LFU:online

Vertiefung von Basiskenntnissen und Konzepten der Medienbildung und Medienkompetenz.

An ausgewählten Ansätzen und Fragestellungen wird die aktuelle Theoriebildung der gegenwärtigen Medienkultur diskutiert und auf ihr Potenzial in Bildungskontexten befragt. Einen besonderen Stellenwert nehmen "klassische Medienthemen" wie Gewalt, Körper und Manipulation ein, doch auch aktuelle Diskurse um den Einsatz von Medientechnologien in Bildungsszenarien wie Open Educational Resources, Lifelong Learning und Learning Communities finden in der Lehrveranstaltung Berücksichtigung.

Intensive Textarbeit! Fundierte Lektüre, Argumentations- und Schreibübungen.

Verbindliche Teilnahme, aktive Beteiligung, Durchführung, Dokumentation und Präsentation der Projektarbeiten.

Hug, Theo (2011): Visuelle Kompetenz, Medienkompetenz und "New Literacies" – Konzeptionelle Überlegungen in einer pluralen Diskurslandschaft. In: Hug, Theo & Kriwak, Andreas (Hrsg.) (2011): Visuelle Kompetenz. Beiträge des interfakultären Forums Innsbruck Media Studies. Innsbruck: Innsbruck University Press, S. 54-74.
Weitere Literaturhinweise werden zu Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.