Frank Oliver Stefan Edenhofer, Margit Egg, Christopher Esk, Engelbert Hobmayer, Robin Alicia Kimmel, Peter Ladurner, Ute Rothbächer, Verena Ruprecht, Birgit Weinberger, Werner Zwerschke

Pflichtmodul 2: Anleitung zu wissenschaftlichem Arbeiten (17,5 ECTS-AP, 1 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: Die Studierenden können wissenschaftliche Fragestellungen für ihre Masterarbeit basierend auf dem aktuellen Stand des Wissens formulieren. Sie können daraus Hypothesen entwickeln, diese mit geeigneten Methoden testen und die Ergebnisse im wissenschaftlichen Diskurs reflektieren. Dabei sind sie mit den Standards guter wissenschaftlicher Praxis vertraut, verstehen den Aufbau und den Erstellungsprozess einer wissenschaftlichen Arbeit und kennen die Prinzipien eines guten wissenschaftlichen Schreibstils. Zudem können sie wissenschaftliche Präsentationen erstellen und vortragen.

104000

PS Anleitung zu wissenschaftlichem Arbeiten (PS / 1h / 17,5 ECTS-AP)
Intern Platzhalter

Wahlmodule (67,5 ECTS-AP)

Wahlmodul 1: Grundlagen der Bioinformatik (7,5 ECTS-AP, 5 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden können die Schlüsselkonzepte der Bioinformatik beschreiben und vergleichen.
ad b.: Die Studierenden können aktuelle Literatur aus ausgewählten, angewandten Themenbereichen der Bioinformatik interpretieren, diese klar und zielgruppenorientiert in einer Präsentation vorstellen und kritisch diskutieren.
ad c.: Die Studierenden verfügen über spezialisierte Fähigkeiten, um in den wichtigsten biologischen Datenbanken zu navigieren, bioinformatische Fragestellungen durch die praktische Anwendung bioinformatischer Methoden eigenständig zu lösen und die Ergebnisse ihrer Untersuchungen in grafischer und schriftlicher Form darzustellen.

104801

VO Grundlagen der Bioinformatik (VO / 1h / 1,5 ECTS-AP)
Francesca Finotello

104802

SE Aktuelle Themen der Bioinformatik (SE / 1h / 1,5 ECTS-AP)
Francesca Finotello

104803

UE Methoden der Bioinformatik (UE / 3h / 4,5 ECTS-AP)
Francesca Finotello

Wahlmodul 3: Genomweite Technologien der Biologie (7,5 ECTS-AP, 5 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden verfügen über hoch spezialisiertes Wissen, das an neuste Erkenntnisse im Bereich genomweite Technologien anknüpft. Sie können verschiedene genom- und systemweiten Analysetechniken von DNA (Short- und Long-Read Sequenzierung), RNA, Proteinen, Metaboliten und Lipiden beschreiben und vergleichen.
ad b.: Die Studierenden können aktuelle Literatur aus ausgewählten, angewandten Themenbereichen der Multi- Omics Analysen interpretieren, diese klar und zielgruppenorientiert in einer Präsentation vorstellen und kritisch diskutieren.
ad c.: Die Studierenden können genomweite Datensätze analysieren und ihre Ergebnisse schriftlich zusammenfassen.

104804

VO Genomweite Technologien der Biologie (VO / 1h / 1,5 ECTS-AP)
Frank Oliver Stefan Edenhofer, Christopher Esk

104805

SE Aktuelle Aspekte genomweiter Technologien (SE / 1h / 1,5 ECTS-AP)
Christopher Esk, Elisa Gabassi

104806

UE Methoden genomweiter Technologien (UE / 3h / 4,5 ECTS-AP)
Matthias David Erlacher, Christopher Esk, Elisa Gabassi, Angeliki Spathopoulou

Wahlmodul 7: Quantitative Bildanalyseverfahren (7,5 ECTS-AP, 5 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden verfügen über fundierte Kenntnisse und praktische Fertigkeiten in der Anwendung aktueller Bildanalysemethoden in den Life Sciences. Sie haben ein umfassendes Verständnis der theoretischen Grundlagen verschiedener Techniken der Bildanalyse.
ad b.: Die Studierenden können aktuelle Literatur im Bereich der Bildanalyseverfahren und deren Anwendungen interpretieren, diese klar und zielgruppenorientiert in einer Präsentation vorstellen und kritisch diskutieren.
ad c.: Sie verfügen über spezialisiertes praktisches Wissen zur Anwendung von aktueller Software in der Bildanalyse (z. B. Segmentierung, Objekterkennung, Morphometrie, Tracking). Sie können Routinen zur automatisierten Analyse von mikroskopischen 2D-, 3D- und 4D-Bilddaten programmieren und entsprechende Ergebnisse von Bildanalysen interpretieren und schriftlich zusammenfassen.

104807

VO Konzepte und Methoden der Bildanalyse (VO / 1h / 1,5 ECTS-AP)
Robin Alicia Kimmel

104808

SE Neue Entwicklungen in der Bildanalyse (SE / 1h / 1,5 ECTS-AP)
Robin Alicia Kimmel

104809

UE Anwendung und Programmierung von Bildanalysewerkzeugen (UE / 3h / 4,5 ECTS-AP)
Robin Alicia Kimmel

Wahlmodul 10: Genetische und optogenetische Methoden (7,5 ECTS-AP, 5 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden verfügen über hoch spezialisiertes Wissen über genetische und optogenetische Methoden und deren Anwendungen in der biomedizinischen Forschung.
ad b.: Sie können aktuelle Literatur zu genetischen und optogenetischen Methoden in der Biomedizin selbständig erarbeiten und diese klar und zielgruppenorientiert in einer Präsentation vorstellen und kritisch diskutieren.
ad c.: Die Studierenden sind in der Lage, aktuelle genetische und optogenetische Methoden innovativ zur Lösung wissenschaftlicher Fragestellungen anzuwenden. Die Studierenden können entsprechende Experimente eigenständig planen, durchführen und auswerten.

104810

VO Genetische und optogenetische Ansätze in der biomedizinischen Forschung (VO / 1h / 1,5 ECTS-AP)
Dirk Meyer

104811

SE Aktuelle Publikationen zur Genetik und Optogenetik (SE / 1h / 1,5 ECTS-AP)
Dirk Meyer

104812

UE Genetische und optogenetische Anwendungen im Modellorganismus Zebrafisch (UE / 3h / 4,5 ECTS-AP)
Dirk Meyer

Wahlmodul 20: Herstellung und Reprogrammierung humaner Stammzellen (7,5 ECTS-AP, 5 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden verfügen über ein umfassendes Verständnis über Prozesse und Konzepte der Herstellung von humanen Stammzellen und der Zellreprogrammierung.
ad b.: Die Studierenden können aktuelle Literatur aus ausgewählten, angewandten Themenbereichen der Stammzellbiologie interpretieren, diese klar und zielgruppenorientiert in einer Präsentation vorstellen und kritisch diskutieren.
ad c.: Die Studierenden können aktuelle zell- und molekularbiologische Methoden zur Charakterisierung von Stammzellen sowie grundlegende bioinformatische Methoden innovativ zur Lösung wissenschaftlicher Fragestellungen anwenden. Sie können entsprechende Experimente planen, durchführen und auswerten, sowie ihre Ergebnisse in schriftlicher Form zusammenfassen.

104813

VO Humane Stammzellbiologie (VO / 1h / 1,5 ECTS-AP)
Frank Oliver Stefan Edenhofer

104814

SE Aktuelle Themen der Stammzellbiologie (SE / 1h / 1,5 ECTS-AP)
Frank Oliver Stefan Edenhofer, Angeliki Spathopoulou

104815

UE Zellbiologische Methoden der Stammzellbiologie (UE / 3h / 4,5 ECTS-AP)
Frank Oliver Stefan Edenhofer, Elisa Gabassi, Angeliki Spathopoulou

Wahlmodul 24: Onkogene Signaltransduktion (7,5 ECTS-AP, 5 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden verfügen über ein umfassendes Verständnis über krebsverursachende Faktoren sowie über die molekularen Mechanismen, die der Ätiologie, Progression und der pharmazeutischen Beeinflussung von Krebs zugrunde liegen.
ad b.: Die Studierenden können aktuelle Literatur der Krebsforschung interpretieren, diese klar und zielgruppenorientiert in einer Präsentation vorstellen und kritisch diskutieren.
ad c.: Die Studierenden können aktuelle biochemische und zellbiologische Methoden der Krebsforschung innovativ zur Lösung wissenschaftlicher Fragestellungen anwenden. Sie können entsprechende Experimente planen, durchführen und auswerten und ihre Ergebnisse schriftlich zusammenfassen.

104816

VO Signaltransduktion bei Krebs (VO / 1h / 1,5 ECTS-AP)
Eduard Stefan

104817

SE Aktuelle Themen zu Krebstherapien (SE / 1h / 1,5 ECTS-AP)
Eduard Stefan

104818

UE Methoden zur Analyse von Signalwegen in Krebszellen (UE / 3h / 4,5 ECTS-AP)
Eduard Stefan

INFO Masterstudium Molekulare Zell- und Entwicklungsbiologie laut Curriculum 2008 (120 ECTS-AP, 4 Semester)

Pflichtmodule (27,5 ECTS-AP)

Pflichtmodul 1: Ausgewählte Themen der Zell- und Entwicklungsbiologie (7,5 ECTS-AP, 5 SSt)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: Die Studierenden verstehen aktuelle Methoden, Techniken und Forschungsansätze der Zell- und Entwicklungsbiologie. Sie verstehen die neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse und können diese beurteilen.

104325

VO Ausgewählte Themen der Zellbiologie (VO / 3h / 4,5 ECTS-AP)
Emmanuel Derudder, Frank Oliver Stefan Edenhofer, Margit Egg, Christopher Esk, Engelbert Hobmayer, Robin Alicia Kimmel, Peter Ladurner, Ute Rothbächer, Verena Ruprecht, Birgit Weinberger, Werner Zwerschke

104326

VO Ausgewählte Themen der Entwicklungsbiologie (VO / 2h / 3 ECTS-AP)
Emmanuel Derudder, Frank Oliver Stefan Edenhofer, Margit Egg, Christopher Esk, Engelbert Hobmayer, Robin Alicia Kimmel, Peter Ladurner, Ute Rothbächer, Verena Ruprecht, Birgit Weinberger, Werner Zwerschke

Pflichtmodul 2: Anleitung zu wissenschaftlichem Arbeiten (17,5 ECTS-AP, 1 SSt)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: Die Studierenden können wissenschaftliche Fragestellungen für ihre Masterarbeit basierend auf dem Stand des Wissens formulieren. Sie können daraus Hypothesen entwickeln, diese mit geeigneten Methoden testen und die Ergebnisse im wissenschaftli-chen Diskurs reflektieren.

104000

PS Anleitung zu wissenschaftlichem Arbeiten (PS / 1h / 17,5 ECTS-AP)
Intern Platzhalter

Es sind Wahlmodule im Umfang von insgesamt 67,5 ECTS-AP zu absolvieren, wobei maximal zwei der Wahlmodule 32, 33 und 34 absolviert werden können:

Wahlmodule (67,5 ECTS-AP)

Wahlmodul 2: Bioinformatik (7,5 ECTS-AP, 5 SSt)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: Die Studierenden beherrschen Grundlagen der computergestützten Datenauswertung in der Molekularbiologie und können diese praktisch anwenden.

104540

VO Bioinformatik (VO / 2h / 3 ECTS-AP)
Francesca Finotello

104541

UE Bioinformatik (UE / 3h / 4,5 ECTS-AP)
Francesca Finotello

Wahlmodul 3: Genomics (7,5 ECTS-AP, 5 SSt)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: Die Studierenden verstehen theoretische Aspekte der Genomics und können diese praktisch anwenden.

104522

VO Functional Genomics (VO / 1h / 1,5 ECTS-AP)
Frank Oliver Stefan Edenhofer, Christopher Esk

104523

SE Genomics (SE / 1h / 1,5 ECTS-AP)
Frank Oliver Stefan Edenhofer, Christopher Esk

104524

UE Genomics (UE / 3h / 4,5 ECTS-AP)
Matthias David Erlacher, Angeliki Spathopoulou

Wahlmodul 11: Zellbiologie IV: Zellregulation durch molekulare Maschinen (7,5 ECTS-AP, 5 SSt)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: Die Studierenden verstehen wie molekulare Maschinen die Funktion von Zellen regulieren und können ihre Kenntnisse praktisch anwenden.

104555

VO Zellregulation durch molekulare Maschinen (VO / 1h / 1,5 ECTS-AP)
Eduard Stefan

104556

SE Zellregulation durch molekulare Maschinen (SE / 1h / 1,5 ECTS-AP)
Eduard Stefan

104557

UE Funktion von molekularen Maschinen (UE / 3h / 4,5 ECTS-AP)
Eduard Stefan

Wahlmodul 14: Stammzellbiologie I: Grundlagen (7,5 ECTS-AP, 5 SSt)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: Die Studierenden verstehen die Prinzipien der Gewinnung, die Eigenschaften und den Nachweis von Stammzellen und können ihre Kenntnisse praktisch anwenden.

104350

VO Stammzellbiologie (VO / 1h / 1,5 ECTS-AP)
Frank Oliver Stefan Edenhofer

104351

SE Aktuelle Aspekte der Stammzellforschung (SE / 1h / 1,5 ECTS-AP)
Frank Oliver Stefan Edenhofer

104352

UE Methoden der Stammzellbiologie (UE / 3h / 4,5 ECTS-AP)
Frank Oliver Stefan Edenhofer, Elisa Gabassi, Angeliki Spathopoulou

Wahlmodul 23: Neurobiologie: Entwicklung des Nervensystems (7,5 ECTS-AP, 5 SSt)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: Die Studierenden sind vertraut mit den grundlegenden Prinzipien, Fragestellungen und Methoden der molekularen Neuroentwicklungsbiologie und können diese praktisch um-setzen.

104320

VO Molekulare Neuroentwicklungsbiologie (VO / 1h / 1,5 ECTS-AP)
Dirk Meyer

104321

SE Molekulare Neuroentwicklungsbiologie (SE / 1h / 1,5 ECTS-AP)
Dirk Meyer

104322

UE Molekulare Neuroentwicklungsbiologie (UE / 3h / 4,5 ECTS-AP)
Dirk Meyer

Wahlmodul 32: Forschungsnahe Projektstudie - Zellbiologie (15 ECTS-AP, 10 SSt)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: Die Studierenden beherrschen zellbiologische Methoden und können diese in aktuellen Forschungsfragestellungen anwenden. Eigene Forschungsergebnisse aus diesem Bereich können aufgearbeitet und präsentiert werden.

104539

PJ Forschungsnahe Projektstudie - Zellbiologie (PJ / 10h / 15 ECTS-AP)
Intern Platzhalter

Wahlmodul 33: Forschungsnahe Projektstudie - Entwicklungsbiologie (15 ECTS-AP, 10 SSt)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: Die Studierenden beherrschen entwicklungsbiologische Methoden und können diese in aktuellen Forschungsfragestellungen anwenden. Sie können eigene Forschungsergebnis-se aus diesem Bereich aufarbeiten und präsentieren.

104309

PJ Forschungsnahe Projektstudie - Entwicklungsbiologie (PJ / 10h / 15 ECTS-AP)
Intern Platzhalter

INFO "Doctor of Philosophy" - Doktorat Biologie nach Curriculum 2009 (180 ECTS-AP, 6 Semester)

Wahlmodule (15 ECTS-AP)

Wahlmodul 1: Forschungstraining (5 ECTS-AP)

Anmeldevoraussetzung: positive Beurteilung des Pflichtmoduls 1

Lernergebnisse: Die Studierenden beherrschen die Analyse, Interpretation, und kritische Diskussion eigener und fremder Daten nach aktuellem Wissensstand. Sie sind in der Lage Forschungsergebnisse zu dokumentieren, zu präsentieren und zu interpretieren sowie daraus eigene Forschungsstrategien abzuleiten.

104935

SE Forschungstraining 4 (SE / 1h / 1 ECTS-AP)
Frank Oliver Stefan Edenhofer, Nicole Schmitner

Fakultät für LehrerInnenbildung

Bachelorstudium Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung) laut Curriculum 2026 (180 ECTS-AP; 6 Semester)

Unterrichtsfach Biologie und Umweltbildung

Pflichtmodule (76 ECTS-AP)

Pflichtmodul 1: Naturwissenschaftliche Grundlagen und allgemeine Biologie (11,5 ECTS-AP; 8 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: ad a.:
Die Studierenden können die Grundlagen zu Atomen, Molekülen und Ionen und zur Elektronenstruktur der Atome sowie die Grundkonzepte von chemischer Bindung und von Lö-sungen und Säure-Basen-Gleichgewichten darlegen. Sie sind in der Lage, die Grundlagen der organischen Chemie unter besonderer Berücksichtigung von biologisch relevanten Verbin-dungsklassen und Reaktionstypen zu erklären sowie die Grundlagen der Biochemie (Nuklein-säuren, Aminosäuren, Proteinstrukturen, biochemische Methoden, Funktion und Regulation von Enzymen, Mechanismen der Signaltransduktion) einschließlich zentraler Stoffwechsel-wege (Glykolyse, Citratzyklus, Atmungskette, ATP-Synthese, Oxidation von Fettsäuren) dar-zulegen.

ad b.: Die Studierenden können die Grundlagen zur Entstehung der Erde, zu Aufbau und Zusammensetzung der Erdkruste sowie exo- und endogener Dynamik und zu Mineralien und Gesteinen darlegen. Sie sind in der Lage, die Geochronologie und die Entstehung und das Auftreten verschiedener Lebensformen in unterschiedlichen Erdzeitaltern zu vermitteln.

ad c.:
Die Studierenden können Bau und Funktion der pro- und eukaryotischen Zelle und ihrer Bestandteile wie Zellwand, Plasmamembran, Zellkern, Mitochondrien, Chloroplasten, Golgi-Apparat, Vesikel, Geißeln darlegen. Sie beherrschen die zellphysiologischen Grundlagen (Zellatmung, Transportmechanismen, zelluläre Kommunikation) sowie die Prinzipien von C- und N-Metabolismus und Zellzyklus.

ad d.:
Die Studierenden sind in der Lage, die Grundlagen der Evolution, der Diversität und der Systematik bei Mikroorganismen und Pflanzen zu erklären.

ad e.:
Die Studierenden sind in der Lage, die Grundlagen der Evolution, der Diversität und der Systematik bei Tieren zu erklären.

104411

VO Chemie (VO / 2h / 3,5 ECTS-AP)
Frank Oliver Stefan Edenhofer, Christopher Esk, Thomas Müller

Bachelorstudium Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung) laut Curriculum 2015 (240 ECTS-AP, 8 Semester)

INFO Unterrichtsfach Biologie und Umweltkunde

Pflichtmodule (100 ECTS-AP)

Pflichtmodul 2: Allgemeine Biologie 1 (5 ECTS-AP; 4 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls verfügen über die Kompetenz, Inhalte des Moduls wiederzugeben, und sich ähnliche Inhalte selbstständig zu erarbeiten. Sie haben Kenntnisse über den Aufbau und die Funktion tierischer, pflanzlicher und mikrobieller Zellen.

104410

VO Biochemie (VO / 2h / 2,5 ECTS-AP)
Frank Oliver Stefan Edenhofer, Christopher Esk, Pidder Jansen-Dürr

Pflichtmodul 13: Molekularbiologie (7,5 ECTS-AP; 5 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: positiv absolviertes Pflichtmodul 2

Lernergebnisse: Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls verstehen die Inhalte der Lehrveranstaltungen und haben die Kompetenz, diese wiederzugeben und anzuwenden. Sie haben die Fertigkeit erworben, sich ähnliche Inhalte selbständig zu erarbeiten und praktisch umzusetzen. Sie haben einen Überblick über Funktion und Struktur von DNA, RNA und Proteinen sowie über die Regulation von Translation, Transkription und DNA-Replikation. Sie verfügen über Grundkenntnisse zu Methoden und Verfahren der Mole-kularbiologie, der klassischen und molekularen Genetik und der Gentechnik.

104403

VO Genetik (VO / 1h / 1,5 ECTS-AP)
Frank Oliver Stefan Edenhofer

104404

VO Gentechnik (VO / 1h / 1,5 ECTS-AP)
Frank Oliver Stefan Edenhofer

104405

VO Molekularbiologie für Lehramtsstudierende (VO / 1h / 2 ECTS-AP)
Dirk Meyer

Masterstudium Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung) laut Curriculum 2026 (120 ECTS-AP, 4 Semester)

104406

VO Molekularbiologie (VO / 1h / 1,5 ECTS-AP)
Dirk Meyer

104407

VO Genetik und Gentechnik (VO / 1h / 2 ECTS-AP)
Frank Oliver Stefan Edenhofer

104408

Übung zur Molekularbiologie (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Frank Oliver Stefan Edenhofer, Christopher Esk, Elisa Gabassi

Masterstudium Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung) laut Curriculum 2018 (120 ECTS-AP, 4 Semester)

104408

Übung zur Molekularbiologie (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Frank Oliver Stefan Edenhofer, Christopher Esk, Elisa Gabassi

Fakultät für Mathematik, Informatik und Physik

INFO Masterstudium Informatik laut Curriculum 2021 (120 ECTS-AP, 4 Semester)

Wahlmodule (50 ECTS-AP)

Zur individuellen Schwerpunktsetzung können Module aus den Curricula der an der Fakultät für Mathematik, Informatik und Physik der Universität Innsbruck eingerichteten Masterstudien im Umfang von 20 ECTS-AP frei gewählt werden. Die in den jeweiligen Curricula festgelegten Anmeldungsvoraussetzungen sind zu erfüllen.

Wahlmodul 20: Individuelle Schwerpunktsetzung (20 ECTS-AP)

104801

VO Grundlagen der Bioinformatik (VO / 1h / 1,5 ECTS-AP)
Francesca Finotello

104802

SE Aktuelle Themen der Bioinformatik (SE / 1h / 1,5 ECTS-AP)
Francesca Finotello

104803

UE Methoden der Bioinformatik (UE / 3h / 4,5 ECTS-AP)
Francesca Finotello

INFO Masterstudium Software Engineering laut Curriculum 2021 (120 ECTS-AP, 4 Semester)

Wahlmodule (40 ECTS-AP)

Zur individuellen Schwerpunktsetzung können Module aus den Curricula der an der Fakultät für Mathematik, Informatik und Physik der Universität Innsbruck eingerichteten Masterstudien im Umfang von 10 ECTS-AP frei gewählt werden. Die in den jeweiligen Curricula festgelegten Anmeldungsvoraussetzungen sind zu erfüllen.

Wahlmodul 5: Individuelle Schwerpunktsetzung (10 ECTS-AP)

104801

VO Grundlagen der Bioinformatik (VO / 1h / 1,5 ECTS-AP)
Francesca Finotello

104802

SE Aktuelle Themen der Bioinformatik (SE / 1h / 1,5 ECTS-AP)
Francesca Finotello

104803

UE Methoden der Bioinformatik (UE / 3h / 4,5 ECTS-AP)
Francesca Finotello

Fakultät für Technische Wissenschaften

INFO Bachelorstudium Bau- und Umweltingenieurwissenschaften laut Curriculum 2007 (180 ECTS-AP, 6 Semester)

Soft Skills 1 (SK 1) - (7,5 ECTS-AP)

Außerfachlicher Bereich

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: Die Studierenden verfügen über Qualifikationen, die es ihnen ermöglichen sich, auch über die Grenzen der eigenen Disziplin hinaus, konstruktiv, verantwortungsvoll und mit der notwendigen Sensibilität für Genderaspekte in einen wissenschaftlichen Diskurs einzubringen.

Die Anrechnung von Lehrveranstaltungen in diesem Modul erfolgt immer gemäß den im Curriculum vorgesehenen ECTS-AP für die jeweils vorgesehene Lehrveranstaltung. Überschüssige ECTS-AP können nicht angerechnet werden!

124007

Arabisch Basisstufe I (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Mohammed Almosa

124009

Arabisch Basisstufe II (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Mohammed Almosa

124021

Chinesisch Basisstufe I (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Jing-Fang Xu

124023

Chinesisch Basisstufe II (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Jing-Fang Xu

124109

Englisch Aufbaustufe IV (B2+) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Grace Caroline Quendler

124111

Englisch Qualifizierungsstufe I (C1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Grace Caroline Quendler

124117

English: Upper Intermediate Communication (from B1+) (UE / 2h / 1,5 ECTS-AP)
Rachel Patrice Gerling

124131

Französisch Basisstufe I (A1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Daria Fuchshuber-Weber

124133

Französisch Basisstufe I (A1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Josselin Romain Simon Brien

124137

Französisch Basisstufe II (A1+) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Daria Fuchshuber-Weber

124141

Französisch Basisstufe III (A2) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Anne-Sophie Denoue

124143

Französisch Basisstufe IV (A2+) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Daria Fuchshuber-Weber

124145

Französisch Aufbaustufe I (B1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Josselin Romain Simon Brien

124155

Français: Cours de Conversation avancée (dès B1+) (UE / 2h / 1,5 ECTS-AP)
Anne-Sophie Denoue

124161

Gebärdensprache I (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Harald Nießen

124162

Gebärdensprache I (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Harald Nießen

124163

Gebärdensprache II (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Harald Nießen

124201

Italienisch Basisstufe I (A1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Elisabetta Giulia Rossi

124203

Italienisch Basisstufe I (A1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Anna Romano

124205

Italienisch Basisstufe I (A1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Francesca Bressanini

124207

Italienisch Basisstufe II (A1+) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Francesca Bressanini

124209

Italienisch Basisstufe II (A1+) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Isabella Coradazzi

124211

Italienisch Basisstufe III (A2) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Isabella Coradazzi

124213

Italienisch Basisstufe IV (A2+) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Francesca Bressanini

124215

Italienisch Aufbaustufe I (B1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Silke Maria Scherfler

124223

Italiano: Corso di Conversazione intermedio (da A2+) (UE / 2h / 1,5 ECTS-AP)
Elisabetta Giulia Rossi

124231

Online-Kurs: Ivrit (Modernes Hebräisch) I (UE / 2h / 1,5 ECTS-AP)
Andrea Fiedermutz

124241

Japanisch Basisstufe I (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Yoko Ogata

INFO Bachelorstudium Elektrotechnik laut Curriculum 2018 (180 ECTS-AP, 6 Semester)

Wahlmodule (30 ECTS-AP)

LEHRVERANSTALTUNGEN Wahlmodul: Außerfachliche Kompetenzen (7,5 ECTS-AP)

Anmeldevoraussetzung: Die in den jeweiligen Curricula festgelegten Anmeldungsvoraussetzungen sind zu erfüllen.

Es können im Ausmaß von 7,5 ECTS-AP Lehrveranstaltungen aus den Curricula der an der Universität Innsbruck eingerichteten Bachelorstudien frei gewählt werden. Besonders empfohlen wird der Besuch einer Lehrveranstaltung, bei der Genderaspekte samt den fachlichen Ergebnissen der Frauen- und Geschlechterforschung behandelt werden (Bsp. Genderaspekte in der Technik); weiter werden Lehrveranstaltungen zum Erwerb von Sprach- und Sozialkompetenzen empfohlen; darüber hinaus werden Lehrveranstaltungen empfohlen, die Aspekte der Sicherheitstechnik (rechtliche Grundlagen, Arbeits- und Produktsicherheit) in der Mechatronik behandeln. Für weitere Lehrveranstaltungen klicken Sie LEHRVERANSTALTUNGEN.

124007

Arabisch Basisstufe I (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Mohammed Almosa

124009

Arabisch Basisstufe II (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Mohammed Almosa

124021

Chinesisch Basisstufe I (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Jing-Fang Xu

124023

Chinesisch Basisstufe II (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Jing-Fang Xu

124109

Englisch Aufbaustufe IV (B2+) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Grace Caroline Quendler

124111

Englisch Qualifizierungsstufe I (C1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Grace Caroline Quendler

124117

English: Upper Intermediate Communication (from B1+) (UE / 2h / 1,5 ECTS-AP)
Rachel Patrice Gerling

124131

Französisch Basisstufe I (A1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Daria Fuchshuber-Weber

124133

Französisch Basisstufe I (A1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Josselin Romain Simon Brien

124137

Französisch Basisstufe II (A1+) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Daria Fuchshuber-Weber

124141

Französisch Basisstufe III (A2) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Anne-Sophie Denoue

124143

Französisch Basisstufe IV (A2+) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Daria Fuchshuber-Weber

124145

Französisch Aufbaustufe I (B1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Josselin Romain Simon Brien

124155

Français: Cours de Conversation avancée (dès B1+) (UE / 2h / 1,5 ECTS-AP)
Anne-Sophie Denoue

124161

Gebärdensprache I (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Harald Nießen

124162

Gebärdensprache I (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Harald Nießen

124163

Gebärdensprache II (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Harald Nießen

124201

Italienisch Basisstufe I (A1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Elisabetta Giulia Rossi

124203

Italienisch Basisstufe I (A1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Anna Romano

124205

Italienisch Basisstufe I (A1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Francesca Bressanini

124207

Italienisch Basisstufe II (A1+) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Francesca Bressanini

124209

Italienisch Basisstufe II (A1+) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Isabella Coradazzi

124211

Italienisch Basisstufe III (A2) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Isabella Coradazzi

124213

Italienisch Basisstufe IV (A2+) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Francesca Bressanini

124215

Italienisch Aufbaustufe I (B1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Silke Maria Scherfler

124223

Italiano: Corso di Conversazione intermedio (da A2+) (UE / 2h / 1,5 ECTS-AP)
Elisabetta Giulia Rossi

124231

Online-Kurs: Ivrit (Modernes Hebräisch) I (UE / 2h / 1,5 ECTS-AP)
Andrea Fiedermutz

124241

Japanisch Basisstufe I (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Yoko Ogata

INFO Bachelorstudium Mechatronik laut Curriculum 2011 (180 ECTS-AP, 6 Semester)

LEHRVERANSTALTUNGEN Wahlmodul Außerfachliche Kompetenzen (7,5 ECTS-AP)

124007

Arabisch Basisstufe I (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Mohammed Almosa

124009

Arabisch Basisstufe II (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Mohammed Almosa

124021

Chinesisch Basisstufe I (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Jing-Fang Xu

124023

Chinesisch Basisstufe II (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Jing-Fang Xu

124109

Englisch Aufbaustufe IV (B2+) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Grace Caroline Quendler

124111

Englisch Qualifizierungsstufe I (C1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Grace Caroline Quendler

124117

English: Upper Intermediate Communication (from B1+) (UE / 2h / 1,5 ECTS-AP)
Rachel Patrice Gerling

124131

Französisch Basisstufe I (A1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Daria Fuchshuber-Weber

124133

Französisch Basisstufe I (A1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Josselin Romain Simon Brien

124137

Französisch Basisstufe II (A1+) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Daria Fuchshuber-Weber

124141

Französisch Basisstufe III (A2) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Anne-Sophie Denoue

124143

Französisch Basisstufe IV (A2+) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Daria Fuchshuber-Weber

124145

Französisch Aufbaustufe I (B1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Josselin Romain Simon Brien

124155

Français: Cours de Conversation avancée (dès B1+) (UE / 2h / 1,5 ECTS-AP)
Anne-Sophie Denoue

124161

Gebärdensprache I (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Harald Nießen

124162

Gebärdensprache I (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Harald Nießen

124163

Gebärdensprache II (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Harald Nießen

124201

Italienisch Basisstufe I (A1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Elisabetta Giulia Rossi

124203

Italienisch Basisstufe I (A1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Anna Romano

124205

Italienisch Basisstufe I (A1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Francesca Bressanini

124207

Italienisch Basisstufe II (A1+) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Francesca Bressanini

124209

Italienisch Basisstufe II (A1+) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Isabella Coradazzi

124211

Italienisch Basisstufe III (A2) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Isabella Coradazzi

124213

Italienisch Basisstufe IV (A2+) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Francesca Bressanini

124215

Italienisch Aufbaustufe I (B1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Silke Maria Scherfler

124223

Italiano: Corso di Conversazione intermedio (da A2+) (UE / 2h / 1,5 ECTS-AP)
Elisabetta Giulia Rossi

124231

Online-Kurs: Ivrit (Modernes Hebräisch) I (UE / 2h / 1,5 ECTS-AP)
Andrea Fiedermutz

124241

Japanisch Basisstufe I (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Yoko Ogata

INFO Masterstudium Mechatronik laut Curriculum 2013 (120 ECTS, 4 Semester)

Wahlmodule

LEHRVERANSTALTUNGEN Wahlmodul 10: Zusatzqualifikationen (5 ECTS-AP)

Anmeldevoraussetzung: keine

Für weitere Lehrveranstaltungen klicken Sie LEHRVERANSTALTUNGEN.

124007

Arabisch Basisstufe I (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Mohammed Almosa

124009

Arabisch Basisstufe II (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Mohammed Almosa

124021

Chinesisch Basisstufe I (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Jing-Fang Xu

124023

Chinesisch Basisstufe II (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Jing-Fang Xu

124109

Englisch Aufbaustufe IV (B2+) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Grace Caroline Quendler

124111

Englisch Qualifizierungsstufe I (C1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Grace Caroline Quendler

124117

English: Upper Intermediate Communication (from B1+) (UE / 2h / 1,5 ECTS-AP)
Rachel Patrice Gerling

124131

Französisch Basisstufe I (A1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Daria Fuchshuber-Weber

124133

Französisch Basisstufe I (A1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Josselin Romain Simon Brien

124137

Französisch Basisstufe II (A1+) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Daria Fuchshuber-Weber

124141

Französisch Basisstufe III (A2) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Anne-Sophie Denoue

124143

Französisch Basisstufe IV (A2+) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Daria Fuchshuber-Weber

124145

Französisch Aufbaustufe I (B1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Josselin Romain Simon Brien

124155

Français: Cours de Conversation avancée (dès B1+) (UE / 2h / 1,5 ECTS-AP)
Anne-Sophie Denoue

124161

Gebärdensprache I (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Harald Nießen

124162

Gebärdensprache I (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Harald Nießen

124163

Gebärdensprache II (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Harald Nießen

124201

Italienisch Basisstufe I (A1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Elisabetta Giulia Rossi

124203

Italienisch Basisstufe I (A1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Anna Romano

124205

Italienisch Basisstufe I (A1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Francesca Bressanini

124207

Italienisch Basisstufe II (A1+) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Francesca Bressanini

124209

Italienisch Basisstufe II (A1+) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Isabella Coradazzi

124211

Italienisch Basisstufe III (A2) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Isabella Coradazzi

124213

Italienisch Basisstufe IV (A2+) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Francesca Bressanini

124215

Italienisch Aufbaustufe I (B1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Silke Maria Scherfler

124223

Italiano: Corso di Conversazione intermedio (da A2+) (UE / 2h / 1,5 ECTS-AP)
Elisabetta Giulia Rossi

124231

Online-Kurs: Ivrit (Modernes Hebräisch) I (UE / 2h / 1,5 ECTS-AP)
Andrea Fiedermutz

124241

Japanisch Basisstufe I (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Yoko Ogata

Interdisziplinäres und zusätzliches Angebot

Interdisziplinäres Angebot

Interdisziplinäre und Außerfachliche Kompetenzen für Bachelorstudien

103005

VO Gewalt und Konflikte in Erziehung und Bildung (VO / 2h / 5 ECTS-AP)
Patricia Karina Moyano

Sprachenzentrum

Eintauchen in die arabische Sprache und kulturelle Begegnungen mit arabischsprachigen Ländern.

Arabisch

124007

Arabisch Basisstufe I (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Mohammed Almosa

124009

Arabisch Basisstufe II (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Mohammed Almosa

Eintauchen in die chinesische Sprache und kulturelle Begegnungen mit China.

Chinesisch

124021

Chinesisch Basisstufe I (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Jing-Fang Xu

124023

Chinesisch Basisstufe II (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Jing-Fang Xu

Eintauchen in die deutsche Sprache, ihre Varietäten und kulturelle Begegnungen mit Österreich, Deutschland und der Schweiz.

Deutsch als Fremdsprache

Eintauchen in die deutsche Sprache, ihre Varietäten und kulturelle Begegnungen mit Österreich, Deutschland und der Schweiz.

Deutsch als Fremdsprache

124045

Deutsch als Fremdsprache Basisstufe I (A1) (UE / 8h / 6,5 ECTS-AP)
Andrea Zöhrer

124049

Deutsch als Fremdsprache Basisstufe II (A2) (UE / 8h / 6,5 ECTS-AP)
Ivo André Feßler

124053

Deutsch als Fremdsprache Aufbaustufe I (B1) (UE / 8h / 6,5 ECTS-AP)
Angelika Fuchs

124057

Deutsch als Fremdsprache Aufbaustufe II (B2) (UE / 8h / 6,5 ECTS-AP)
Jana Gadner

124050

Deutsch als Fremdsprache Basisstufe II (A2) (UE / 8h / 6,5 ECTS-AP)
Extern Platzhalter

124059

Deutsch als Fremdsprache Aufbaustufe II (B2) (UE / 8h / 6,5 ECTS-AP)
Pia Humenberger

124061

Deutsch als Fremdsprache Qualifizierungsstufe I (C1/B2+) (UE / 8h / 6,5 ECTS-AP)
Rupert Ascher

124065

Deutsch als Fremdsprache - Konversation (ab B1+) (UE / 2h / 1,5 ECTS-AP)
Elisabeth Birner

Eintauchen in die deutsche Sprache, ihre Varietäten und kulturelle Begegnungen mit Österreich, Deutschland und der Schweiz.

Deutsch für Erasmus-Studierende

124071

Deutsch I (teilweise A1) für Incomings (Gruppe A) (UE / 4h / 5 ECTS-AP)
Elisabeth Birner

124073

Deutsch II (A1) für Incomings (UE / 4h / 5 ECTS-AP)
Ariane Santeler

124077

Deutsch IV (B1+) für Incomings (UE / 4h / 5 ECTS-AP)
Irina Zimmermann

124072

Deutsch I (teilweise A1) für Incomings (Gruppe B) (UE / 4h / 5 ECTS-AP)
Julia Königs

124075

Deutsch III (B1) für Incomings (UE / 4h / 5 ECTS-AP)
Extern Platzhalter

Eintauchen in die englische Sprache und kulturelle Begegnungen mit englischsprachigen Ländern.

Englisch

124109

Englisch Aufbaustufe IV (B2+) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Grace Caroline Quendler

124111

Englisch Qualifizierungsstufe I (C1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Grace Caroline Quendler

124117

English: Upper Intermediate Communication (from B1+) (UE / 2h / 1,5 ECTS-AP)
Rachel Patrice Gerling

Eintauchen in die französische Sprache und die frankophone Welt.

Französisch

124131

Französisch Basisstufe I (A1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Daria Fuchshuber-Weber

124133

Französisch Basisstufe I (A1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Josselin Romain Simon Brien

124137

Französisch Basisstufe II (A1+) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Daria Fuchshuber-Weber

124141

Französisch Basisstufe III (A2) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Anne-Sophie Denoue

124143

Französisch Basisstufe IV (A2+) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Daria Fuchshuber-Weber

124145

Französisch Aufbaustufe I (B1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Josselin Romain Simon Brien

124155

Français: Cours de Conversation avancée (dès B1+) (UE / 2h / 1,5 ECTS-AP)
Anne-Sophie Denoue

Eintauchen in das österreichische Fingeralphabet und in die visuell gestische Kommunikation.

Gebärdensprache

124161

Gebärdensprache I (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Harald Nießen

124162

Gebärdensprache I (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Harald Nießen

124163

Gebärdensprache II (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Harald Nießen

Eintauchen in die italienische Sprache und ins Dolce Vita.

Italienisch

124201

Italienisch Basisstufe I (A1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Elisabetta Giulia Rossi

124203

Italienisch Basisstufe I (A1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Anna Romano

124205

Italienisch Basisstufe I (A1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Francesca Bressanini

124207

Italienisch Basisstufe II (A1+) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Francesca Bressanini

124209

Italienisch Basisstufe II (A1+) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Isabella Coradazzi

124211

Italienisch Basisstufe III (A2) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Isabella Coradazzi

124213

Italienisch Basisstufe IV (A2+) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Francesca Bressanini

124215

Italienisch Aufbaustufe I (B1) (UE / 3h / 3 ECTS-AP)
Silke Maria Scherfler

124223

Italiano: Corso di Conversazione intermedio (da A2+) (UE / 2h / 1,5 ECTS-AP)
Elisabetta Giulia Rossi

Eintauchen in das moderne Hebräisch und in die Kultur Israels.

Ivrit (modernes Hebräisch)

124231

Online-Kurs: Ivrit (Modernes Hebräisch) I (UE / 2h / 1,5 ECTS-AP)
Andrea Fiedermutz

Eintauchen in die japanische Sprache und Kultur.

Japanisch

124241

Japanisch Basisstufe I (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Yoko Ogata

Universitätsmusik

115001

UE Stimmbildung (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Georg Weiss

115002

UE Orchester- und Ensemblespiel A (UE / 2h / 1,5 ECTS-AP)
Claudio Büchler

115003

UE Universitäts Big-Band - Jazz Orchester (UE / 2h / 1,5 ECTS-AP)
Martin Ohrwalder

115004

UE Chorgesang (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Georg Weiss

115005

UE Kammerchor der LFU (UE / 2h / 2 ECTS-AP)
Georg Weiss

115006

UE Orchester- und Ensemblespiel B (UE / 2h / 1,5 ECTS-AP)
Claudio Büchler

115007

UE Jazz Orchester/Improvisation - Instrumentalgruppen Vertiefung (UE / 2h / 1,5 ECTS-AP)
Martin Ohrwalder

Hinweis:

Es können sich noch Änderungen im Lehrveranstaltungsangebot sowie bei Raum- und Terminbuchungen ergeben.
Bitte wählen Sie für das Lehrveranstaltungsangebot die Fakultät aus, der Ihre Studienrichtung zugeteilt ist.

Übersicht Anmeldefristen für Lehrveranstaltungen